... ta phải xác định không gian tình diễn phạm vi lớp học, thời gian tiết học, đối tượng tình đề cấp đến giáo học sinh tiết học Tình xảy học sinh “em Thiên” mà nhiều học sinh “cả lớp không giơ tay ... học, học sinh nói chuyện làm việc riêng, nói leo cô giáo giảng thói quen xấu học sinh khơng cấp học Tiểu học Tình xẩy khơng gian lớp học, đối tượng học sinh nữ lớp (lớp cuối cấp) Hậu quả: Ở tình ... biệt học sinh cấp tiểu học Nguyên nhân: Có thể dễ dàng hiểu em học sinh cấp tiểu học lại hay có cách đối xử với bạn lớp chế giễu, trêu chọc bạn có hồn cảnh đặc biệt, đặc điểm tâm lý học sinh Tiểu
Ngày tải lên: 20/03/2023, 10:02
... phải xác định không gian tình diễn phạm vi lớp học, thời gian tiết học, đối tượng tình đề cấp đến cô giáo học sinh tiết học Tình xảy khơng phải học sinh “em Thiên” mà nhiều học sinh “cả lớp không ... tình này, bạn giáo viên đó, bạn xử lí nào? Trả lời: Hiện trạng: Là giáo viên dạy mơn Văn hóa cấp Tiểu học, tình chưa xảy cá nhân tôi nghĩ tình khơng gặp môi trường sư phạm đặc biệt bậc tiểu học ... pháp giúp học sinh bỏ thói quen xấu học tập ? Trả lời: Hiện trạng: Việc lớp học, học sinh nói chuyện làm việc riêng, nói leo giáo giảng thói quen xấu học sinh không cấp học Tiểu học Tình xẩy khơng
Ngày tải lên: 06/07/2023, 22:05
TỔNG HỢP CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM VÀ CÁCH ỨNG XỬ PHÙ HỢP CỦA GVCN CỦA HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI TIỂU HỌC 20172018
... liệu: TỔNG HỢP CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM VÀ CÁCH ỨNG XỬ PHÙ HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 2017-2018 Trân trọng cảm ơn! TỔNG HỢP CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM VÀ CÁCH ỨNG XỬ ... lúc phạm sai lầm Tuy nhân dân ta ln giữ gìn truyền thống “tơn sư trọng đạo”, trường có hiệu “Tiên học lễ, hậu học văn” Mỗi em học sinh học, trước học kiến thức để mở mang hiểu biết, em cần học ... viên có lời khuyên học sinh làm tiền, với học sinh lấy tiền bạn học sinh lớp Tình 2: Lớp bạn chủ nhiệm cần chọn học sinh làm lớp trưởng Bạn băn khoăn hai học sinh Lý Hùng Lý học sinh giỏi lớp
Ngày tải lên: 14/03/2018, 21:12
Thực trạng việc xử lí các tình huống sư phạm trong công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại một số trường tiểu học khu vực Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc
... đề lí luận tình sư phạm ứng xử sư phạm 1.1.1 Tình 1.1.2 Tình có vấn đề 1.1.3 Tình sư phạm 1.1.4 Ứng xử sư phạm 12 1.1.5 Phân loại tình sư phạm ... TRƢỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC VĨNH YÊN – VĨNH PHÚC 32 2.1 Thực trạng giáo viên tham gia công tác GVCNL ba trường Tiểu học: Trường Tiểu học Đống Đa, trường Tiểu học Liên Minh, trường Tiểu học Ngô ... hội Bậc Tiểu học coi bậc học móng hệ thống giáo dục quốc dân, chất lượng giáo dục phụ thuộc nhiều vào kết bậc học Khác với học sinh bậc Trung học sở Trung học phổ thông, học sinh Tiểu học hồn
Ngày tải lên: 17/04/2018, 16:04
Biện pháp bồi dưỡng các kỹ năngxử lý tình huống sư phạm cơ bản cho giáo viên trường tiểu học quảng phú
... Rút học kinh nghiệm 2.3.2 Xây dựng tình sư phạm thực tế giúp giáo viên học tập Như trình bày mục phân loại tình huống, phần tơi xây dựng 10 tình sư phạm theo yêu cầu tương ứng với kỹ sư phạm tình ... vậy, tình dừng lại tình sư phạm chưa thể “xung đột” 2.3 CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 Bồi dưỡng số kỹ xử lý tình sư phạm (THSP) 2.3.1.1 Giáo viên phân loại tình sư phạm ... tập tình sư phạm Các tình sư phạm diễn đạt qua hình thức khác trực tiếp dạng câu hỏi hay gián tiếp truyền tải đến người học qua cách giải v.v…, nói cách đơn giản, giải tình đặt cho nguời học
Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:40
GỢI Ý XỬ LÝ CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦNHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI TIỂU HỌC CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015 -2016 –––––––––––– GỢI Ý XỬ LÝ CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC Tình h́ng sớ 01 Lớp 5/2 có em Huyền ... trọng tin vào tình cảm em dành cho bạn bè lớp học? ?? Tình h́ng sớ 10 Giờ học bắt đầu 10 phút, bạn say sưa giảng học sinh học muộn xin vào lớp làm cắt ngang giảng bạn Bạn bực bị hứng Trong tình bạn ... luật Tình h́ng sớ 11 Trong lớp Thầy (cơ) chủ nhiệm có học sinh học kém, lại thường xuyên học muộn, học lại thường ngủ gật, không ý nghe giảng Khi bạn đến gặp phụ huynh em trao đổi tình hình học
Ngày tải lên: 16/01/2019, 22:37
BÀI THU HOẠCH BDTX TIỂU học MODUL 36 GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG sư PHẠM TRONG CÔNG tác GIÁO dục học SINH của NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
... Tìm hiểu tình huống, tình sư phạm công tác giáo dục HS người GV chủ nhiệm lớp Làm việc nhóm Trao đổi nhóm hồn thành tập Phân Phân biệt biệt tình tình huống sư sư phạm phạm và tình tình huống thơng ... rằngtình tìnhhuống huốngsư s? ?phạm phạmlàl? ?tình tìnhhuống huốngcó cóvấn vấnđề đề Anh, Anh,chị chịcó cóđồng đồngýývới vớiýýkiến kiếnđó đókhơng? khơng?Vì Vìsao? sao? THƠNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG Tình ... Nhóm Nhóm3:3:Đánh Đánhgiá gi? ?tình tìnhhuống huốngvà vàcách cáchgiải giảiquyết quyếttình tìnhhuống huốngcủa củanhóm nhóm11 Nhóm và2;2;Đưa Đưarara3 3tình tìnhhuống huốngchuyển chuyểncho chonhóm
Ngày tải lên: 27/04/2019, 17:16
Biện pháp bồi dưỡng các kỹ năngxử lý tình huống sư phạm cơ bản cho giáo viên trường tiểu học quảng phú
... Rút học kinh nghiệm 2.3.2 Xây dựng tình sư phạm thực tế giúp giáo viên học tập Như trình bày mục phân loại tình huống, phần tơi xây dựng 10 tình sư phạm theo yêu cầu tương ứng với kỹ sư phạm tình ... vậy, tình dừng lại tình sư phạm chưa thể “xung đột” 2.3 CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 Bồi dưỡng số kỹ xử lý tình sư phạm (THSP) 2.3.1.1 Giáo viên phân loại tình sư phạm ... tập tình sư phạm Các tình sư phạm diễn đạt qua hình thức khác trực tiếp dạng câu hỏi hay gián tiếp truyền tải đến người học qua cách giải v.v…, nói cách đơn giản, giải tình đặt cho nguời học
Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:08
SKKN biện pháp bồi dưỡng các kỹ năngxử lý tình huống sư phạm cơ bản cho giáo viên trường tiểu học quảng phú
... Rút học kinh nghiệm 2.3.2 Xây dựng tình sư phạm thực tế giúp giáo viên học tập Như trình bày mục phân loại tình huống, phần tơi xây dựng 10 tình sư phạm theo yêu cầu tương ứng với kỹ sư phạm tình ... vậy, tình dừng lại tình sư phạm chưa thể “xung đột” 2.3 CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 Bồi dưỡng số kỹ xử lý tình sư phạm (THSP) 2.3.1.1 Giáo viên phân loại tình sư phạm ... tập tình sư phạm Các tình sư phạm diễn đạt qua hình thức khác trực tiếp dạng câu hỏi hay gián tiếp truyền tải đến người học qua cách giải v.v…, nói cách đơn giản, giải tình đặt cho nguời học
Ngày tải lên: 19/11/2019, 18:51
TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CẤP TIỂU HỌC
... TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CẤP TIỂU HỌC Mỗi người có cách giải khác nên khơng bao gi có nh ất "đáp án" Những phương án xử lý kèm theo tình có tính ch ất gợi ý Hy v ọng trao đổi để có cách xử lý hay Tình ... hiểu rõ xem học sinh lại hay làm tr ật tự lớp môn học sô môn học Nếu lý học sinh đ ưa khơng hợp lý bạn cần phải giải thích rõ cụ thể cho học sinh Chẳng h ạn nh ư: khơng thích học mơn học Hay thầy, ... v ề nhà đ ể học sinh nghiên cứu thời lượng khơng cho phép Tuyệt đối khơng trả lời qua loa - Giáo viên tìm câu trả lời giải đáp cho học sinh học sau CÁC PHẦN SƯU TẦM Tình Huống sư phạm 1: Bạn
Ngày tải lên: 27/04/2020, 15:21
SKKN biện pháp bồi dưỡng các kỹ năngxử lý tình huống sư phạm cơ bản cho giáo viên trường tiểu học quảng phú
... Rút học kinh nghiệm 2.3.2 Xây dựng tình sư phạm thực tế giúp giáo viên học tập Như trình bày mục phân loại tình huống, phần tơi xây dựng 10 tình sư phạm theo yêu cầu tương ứng với kỹ sư phạm tình ... vậy, tình dừng lại tình sư phạm chưa thể “xung đột” 2.3 CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 Bồi dưỡng số kỹ xử lý tình sư phạm (THSP) 2.3.1.1 Giáo viên phân loại tình sư phạm ... tập tình sư phạm Các tình sư phạm diễn đạt qua hình thức khác trực tiếp dạng câu hỏi hay gián tiếp truyền tải đến người học qua cách giải v.v…, nói cách đơn giản, giải tình đặt cho nguời học
Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:41
skkn vận DỤNG lý LUẬN vào VIỆC GIẢI QUYẾT một số TÌNH HUỐNG sư PHẠM ở lớp 5d TRƯỜNG TIỂU học HIỀN AN
... đối xử khéo léo sư phạm Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học II Vận dụng vào việc ứng xử tình sư phạm thường gặp lớp 5D Trường Tiểu học Hiền An A Vài nét sơ lược Trường Tiểu học Hiền An B Vận ... léo đối xử sư phạm kỹ tìm phương thức tác động đến học sinh cách hiệu nhất, cân nhắc đắn nhiệm vụ sư phạm phù hợp với đặc điểm khả học sinh tình cụ thể Những lực đối xử khéo láo sư phạm mà người ... thống tình thương u có lý giáo viên học sinh hình thức đối xử hoàn thiện mặt sư phạm + Sự thống việc tôn trọng nhân cách học sinh tính u cầu cao có sở mặc sư phạm + Sự thống niềm tin kiểm tra sư phạm
Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:21
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm
... vấn đề tình có: — — — — Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu ng úng sai (mâu thu n) ng ph n bác ng ngh ch lí ng 1.2 Căn theo tính logic vấn đề có: — — — — — Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu ... gồm Tình hu ng s ph m n gi n Tình hu ng s Tình hu ng s ph m khơng nguy Tình hu ng s hi m Tình hu ng s ph m tích c c Tình hu ng s Tình hu ng s ph m mà v n Tình hu ng s tình hu ng ã c gi i quy t tình ... tranh lu n hai bên úng 1.3 Căn vào phạm vi vấn đề có: — Tình hu ng thơng th ng — Tình hu ng có v n — Tình hu ng s ph m Phân loại tình sư phạm C ng nh tình hu ng, tình hu ng s ph m có nhi u cách
Ngày tải lên: 16/04/2021, 13:11
TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CẤP TIỂU HỌC
... ta phải xác định không gian tình diễn phạm vi lớp học, thời gian tiết học, đối tượng tình đề cấp đến giáo học sinh tiết học Tình xảy học sinh “em Thiên” mà nhiều học sinh “cả lớp không giơ tay ... lớp học, học sinh nói chuyện làm việc riêng, nói leo giáo giảng thói quen xấu học sinh khơng cấp học Tiểu học Tình xẩy không gian lớp học, đối tượng học sinh nữ lớp (lớp cuối cấp) Hậu quả: Ở tình ... biệt học sinh cấp tiểu học Nguyên nhân: Có thể dễ dàng hiểu em học sinh cấp tiểu học lại hay có cách đối xử với bạn lớp chế giễu, trêu chọc bạn có hồn cảnh đặc biệt, đặc điểm tâm lý học sinh Tiểu
Ngày tải lên: 19/04/2021, 16:01
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm
... vấn đề tình có: — — — — Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu ng úng sai (mâu thu n) ng ph n bác ng ngh ch lí ng 1.2 Căn theo tính logic vấn đề có: — — — — — Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu Tình hu ... gồm Tình hu ng s ph m n gi n Tình hu ng s Tình hu ng s ph m khơng nguy Tình hu ng s hi m Tình hu ng s ph m tích c c Tình hu ng s Tình hu ng s ph m mà v n Tình hu ng s tình hu ng ã c gi i quy t tình ... tranh lu n hai bên úng 1.3 Căn vào phạm vi vấn đề có: — Tình hu ng thơng th ng — Tình hu ng có v n — Tình hu ng s ph m Phân loại tình sư phạm C ng nh tình hu ng, tình hu ng s ph m có nhi u cách
Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:46
Rèn luyện kĩ năng phát hiện và xử lí tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học
... giáo viên thời đại mới, nâng cao chất lượng dạy học Từ khóa: Phương pháp dạy học tốn Tiểu học, kĩ sư phạm, phân loại tình sư phạm, xử lí tình sư phạm ABSTRACT Training Skills of Detecting and ... THẢO Khoa Giáo dục Tiểu học Mầm non, Trường Đại học Quy Nhơn TÓM TẮT Kĩ xử lí tình sư phạm nảy sinh hoạt động dạy học nói chung dạy học Tốn nói riêng Tiểu học, kĩ sư phạm đặc thù cần rèn luyện ... THSP dạy học Toán Tiểu học 2.1 THSP dạy học Toán Tiểu học Có nhiều cách diễn đạt khác khái niệm THSP song hiểu cách đơn giản sau THSP dạy học Toán Tiểu học TH có vấn đề nảy sinh q trình dạy học mơn
Ngày tải lên: 13/05/2021, 05:02
Kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm khi dạy môn toán bậc tiểu học
... giáo viên thời đại mới, nâng cao chất lượng dạy học Từ khóa: Phương pháp dạy học tốn Tiểu học, kĩ sư phạm, phân loại tình sư phạm, xử lí tình sư phạm ABSTRACT Training Skills of Detecting and ... THẢO Khoa Giáo dục Tiểu học Mầm non, Trường Đại học Quy Nhơn TÓM TẮT Kĩ xử lí tình sư phạm nảy sinh hoạt động dạy học nói chung dạy học Tốn nói riêng Tiểu học, kĩ sư phạm đặc thù cần rèn luyện ... THSP dạy học Toán Tiểu học 2.1 THSP dạy học Toán Tiểu học Có nhiều cách diễn đạt khác khái niệm THSP song hiểu cách đơn giản sau THSP dạy học Toán Tiểu học TH có vấn đề nảy sinh q trình dạy học mơn
Ngày tải lên: 17/06/2021, 16:26
Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay
... thống “tôn sư trọng đạo”, các trường đều có khẩu hiệu “Tiên học lễ, hậu học văn”. Mỗi em học sinh đi học, trước khi học kiến thức để mở mang sự hiểu biết, các em cần học lễ nghĩa, học cách để ... chưa phải là cách ứng xử hay. Trong tình huống này, dù có tự ái hay không vừa lòng trước hành động đó của học sinh, bạn vẫn nên vào lớp như bình thường. Thay vì “lên lớp” học sinh, bạn thành thật ... phụ huynh học sinh. Bạn thay mặt nhà trường đến gặp gia đình trình bày tình hình sai phạm của học sinh để cùng gia đình tìm giải pháp giúp đỡ em chứ không phải để “tố cáo” khiến học sinh phải...
Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25