tóm đề bài giải

... đẩy phân hóa loài Trong khu vực địa lý khác nhau, nhân tố tích lũy đột biến theo hướng khác CLTN Đề 2: Câu 1: a) Cơ chế phát sinh hậu đột biến gen * Cơ chế phát sinh: Các tác nhân đột biến làm ... sông khác thời điểm hoa nên không giao phấn với Hình thức gặp động vật di động xa thân mềm II Bài toán bắt buộc: a) Tần số tương đối alen: - Tần số tương đối alen A: 0,3 + (0,2 : 2) = 0,4 -...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 15:00

... chiến thắng tràn ngập khắp nơi, đất nước thoát khỏi cảnh tối tăm nô lệ, vùng dậy tươi đẹp rực rỡ Bài giải tốt nghiệp THPT môn Địạ _Thứ sáu, 04/06/2004 ... chống Mỹ cứu nước, qua hiểu ước vọng chân thành tác giả “đi tìm hạt ngọc ẩn giấu bên tâm hồn người” Đề II: Câu 1: Cần nêu ý sau đây: - Ngày 19-8-1945, quyền Hà Nội tay nhân dân Ngày 26-8-1945, Chủ ... bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Đây đề thoáng để học sinh thể cảm xúc, nhận thức riêng hình tượng nhân vật tác phẩm Do học sinh trình...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:00

... BÀI GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN – HÀ NỘI VÒNG Câu I 3x + + − x =  1 x + x + y + y =  2 Giải hệ phương trình   + (x + ) = xy + x xy 4  Giải ... _ Cán coi thi không giải thich thêm Lưu Văn Thám thực BÀI GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN – HÀ NỘI VÒNG Câu I:  Giải hệ phương trình: x + ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2013 MÔN THI: TOÁN (Vòng 2) Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I: Giải hệ phương trình: x3 + y3...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 12:00

... HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN HÀ NỘI NĂM HỌC 2013-2014 Bài 1: 1) Tìm số tự nhiên n để 72013+3n có chữ số hàng đơn vị 2) Cho ... (mod 10) thỏa đề a2 b2 a2 b2 pa2 pb2 2 2 p a b a b 2 (a – p)(b – p) = p2 (*) Xét a ≥ b (b ≥ a chứng minh tương tự) 2) p 1 Nếu p = Nếu p a2 = b2 = p + = a= a2 b2 pa2 pb2 không thỏa đề Giả sử p số ... (do p nguyên tố) a = không thỏa đề a2 = p + p2 a2 p a p (do p nguyên tố) a2 p2 p + p2 p2 p p2 Vô lý p nguyên tố lớn p số nguyên tố không nên p hợp số (đpcm) * * Bài 2: 1) Tìm số nguyên x, y thỏa...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 23:00

... sinh Giỏi 30 PHẦN III: NHỮNG ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ Căn vào nhiệm vụ đề cập kết nghiên cứu sau nhiều năm đề tài, mạnh dạn đề xuất số ý kiến chủ quan thân phương pháp dạy giải toán cách lập hệ phương ... giáo khoa (SGK) mà dạy cho học sinh cách giải tập Giáo viên hướng dẫn cho học sinh giải toán dạng phải dựa quy tắc chung là: yêu cầu giải toán, quy tắc giải toán cách lập phương trình, phân loại ... Hỏi mở riêng vòi thời gian để vòi 15 chảy đầy bể ? ” */ Gv học sinh phân tích đề bài: -Yêu cầu h/s đọc đề toán -Bài toán thuộc dạng ? - Hãy đổi thời gian giờ? 20 phút = , 10 phút = , 12 phút...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 10:30

... hòa lắc A 2,78 s B 2,96 s D 2,61 s D 2,84 s Giải: * Thang máy lên nhanh dần đều, gia tốc trọng trường hiệu dụng: g1 = g + a * Thang máy lên chậm dần đều, gia tốc trọng trường hiệu dụng: g2 = g ... thiên điều hòa theo thời gian D Động vật biến thiên tuần hoàn theo thời gian Giải: Đáp án A Chương 2: SÓNG CƠ HỌC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP Câu (TN2007): Một sóng truyền môi trường với vận tốc 110 m/s ... chất lỏng Số điểm dao động với biên độ cực đại đoạn BM A 19 B 17 C 20 D 18 HƯỚNG DẪN: Bài có nhiều cách giải, sau cách ngắn Cách 1: Xét điểm C MB điểm dao λ Do C di chuyển từ M đến B nên vị trí...

Ngày tải lên: 08/08/2016, 08:52

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 22/05/2015, 08:56

... tin;(b) Bộ mã hóa;(c).Kênh truyền; (d) Bộ giải mã (e) Nhận tin (a) Bộ mã hóa; (b) Nguồn tin;(c) Kênh truyền; (d) Bộ giải mã (e) Nhận tin (a) Nguồn tin; (b) Bộ giải mã; (c) Kênh truyền; (d) Bộ mã hóa ... dụng dịch vụ viễn thông b Hƣớng dẫn, tƣ vấn sử dụng dịch vụ viễn thông c Giải đáp thông tin cƣớc phí dịch vụ viễn thông d Giải đáp thông tin kinh tế xã hội 41/ Có thể sử dụng máy tính kết nối Internet ... tả trình trao đổi thông tin điều khiển liên quan tới? a Thiết lập gọi b Giải phóng gọi c d Tất giai đoạn thiết lập, trì giải phóng gọi Duy trì gọi 176/ Hệ thống báo hiệu mạng điện thoại thực chức...

Ngày tải lên: 14/09/2012, 10:52

... hợp cách có ý nghĩa hình thức tiền tệ nghiệp vụ kinh tế phát sinh, kiện liên quan tình hình tài giải thích kết ghi chếp này” Điền vào dấu (…) CHÚC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:06

... hợp A Lỗ 4.000 B Lời 4.000 C Lời 16.000 D Chưa xác định Câu 50 “Giá mua cộng chi phí thu mua” vấn đề thuộc: A Giá thành B Nguyên tắc trọng yếu C Tính chi phí D Nguyên tắc giá gốc Câu 51 Điều sau ... hợp cách có ý nghĩa hình thức tiền tệ nghiệp vụ kinh tế phát sinh, kiện liên quan tình hình tài giải thích kết ghi chếp này” Điền vào dấu (…) CHÚC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:06

... cần tiến hành chủ đông, sáng tạo co khả giành thắng lợi trước CMVS quốc » sáng tạo TTHCM vấn đề GPDT ĐỀ : Câu : - khai niệm TTHCM : TTHCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc chất CMVN, vận dụng ... sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi tồn • tính chất văn hóa TTHCM - tính dân tộc : + đề cao tính dân tộc cốt cách dân tộc + nhấn mạnh đặc trưng văn hóa dân tộc  nhằm phân không nhầm ... CMGPDT phải tiến hành đường bạo lực CM  luận điểm luận điểm thứ luận điểm sáng tạo TTHCM vê CMGPDT Giải thích : Cơ sở luận điểm : - HCM vận dụng lý luận C.Mac : « GP GCCN thực bở GCCN » để đến khẳng...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:09

... điều tra thêm nữa? d Những cao không 7m gọi loại A Ước lượng tỷ lệ loại A với độ tin cậy 99% BÀI GIẢI X ∈ B(50;0, 6) nên np − q ≤ Mod ( X ) ≤ np − q + ⇒ 50.0, − 0, ≤ Mod ( X ) ≤ 50.0, − 0, + ... tuần hiệu với độ tin cậy 90% d Ước lượng số kẹo trung bình bán tuần có hiệu với độ tin cậy 98% BÀI GIẢI a Gọi T biến cố công nhân A thưởng I: Biến cố công nhân A chọn máy I II: Biến cố công nhân ... sản phẩm loại II có phân phối chuẩn, ước lượng phương sai Y sản phẩm loại II với độ tin cậy 90% BÀI GIẢI Chọn giống X suất trung bình cao (kỳ vọng lớn nhất) độ ổn định suất cao (phương sai bé )...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:02

... - ĐỀ BÀI VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU - CƠ HỌC KẾT CẤU NXB- LỜI GIỚI THIỆU Tài liệu tham khảo Đề hướng dẫn giải tập lớn Sức bến vật liệu - Cơ học kết cấu“ biên soạn theo đề ... vị phương pháp phân phối mômen PHẦN I ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU BÀI TẬP LỚN SỐ TÍNH ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA HÌNH PHẲNG BẢNG SỐ LIỆU BÀI TẬP LỚN SỐ STT a(cm) 15 18 10 14 ... phù hợp với giai đoạn Trong phần tài liệu , bao gồm : phần đề phần giải mẫu Trong phần giải mẫu , tài liệu giới thiệu cho bạn đọc bước giải cách trình bày tập lớn , nhằm củng cố kiến thức trước...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 08:54

... nghiệp mà trọng tâm tư công nghệ tạo nên đổi xúc tiến phương pháp giải vấn đề kỹ thuật tổng 10 hợp Công nghệ tạo nhiều sản phẩm cung cấp giải pháp tăng hiệu tính thiết bị công nghiệp, dân dụng Từ đến ... khác Giải pháp cho vấn đề đó, điện tử đời đóng vai trò khoa học hệ thống có khả kết nối ngành khoa học kỹ thuật, ngày đóng góp phần lớn vào ngành công nghiệp nói chung công nghiệp ôtô nói riêng Bài ... điểm tư công nghệ Bằng tư công nghệ phối hợp liên ngành, người đổi mới, xúc tiến phương pháp giải vấn đề kỹ thuật tổng hợp đưa sẩn phẩm điện tử tiên tiến phục vụ công nghiệp đại Nhưng phải hiểu...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 09:50

... sinh giải phương pháp thông thường, sau yêu cầu em tìm xem có đặc biệt không ? (Phát vấn đề) để từ Nguyễn Anh Dũng Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học tìm cách giải nhanh (giải ... Anh Dũng Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học - Phát vấn đề: Do Fe3O4 hỗn hợp FeO, Fe2O3; mà nFe2O3 = nFeO nên coi hỗn hợp gồm Fe3O4 - Giải vấn đề: Fe3O4 + 8HCl → FeCl2 + 2FeCl3 ... Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học - Phát vấn đề: nCO2 = nCaCO3 = 0,6 mol Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X → 0,6 mol CO2 Vậy X có nguyên tử C - Giải vấn đề: Vì X este glyxerol axit...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: ... Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ Phần IV NHỮNG ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ Căn vào nhiệm vụ đề cập kết nghiên cứu sau nhiều năm đề tài, tơi mạnh dạn đề xuất số ... Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ Thời gian hồn thành cơng việc người là: x Thời gian hồn thành cơng việc người là: y */ Bài tốn 4: ( Bài – Đề kiểm tra...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10