tư duy śang tạo là gì
Áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo
... thẩm mĩ trực tiếp, khêu gợi tư ng tư ng tái tư ng tư ng sáng tạo, liên tư ng hình tư ng liên tư ng ý niệm, bồi dưỡng lực cảm thụ tinh tế, nhanh nhạy, phát triển lực tư duy, cắt nghĩa, khái quát, ... nớc nh dạy học Văn Đó t giỏo dục kiểu "bao cấp”, “dự án" kiểu tư chắp vá", "vay mượn" bào mòn cá tính, khơng thể rõ chủ thể tư duy, tư thụ động đối phó, thiếu hẳn tính độc lập, sáng tạo Giờ, ta ... xúc, ấn tư ng HS đọc hiểu lớp ; tự đọc nhà bước “ tập dượt cho cảm thụ lớp sâu sắc hơn” Trong lên lớp, sở ấn tư ng, cảm xúc hình thành trình tự đọc nhà HS, GV “khơi sâu phát triển ấn tư ng đắn...
- 8
- 368
- 0
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... Nh ng ho t đ ng tư có sáng ki n g i tư sáng t o Đ c ñi m l n nh t c a tư sáng t o tính đ i m i Đ c l p suy nghĩ, dám tìm m i, nh ng nhân t quan tr ng khơng th thi u ho t đ ng tư sáng t o 1.2 ... phát tri n tư sáng t o cho h c sinh V i nh ng lý ñư c s g i ý ñ ng viên c a th y Tr n Qu c Chi n ch n: "D y h c Lý thuy t ñ th h tr phát tri n tư sáng t o cho h c sinh Trung h c ph thông" làm lu ... gi thuy t m i ý tư ng m i 1.2.3 Tính đ c đáo Tính đ c đáo đư c ñ c trưng b i kh năng: - Kh tìm nh ng liên tư ng nh ng k t h p m i - Kh nhìn nh ng m i liên h nh ng s ki n mà bên tư ng khơng có...
- 25
- 749
- 1
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 10 ppt
... -Xi màng pooclàng : dỉûa trãn cå såí CaO - SiO2 chæïa thãm Al2O3 Fe2O3 -Xi màng alumin : trãn cå såí CaO - Al2O3 cọ chỉïa thãm SiO2.Fe2O3 -Xi màng xè loì cao : giäúng xi màng pooclàng nhỉng cọ ... cạt theo t lãû 1/3 bo dỉåỵng 28 ngy âiãưu kiãûn quy âënh Theo TCVN 2682-1992 : PC30 l xi màng pooclàng cọ giåïi hản bãưn nẹn l 30MPa 11.6.2.Bã täng : Bã täng âỉåüc chãú tảo tỉì häùn håüp cạc váût...
- 15
- 405
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 9 pdf
... ráút cao, dãù biãún dảng nọng, ngüi âãù chãú tảo thnh cạc bạn thnh pháøm 167 -Âäü bãưn khäng cao là m ( b = 220MPa ) nhỉng sau biãún dảng tàng lãn âaïng kãø ( b = 425MPa ) -Tênh hn khạ täút nhỉïng ... âënh : dãù chãú tảo, dãù thay thãú, giạ thnh tháúp v mäüt säú trỉåìng håüp chè cọ äø trỉåüt måïi là p ghẹp âỉåüc (trủc khuu) hay chëu âỉåüc va âáûp v ti trng låïn (tua bin, trủc xe lỉía ) 10.3.1.u ... at phan (nãưn l xi màng atphan) dng ri âỉåìng, lm cáưu, cäúng Bã täng våïi nãưn l xi màng pooc làng sỉí dủng räüng ri xáy dổỷng nhaỡ cổớa, caùc cọng trỗnh 177 -Composit haỷt mën : cạc pháưn...
- 20
- 402
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 8 ppsx
... 1%Cr; 1%Ni; 1%Mo 38CrMoAlA coï : 0,38%C; 1%Cr; 1%Mo; 1%Al; A -loải täút OL100Cr1,5SiMn - OL thẹp äø làn, coï : 1%C; 1,5%Cr; 1%Si; 1%Mn 130Mn13Â coï : 1,30%C; 13%Mn; Â : chãú tảo sn pháøm chè bàòng ... khaùc vóử cồ tờnh, chờnh xaùc vóử hỗnh dảng, kêch thỉåïc v âảt âỉåüc âäü bọng bãư màût theo u cáưu là p rạp 8.1.1.u cáưu ca thẹp kãút cáúu : 1-Cå täøng håüp cao : Âáy laì yóu cỏửu cồ baớn nhỏỳt vỗ ... tiãút nh ( < 20 mm), khäng quan troỹng, hỗnh daùng õồn giaớn, yóu cỏửu chọỳng maỡi mn khäng cao là m : phủ tng xe âảp, xe kẹo (trủc, cän, näưi, bi ) 144 8.2.3.Thẹp cräm : Thỉåìng dng cạc mạc thẹp...
- 20
- 402
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 7 docx
... täút b-Thẹp là ng : l loải thẹp âỉåüc khỉí ä xy triãût âãø, ngoaìi phe rä mangan coìn duìng phe rä silic vaì nhäm nãn khäng cn FeO nỉỵa, váûy bãư màût thẹp lng phàóng là ng Thẹp là ng cọ âäü ... Váût âục thẹp là ng cọ máût âäü cao v lm co låïn Thẹp håüp kim chè laỡ loaỷi theùp lừng Hỗnh 7.2- Sồ õọử cỏỳu taỷo ca thi âục thẹp säi (a) v thẹp là ng (b) 133 Ngoi cn loải thẹp nỉía là ng, cọ cháút ... cháút lỉåüng thỉåìng) Nóỳu cuọỳi maùc theùp khọng ghi gỗ caớ laỡ theùp là ng (là ng), nãúu cọ s l thẹp säi, n l thẹp nỉía là ng Chụng âỉåüc chia lm ba phán nhọm : a-Phán nhọm A : l loải thẹp chè...
- 20
- 284
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 6 pptx
... têch e- cáưu họa : Âáy l mäüt dảng âàûc biãût ca khäng hon ton, nhiãût âäü dao âäüng mäüt cạch tưn hon quanh Ac1, nung nọng lãn âãún nhiãût âäü 750 7600C giỉỵ nhiãût khong nàm phụt, sau âọ lm ... âënh nháút Täúc âäü täi tåïi hản cuớa theùp caỡng nhoớ caỡng dóự tọi vỗ laỡm nguọỹi khäng nhanh là m cng nháûn âỉåüc mạctenxit âọ tảo âỉåüc âäü cỉïng cao, biãún dảng êt v khäng bë nỉït b-Cạc úu ... dủng cho mäüt säú dủng củ cọ u cáưu cao vãư âäü biãún dảng cho phẹp nhỉng âäü cỉïng khäng cáưn cao là m v gang cáưu e-Täi tỉû ram : Våïi mäüt säú loải chi tiãút chè cáưn âäü cỉïng cao åí pháưn lm...
- 20
- 353
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 4 potx
... cổồng hỗnh thaùp bọỳn mỷt (coù goùc giổợa hai màût âäúi diãûn l 136o) våïi ti trng P khäng låïn là m Sau càõt ti trng, tiãún hnh âo âỉåìng chẹo d ca vãút lm v tra bng s cọ giạ trë âäü cỉïng Vicke ... b)Àn mn khe dỉåïi vng âãûm pêt täng thẹp khäng rè nỉåïc biãøn c)Àn mn âỉåìng måïm nỉåïc d)Àn mn là ng âng d-Àn mn läù : Âáy l dảng xám thỉûc củc bäü tảo nãn cạc läù, âäü sáu cạc läù cọ thãø låïn...
- 20
- 367
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 3 ppt
... 0,80%C v tháúy r nháút cạc håüp kim chỉïa tỉì 0,80 âãún 2,14%C Do tảo thnh åí nhiãût âäü khäng cao là m v tỉì trảng thại ràõn nãn kêch thỉåïc nh mën, thỉåìng cọ dảng lỉåïi bao quanh hảt peclit (austenit)...
- 20
- 340
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 2 docx
... åí trãn cng v tải pháưn dy nháút ca váût âục tảo mäüt läù häøng gi l lm co Lm co lm máút sỉû lnh là n ca váût âục v phi càõt b âi Do váûy pháưn thãø têch váût âục sỉí dủng chè cn khong tỉì 85%-95% ... v âiãûn tỉí, ám âiãûn, nhiãût âäü chy ) Nọi chung cạc ngun täú cng mäüt nhọm ca bng hãû thäúng tưn hon tha mn âiãưu kiãûn ny Cạc càûp ngun täú hỗnh thaỡnh dung dởch rừn vọ haỷn chố coù thóứ l...
- 20
- 291
- 0
Cấu Tạo Phân Tử Và Cấu Tạo Không Gian Vật Chất Phần 1 doc
... CHỈÅNG : CÁÚU TẢO CA KIM LOẢI V HÅÜP KIM Âäü dáùn âiãûn Âäü dáùn âiãûn Trong bng tưn hon cạc ngun täú hoạ hc ca Menâãlãep , hiãûn taỷi coù hồn 100 nguyón tọỳ thỗ caùc nguyón tọỳ ... âiãûn v dáùn nhiãût cao Báút cỉï kim loải no bãư màût chỉa bë ä xy hoạ âãưu cọ v láúp lạnh sạngì ta thỉåìng gi l ạnh kim Háưu hãút cạc kim loải âãưu , cọ thãø kẹo såüi , dạt mng dãù dng , dáùn ... âènh vaỡ ồớ tỏm hai mỷt õaùy cuớa hỗnh lng truỷ lủc giạc âãưu Ba ngun tỉí nàòm åí trung tám ba làng trủ tam giạc cạch nhau.Mảng sạu phỉång xãúp chàût cọ hai thäng säú mảng l a v c, t säú c/a...
- 20
- 216
- 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh (Hóa học lớp 10) nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... Header Page 14 of 126 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA LÍ THUYẾT KIẾN TẠO VÀ NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO 1.1 Định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học giai đoạn 1.1.1 Đổi phương pháp dạy ... 16,3 Quan sát thí nghiệm biểu diễn GV 21,5 59,1 19,4 Tự làm thí nghiệm (giờ thực hành) 25,4 54,4 20,2 Làm việc theo nhóm 46,1 30,8 23,1 Làm tập lớp nhà 68,8 25,4 5,8 Đặt câu hỏi cho GV 11,9 39,7 ... chƣơng 28 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG L Í THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DA ̣Y HỌC CHƢƠNGOXI – LƢU HUỲ NH NHẰM PHÁ T TRIỂN NĂNG LƢ̣C TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT 29 2.1 Cấ u trúc...
- 39
- 423
- 1
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
... hoạt động tư có sáng kiến gọi tư sáng tạo Đặc ñiểm lớn tư sáng tạo tính đổi Độc lập suy nghĩ, dám tìm mới, nhân tố quan trọng thiếu hoạt ñộng tư sáng tạo 1.2 Một số yếu tố ñặc trưng tư sáng tạo ... phát triển tư sáng tạo cho học sinh Với lý ñược gợi ý ñộng viên thầy Trần Quốc Chiến chọn: "Dạy học Lý thuyết ñồ thị hỗ trợ phát triển tư sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thơng" làm luận văn ... huống, hồn cảnh, đưa giả thuyết ý tư ng 1.2.3 Tính độc đáo Tính độc đáo đặc trưng khả năng: - Khả tìm liên tư ng kết hợp - Khả nhìn mối liên hệ kiện mà bên tư ng khơng có liên hệ với - Khả tìm...
- 25
- 149
- 0
SỰ DẪN TRUYỀN QUA DANH MỤC TẠO LẬP GIÁ: BẰNG CHỨNG TỪ THỊ TRƯỜNG CDS VÀ THỊ TRƯỜNG VỐN MỸ
... khơng tư ng quan + Mẫu GFC: có cơng ty khơng tư ng quan • Bảng 3B, mẫu GFC với công ty xếp hạng BBB có tới cơng ty khơng tư ng quan với 3.1 Cân giá rủi ro vỡ nợ dài hạn Kết + Có mối tư ng quan ... đầu tư Long – Short 4.2 Phương pháp tiếp cận ngưỡng danh mục đầu tư 4.3 Khả sinh lời PS3 thông qua giá trị giới hạn 4.4 Đánh giá lãi/ lỗ chiến lược DMĐT chứng minh Chiến lược Danh mục đầu tư Ý ... mục đầu tư Ý nghĩa kinh tế Mục tiêu: i)Xác định hướng dòng thơng tin rủi ro vỡ nợ ii)Cập nhật chất biến đổi theo thời gian linh động tạo lập giá rủi ro vỡ nợ Chiến lược Danh mục đầu tư Ý nghĩa...
- 47
- 451
- 0
Tư duy tích cực bạn chính là những gì bạn nghĩ
... tích cực, yêu đời Tư tích cực ? Posted on Tháng Hai 20, 2009 by tdhoanh Chào bạn, Tư tích cực gì? Tư tích cực khác với vài loại tư khác nào? Tại ta lại cần tư tích cực? Tư duy thường có nghĩa ... đến suy nghĩ ta thường có ấn tư ng hoạt động não lúc Thực ra, từ tư duy rơng rãi hơn, có nghĩa thái độ sống, nhìn đời sống, tư ng tự tư cụm từ “thay đổi tư duy. ” Tư tích cực “sống tích cực” ... người làm sở, người giao tiếp ngày, người khơng giao tiếp họ có tiếp xúc với tư tưởng mình—như người đọc điều viết Internet Hấp dẫn cực độ • Danh từ ta phải giải thích tư tưởng.” Từ tư tưởng”...
- 289
- 676
- 10
tu duy tich cuc ban chinh la nhung gi ban nghi
... Strano Tư Duy Tích Cực - Bạn Chính Là Những Gì Bạn Nghĩ! Dịch giả: Thu Vân - Hạnh Nguyên - Quỳnh Tâm Chương Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Tư Duy Tích Cực - Bạn Chính Là Những ... Nguồn truyện: vnthuquan.net Tư Duy Tích Cực - Bạn Chính Là Những Gì Bạn Nghĩ!Trish Summerfield, Frederic Labarthe, Anthony Strano tinh thần, suy nghĩ, cảm xúc, tư ng tư ng khát vọng - sâu sắc nhiều ... bình yên Khi ta nghĩ ý tốt lành, lời lẽ ta tốt việc làm ta tốt thực tế việc tốt Trish Summerfield, Frederic Labarthe, Anthony Strano Tư Duy Tích Cực - Bạn Chính Là Những Gì Bạn Nghĩ! Dịch giả: Thu...
- 46
- 631
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25