tính khối lượng dd h2so4 98 và muối nacl cần để điều chế lượng khí hidroclorua trên
giao an cong nghe 8 2010
Ngày tải lên :
11/07/2014, 21:00
... so sánh tính cứng HS: Tiến hành so sánh tính cứng tính tính dẻo vật liệu kim loại vật dẻo nh sau: 35 liệu phi kim loại Chọn nhựa thép Dùng lực bẻ nhận xét tính cứng tính dẻo Điền kết vào mục ... mẫu để so sánh tính chất vật liệu HS: Quan sát giáo viên làm thao tác mẫu GV: Cho học sinh tiến hành so sánh tính chất vật liệu HS: Làm bớc sau để xác định tính chất vật liệu: Dùng lực bẻ dũa để ... mới: I Khối đa diện GV cho HS quan sát mô hình khối đa diện đặt câu hỏi Các khối đa diện đợc bao hình gì? GV kết luận: Khối đa diện đợc bao cá hình đa giác phẳng GV kể số vật thể có dạng khối đa...
- 117
- 220
- 0
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 11: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC doc
Ngày tải lên :
21/07/2014, 18:20
... học sinh kể tên - Học sinh đưa ý kiến: Nước cần nhiều nước nước tránh cần cho cây, loại cây, giai nhầm nước cần nhiều nước, đoạn cần lượng nước khác cạn cần nước - Học sinh trình bày ý kiến -> nhóm ... SGK trả lời câu hỏi ghi vào - Giáo viên nhận xét -> cho điểm - vài học sinh đọc câu trả lời học sinh có câu trả lời Kết luận: Rễ hấp thụ muối khoáng hòa tan đất, cần loại muối khoáng là: đạm, lân, ... phận miền hút? Bài mới: * Mở bài: Như SGK I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG Hoạt động TÌM HIỂU NHU CẦU NƯỚC CỦA CÂY * Mục tiêu: Thấy nước cần cho tùy loại giai đoạn phát triển * Tiến hành:...
- 6
- 465
- 1
Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học pdf
Ngày tải lên :
26/07/2014, 12:20
... Nếu < Min Min = B42: tăng i = i + quay lại B3 * Sơ đồ khối Bắt đầu Nhập a1, a2, , aN Min = a1; i = i>N + TB Min - ai M quay lại B3 B7: so sanh với + Nếu < + đổi cho + B8: quay lai bước Sơ đồ khối Bắt đầu Nhập ... kết thúc sai sang B4 B4: i = i + HS ghi Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò B5: Nếu i > N thông báo k mặt dãy kết thúc Sai quay lại B3 Sơ đồ khối Bắt đầu Nhập a1, a2, , aN Nhập k; i = = k i=i+1...
- 11
- 1.3K
- 5
Giáo án Hoá học lớp 8 - AXIT- BAZƠ - MUỐI I. Mục tiêu bài hoc: 1.Kiến thức: - Học sinh hiểu potx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:20
... 1: Muối: ? Hãy viết số công thức muối mà em biết? ? Hãy nêu nhận xét thành phần muối Khái niệm: VD: Al2(SO4)3, NaCl, CaCO3 GV: So sánh với thành phần axit, bazơ để thấy khác hợp chất Phân tử muối ... + tên gốc axit ? Hãy đọc tên muối sau: NaCl, BaSO4, AgNO3, Al2(SO4)3, FeCl2, FeCl3 GV: Hướng dẫn đọc tên muối Phân loại: axit a Muối trung hòa: muối ? Hãy đọc tên muối sau: KHSO4, Na2HSO4, NaH2PO4, ... bazơ không tan nước, muối trung hòa muối axit biết CTHH chúng biết gọi tên oxit, bazơ, muối - Biết vận dụng kiến thức để làm tập tổng hợp liên quan đến nước, axit, bazơ, muối Kỹ năng: - Rèn luyện...
- 15
- 22.2K
- 60
Giáo án địa lý lớp 9 - ĐỊA LÝ DÂN CƯ CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến ppsx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 13:20
... Trung du miền núi phía Bắc: Trên 30 dân tộc :Tày, * Lưu ý: Có dân tộc Kinh, Chăm, Hoa, Khơ Nùng, Thái, Mường, Dao, me tập trung đồng bằng, ven biển, trung du Mông… - Dựa vào đồ phân bố dân tộc VN ... phần dân tộc phân bố nào? Hoạt động 2: ( Cả lớp ) Phân bố chủ yếu đồng trung du ven biển - Dựa vào đồ phân bố dân tộc vốn hiểu 2/ Các dân tộc người: biết cho biết dân tộc Việt ( Kinh ) phân bố ... số dân đông nhất, chiếm tỉ lệ bao dân đông nhất, chiếm 86,2% nhiêu? dân số nước - Người Việt lực lượng lao động đông đảo - Đặc điểm dân tộc Việt dân tộc ngành kinh tế quan trọng người? - Các dân...
- 5
- 1.2K
- 3
Lịch sử lớp 8 - CÔNG XÃ PARIS 1871 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC potx
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:20
... chẽ tính dân tộc, tính giai cấp tính quốc tế công nhân người lao động Pháp) Công xã Paris để lại học kinh nghiệm gì? (Sự cần thiết xây dựng đảng tiên phong giai cấp công nhân, tăng cường khối ... giai cấp vô sản để đánh đổ chế độ tư xác lập chủ nghĩa xã hội Đến 1870, tình hình quốc tế có nhiều chuyển biến, chiến tranh Pháp – Phổ bùng nổ Cuối tháng 6/1870 Đế chế II bước vào thời kỳ khủng ... muôn năm”, đòi thành lập chế độ cộng hòa tổ chức bảo vệ tổ quốc, đế chế II bị sụp đổ Một phủ lâm thời tư sản thành lập lấy tên “Chính phủ vệ quốc” Tên phủ vệ quốc nói lên điều gì? Vì phủ lâm thời...
- 18
- 1.6K
- 3
Lớp Nhóm 6 BÀI 41: ANKAĐIEN I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: HS biết: - Đặc pps
Ngày tải lên :
12/07/2014, 10:21
... Hđ4: Điều chế, ứng dụng butađien isopren - Hiện nay, công nghiệp butađien isopren điều chế cách tách H2 từ ankan tương ứng ? Viết ptpư điều - HS thảo luận chết butađien nhóm isopren Điều chế, ... butađien isopren để tạo thành polibutađien poliisopren - HS nghe, ghi - HS nghe - HS thảo luận nhóm - Polibutađien - HS nghe poliisopren có tính đàn hồi cao nên dùng để điều chế cao su tổng hợp ... tính đàn hồi cao nên dùng để điều chế cao su tổng hợp Loại cao su có tính - Ngoài ra, dùng dư tác nhân (Br2, Cl2 ) chúng cộng vào liên kết C=C c Phản ứng trùng hợp p,to,xt ( CH2 - CH = CH - CH2...
- 7
- 698
- 0
BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - HS phân biệt 4 pps
Ngày tải lên :
21/07/2014, 18:20
... đặt tất mẫu tranh lên bàn -> quan sát - Dựa vào hình thái màu sắc cách mọc để phân chia rễ vào nhóm nhỏ - HS chia: Rễ mặt đất, rễ mọc thân hay rễ bám vào tường, rễ mọc ngược lên mặt đất - Một số ... Kiểm tra cũ: Bộ phận rễ có chức chủ yếu hấp thụ nước muối khoáng? Chỉ tranh vẽ đường hấp thụ nước muối khoáng hoà tan từ đất vào Bài mới: Hoạt động 1: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA RỄ ... ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG * Mục tiêu: Thấy dạng chức rễ biến dạng * Tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân - Giáo viên treo bảng mẫu để học sinh tự sửa...
- 5
- 604
- 0
Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THE KỈ XX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 07:21
... Anh phát triển sao? Chúng ta tìm hiểu qua nội dung Hoạt động dạy học GV: Dùng đồ An Độ để giới thiệu sơ lược vài nét An Độ Những kiện chứng tỏ thực dân Anh xâm lược Ấn Độ? HS: Thế kỉ XV Anh bắt ... Anh… thực dân Anh GV: Sự phân hóa Đảng - Các phong trào chưa có Quốc đại chứng tỏ điều gì? lãnh đạo thống nhất, HS: Tính chất hai mặt giai liên kết, chưa có đường cấp tư sản lối đấu tranh đắn GV: ... thành xâm lược áp đặt sách cai trị Ấn Độ - Chính sách thống trị áp bứt bóc lột nề Chính trị: chia để trị, chia rẽ tôn giáo, dân tộc Kinh tế: bóc lột, kìm hãm kinh tế Ấ Độ II PHONG TRÀO ĐẤU TRANH...
- 5
- 5K
- 5
Giáo án Lịch Sử 8: BÀI 10: TRUNG QUỐC CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 07:21
... phân tích hai nguyên nhân dẫn tới mâu thuẫn làm chiến tranh bùng nổ Trình bày vài nét vận động Duy Tân 1 898? HS: Dựa vào SGK trình bày GV: Phân tích thêm Dùng đồ giới thiệu phong trào Nghiã hòa ... lượng với lập.2/1912 cách mạng Tân triều đình Mãn Thanh, thỏa Hợi thất bại hiệp với nước đế quốc - Nguyên nhân thất bại: GV: Nêu tính chất, ý nghĩa Giai cấp tư sản cách mạng Tân Hợi? thương lượng ... đình Mãn Thanh GV: Nhận xét tính chất, quy Thỏa hiệp với mô phong trào đấu nước đế quốc tranh nhân dân Trung Là cách mạng tư Quốc? sản dân chủ không triệt để HS: Tính chất : chống đế quốc -...
- 6
- 11.3K
- 8
Vật lý 11 chương trình nâng cao: 1. DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC potx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 21:21
... P2 Chọn câu A Dòng điện chất khí dòng ion B Dòng điện chất khí tuân theo định luật Ôm C Hạt tải điện chất khí êlectron, ion dương ion âm D Cường độ dòng điện chất khí áp suất bình thường tăng ... không chất khí nào? A Dòng điện kim loại chân không chất khí dòng chuyển động có hướng electron B Dòng điện kim loại dòng chuyển động có hướng electron Còn dòng điện chân không chất khí dòng chuyển ... nóng không khí hai đầu tụ điện tích điện B Đặt vào hai đầu than hiệu điện khoãng 40 đến 50V C Tạo điện trường lớn khoãng 3.106 V/m chân không D Tạo điện trường lớn khoãng 3.106 V/m không khí P6.Khi...
- 9
- 1.3K
- 2
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Xác định mục tiêu bài học
Ngày tải lên :
01/04/2015, 16:48
... có kỷ luật đạt được), mục tiêu có tính thực tế cần có thời gian để hoàn thành Quy trình xác định mục tiêu kiến thức: Xác định nội dung loại kiến thức học sinh cần lĩnh hội Page [ XÁC ĐỊNH MỤC ... Chọn mức độ nhận thức mà học sinh cần đạt ứng với nội dung kiến thức Chọn động từ tương ứng mức độ nhận thức để gắn với nội dung kiến thức để thành mục tiêu học tập Để xác định mục tiêu người giáo ... dụng kiến thức, kỹ nào, phạm vi, mức độ đến đâu, qua cần giáo dục cho học sinh học Khi soạn giáo án giáo viên cần phải xác định mục tiêu học tập để đưa phương pháp, phương tiện, nội dung giảng dạy...
- 9
- 878
- 4
PHƯƠNG PHÁP CHI PHÍ MỤC TIÊU- BÀI HỌC ÁP DỤNG TỪ CÔNG TY ANDAN, TRUNG QUỐC
Ngày tải lên :
23/04/2015, 10:02
... lại trình chế tạo (Reverse engineering): quay lại phân tích chi tiết trình chế tạo sau mổ xẻ sản phẩm đối thủ cạnh tranh (thiết kế, nguyên liệu, qui trình sản xuất, chất lượng, thuộc tính sản ... công cụ Đánh giá trình chế tạo (Value Engineering): Việc đánh giá nhu cầu khách hàng, kết nối nhu cầu với trình thiết kế, chế tạo, sản xuất đặt điều kiện dịch vụ, chất lượng, tốc độ chi phí cụ ... sản phẩm khí chế tạo Trong giai đoạn trước năm 1989 , công ty hoạt động kinh tế kế hoạch, hưởng nhiều ưu đãi phủ nên quy mô công ty lớn với gần 30.000 lao động, lợi nhuận 12 triệu USD ( 1987 ).Giai...
- 7
- 1.8K
- 5
CÁC NƯỚC CHÂU Á A . phần chuẩn bị I . Mục tiêu bài dạy : 1 . Kiến thức : doc
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:20
... Trung Hoa vào kỉ nguyên độc lập tự Hệ thống XHCN Từ 1950 nhân dân trung quốc bắt tay vào nối liền từ Âu sang công khôi phục kinh tế Mười năm đầu xây dựng -Tiến hành cải cách ruộng đất ? chế độ ... Phong trào “ Toàn dân làm gang thép ” để khoảng 15 năm , trung Quốc vượt nước Anh Sản lượng gang thép sản phẩm công nghiệp khác ( chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố vào năm 1957 ) - 6.1966 đại CMVS ... thép đưa sản lượng gang thép từ 10 triệu lên 20 triệu - Tháng 11 12 1958 xây dựng triệu lò luyện thép loại nhỏ Sau tháng - 1959 Trung Quốc đề 11 triệu thép lò chất đường lối cờ hồng lượng đại cách...
- 13
- 444
- 0
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Học sinh trình bày docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 23:21
... h/s tìm hiểu thảo luận lên trình bày qt nhân đôi ADN SV nhân sơ amin - Có tính đặc hiệu, tính - Hai mạch ADN có thoái hoá, tính phổ biến chiều ngược mà - Trong 64 ba có ezim ADN polimeraza xúc tác ... Enzim ADN pôlimeraza bổ sung Nu vào nhóm 3’OH - Trên mạch có đầu 3’OH (mạch khuôn), thực ? tổng hợp mạch cách liên tục liên kết nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung - Trên mạch có đầu 5’- P (mạch bổ ... khả nhân thể đôi để tạo thành phân trình tổng hợp tử ADN giống ADN ? giống ADN mẹ theo nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn - Hãy nghiên cúu hình vẽ Quá trình nhân đôi nội dung SGK để tìm giống ADN...
- 12
- 1.1K
- 3
Kỹ năng soạn giáo án và viết mục tiêu cho bài học
Ngày tải lên :
21/08/2014, 22:32
... kiện, tính chất đặc trưng vật - Vận dụng kiến thức để hiểu kiến thức khác phức Vận dụng tạp Sự thực hiện: Mô tả, giải thích, diễn đạt, báo cáo, xếp, tính toán Ví dụ: Vận dụng định luật Jun-Lenz để ... phân hoá, phân loại, đánh giá, so sánh, tính toán Ví dụ: Tổng hợp số liệu để viết Vận dụng nguyên lý vào báo cáo thiết kế sơ đồ trường hợp riêng lẻ để trình bày kết luận chung giải Sự thực ... sau dạy Mục tiêu dạy học cần viết góc độ người đọc để nhấn mạnh kết cuối dạy phía học sinh phía giáo viên “Mục tiêu thực lời phát biểu mô tả kết thực dự định học sinh vào cuối buổi dạy”.(Robert...
- 7
- 6.5K
- 39
