tìm hiểu về nhân cách học sinh

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:22

... kiện về nhân khẩu, điều kiện về sinh thái. Lối sống là phương thức hoạt động của con người bao gồm: Nếp sống, thói quen, phong tục, tập quán, cách sống, cách làm, cách ăn, cách mặc, cách ở, cách ... của nhóm sinh viên thực hiện: Học được phương pháp nghiên cứu, cách nêu vấn đề và giải quyết vấn đề theo cách hiểu. 17 Bảng 1.3: Trình độ học vấn của người tham gia phỏng vấn Trình độ học vấn ... chọn đề tài : Tìm hiểu nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt”. Đề tài tập trung vào “ tìm hiểu về thái độ,...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:27

... thích động cơ học tập cho học sinh, đặc biệt là học sinh trung học? 1.3. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT 1.3.1. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi của học sinh THPT Học sinh trung học phổ thông ... 60%. Về khối lớp: 2.2.1. Nhận thức của học sinh về mục đích học tập Tìm hiểu nhận thức của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh về mục đích học tập, trên tổng số 233 đại diện học sinh ... viết “Đi tìm nguyên nhân học sinh chán học , bài viết có đề cập những nguyên nhân khiến học sinh chán học, đó là chương trình quá nặng, các hoạt động dồn nén không chỉ làm cho học sinh mệt...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:23

... v nhân kh u, đi u ki n v sinh thái.ề ệ ề ẩ ề ệ ề L i s ngố ố là ph ng th c ho t đ ng c a con ng i bao g m: N p s ng, thói quen,ươ ứ ạ ộ ủ ườ ồ ế ố phong t c, t p quán, cách s ng, cách làm, cách ... ng, thói quen,ươ ứ ạ ộ ủ ườ ồ ế ố phong t c, t p quán, cách s ng, cách làm, cách ăn, cách m c, cách , cách sinh ậ ố ặ ở ho t ạ 31 có nh ng bi n pháp nh m thay đ i hành vi c a h m t khi đã nh ... c a ý nghĩ, tình c m c a ng i nói đ i v i ng i ho c vi c.ộ ờ ủ ả ủ ườ ố ớ ườ ặ ệ 2. Cách nghĩ, cách nhìn và cách hành đ ng theo m t h ng nào đó tr c m t v nộ ộ ướ ướ ộ ấ đ , m t tình hình.ề ộ 1.3.3/...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:22

... cũng tìm hiểu một số vấn đề liên quan đến nhận thức, thái độ của người 23 Tác giả Vũ Thế Long trong bài viết “ Về tập quán xử lý rác thải sinh hoạt người Việt”, Trung tâm khoa học xã hội và nhân ... Thủ Dầu Một là : 54 mẫu ; phỏng vấn sâu : 8 mẫu Để tìm hiểu về nhận thức, thái độ của người dân về việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tại phường Phú Thọ - Thị xã Thủ Dầu Một ... trường; 2 nhân viên vệ sinh môi trường (là nhân viên thu gom rác do Phường thuê); 3 hộ gia đình trong đó: 1 hộ là công nhân viên chức(trí thức), 1 hộ làm kinh tế tự do, 1 hộ gia đình công nhân. ...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 14:32

... muốn được tìm hiểu sâu về thực trạng học và viết chữ Hán của sinh viên học Hán ngữ cơ sở 1 tại trường Đại học Dân lập Hải phòng, trên cơ sở đó đề xuất ra các phương pháp và thủ thuật dạy học phù ... Đại học Dân lập Hải phòng (HPU), tiếng Hán đứng sau ngôn ngữ toàn cầu Tiếng Anh và trở thành một trong hai ngoại ngữ được sinh viên lựa chọn, nhằm tăng cơ hội tìm kiếm việc làm và muốn tìm hiểu ... kiếm việc làm và muốn tìm hiểu sâu hơn về lịch sử văn hóa lâu đời của đất nước Trung Quốc láng giềng. Tuy vậy, sinh viên ngay từ những bài đầu của học phần 1 đã cảm nhận ngay được sự khó...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:11

Ngày tải lên: 06/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 15/11/2014, 11:42

... Nam_Lớp Lịch Sử K31B 39 Tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn Bia Mộ Trần Thúc Nhẫn Mộ Trần Thúc Nhẫn và phu nhân của ông Đinh Văn Nam_Lớp Lịch Sử K31B 46 Tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc ... vua thực sự Đinh Văn Nam_Lớp Lịch Sử K31B 13 Tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- Chương Thâu, Góp phần tìm hiểu một số nhân vật trong lịch sử Việt Nam, Nxb Chính trị ... K31B 25 Tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn Chiến hạm Bayard và cuộc tấn công thuận an 1883. Hòa ước quý mùi (25/8/1883). (http:www.google.com.vn) Đinh Văn Nam_Lớp Lịch Sử K31B 42 Tìm hiểu nhân...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:29

... đến 1/3 số học sinh của trờng đi học ở các xà bạn, do vậy số học sinh trờng THCS chênh lệch quá lớn so với học sinh trêng TiÓu häc trong x·. 5 V- Phát triển nhân cách cho học sinh THCS: Trong ... III- Hình thành nhân cách cho học sinh Trung học cơ sở: Học sinh THCS bắt đầu từ 11 tuổi vào học lớp 6, lúc này các em gặp nhiều thay đổi về môi trờng, chuyển sang cấp học mới, tiếp xúc với ... trong việc hình thành nhân cách cho học sinh THCS. V- Ph ơng pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu qua thực tiễn chỉ đạo việc hình thành nhân cách cho học sinh THCS của trờng mình và học tập các trờng...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

Ngày tải lên: 15/01/2014, 16:41

... lại không đưa Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 8-17 8 TÌM HIỂU SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ THÔNG QUA ... nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của Didactic toán , Tạp chí khoa học (07/2012), Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần ... việc của HS: Làm việc cá nhân hay theo nhóm?  Làm việc cá nhân: cho phép tìm hiểu được mối quan hệ cá nhân HS.  Làm việc theo nhóm: sẽ tạo ra sự hợp tác trong học tập, tạo cơ hội cho lời...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... văn Tìm hiểu về phương pháp học máy và phương pháp học theo cây quyết định, xây dựng module mô phỏng thuật toán ID3 CHƢƠNG 1: Tổng quan về học máy 1.1 . Tổng quan Học ... bằng cách dựa theo thông tin dự báo thời tiết để đoán xem khi nào người ta sẽ đến chơi golf. Để thực hiện điều đó, anh cần hiểu được tại sao khách hàng quyết định chơi và tìm hiểu xem có cách ... rất phổ biến. Khoa học máy tính: là cơ sở để thiết kế các thuật toán, đồng thời đánh giá thời gian chạy, bộ nhớ của các thuật toán học máy. Các nhóm giải thuật học máy: Học có giám sát: Máy...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 22:20

... adjustment”. Cán bộ h-ớng dẫn đề tài tốt nghiệp Ng-ời h-ớng dẫn thứ nhất: Họ và tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung h-ớng dẫn: ………….………… ……… ………………………………………… …… ………….………… ... ………………………………………… …… ………….………… ……… ……………………………………………… …………………… ……… Ng-êi h-íng dÉn thứ hai: Họ và tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung h-ớng dẫn: . ……… ………………………………………………… … …… …….…………… ... Bộ giáo dục và đào tạo tr-ờng đại học dân lập hải phòng Nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp Sinh viên: MÃ số: Lớp: Ngnh Tên đề tài:...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:10

... Tìm hiểu về phong cách Typographic quốc tế. Nói tới phong cách Typographic quốc tế hay còn là Swiss Style là nhắc tới đất nước Thụy Sĩ nơi khởi nguồn của phong cách nổi ... đổi các khuôn chữ kim loại qua cách in ảnh mới, và ông bắt đầu sử dụng sự “tự do” này để tái tạo lại các quy tắc. Đến giữa những năm 70, Weingart bắt đầu tìm hiểu quá trình in Offset, công ... giới vào những năm 50 của thế kỷ XX. Để hiểu lý do tại sao phong cách Typographic quốc tế lại bắt nguồn từ Thụy Sĩ, chúng ta cần xem lại đôi chút về lịch sử, địa lý của đất nước mà có lẽ với...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 06:20

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:04

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:29