tìm hiểu âm nhạc

TIM HIEU AM NHAC

TIM HIEU AM NHAC

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
  • 1
  • 215
  • 0
KÝ HIỆU ÂM NHẠC LIÊN QUAN ĐẾN TRƯỜNG ĐỘ

KÝ HIỆU ÂM NHẠC LIÊN QUAN ĐẾN TRƯỜNG ĐỘ

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:25
... lặp lại một âm hình giai điệu ? một âm thanh hoặc một hợp âm ? 7. Cách ghi tắt để lặp lại nhiều lần hai âm thanh hay hợp âm ? 8. Cách ghi tắt để lặp lại 1 ô nhịp, 2 ô nhịp, 1 đoạn nhạc. 10.5. ... nhiều dấu nhạc với nhau. Có 2 loại : 4.1. Dấu nối 2 dấu nhạc cùng cao độ làm kéo dài trường độ dấu nhạc đầu, bằng tổng số trường độ của cả hai dấu nhạc. h + h = w 4.2. Dấu nối nhiều dấu nhạc khác ... lại : 10.3. Lặp lại luân phiên nhiều lần âm thanh hoặc hợp âm (trémolo) 10.4. Lặp lại nguyên 1 hoặc 2 ô nhịp : 8. Phách : là đơn vị thời gian trong âm nhạc, giống như bước chân người đi trong không...
  • 10
  • 775
  • 1
tìm hiểu về các phương pháp mã hố và nén âm thanh theo chuẩn Mpeg

tìm hiểu về các phương pháp mã hố và nén âm thanh theo chuẩn Mpeg

Ngày tải lên : 22/11/2012, 12:45
... suất âm (Lp): Mức áp suất âm suy dẫn từ mức cường độ âm Lp = 20lg(P/P o ) db. Trong đó: P :áp suất âm có ích của âm đang xét (N/m2) P o :áp suất âm của âm chuẩn ở ngưỡng nghe. Thực tế áp suất âm ... của âm thanh. Căn cứ vào độ to mà sắp xếp âm từ nhỏ tới to. - Mức to tăng 10 Fôn thì độ to tăng gấp đôi và ngược lại. 2.3.2. Aâm điệu và âm sắc: • Âm điệu chỉ âm cao hay thấp, trầm hay bổng. Âm ... của từng nhạc cụ. Mỗi người, mỗi nhạc cụ phát ra những âm có sắc thái khác nhau mà tai ta phân biệt được. Đặc tính đó của âm chính là âm sắc. • Âm sắc là một đặc tính sinh lý của âm, được hình...
  • 79
  • 901
  • 13
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non ở các vùng ngoại thành, nông thôn

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non ở các vùng ngoại thành, nông thôn

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:23
... Vận động theo nhạc và Trò chơi âm nhạc. Tuy nhiên còn nhiều hạn chế về khả năng âm nhạc của giáo viên, về trình độ văn hoá âm nhạc nói chung. Muốn thực hiện tốt việc giáo dục âm nhạc ở các trường ... độ giảng dạy âm nhạc, dẫn đến hiệu quả và chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ không cao. - Môi trường âm nhạc của các bé đang có hiện tượng bị thu hẹp dần, ngoài việc được học âm nhạc và biểu ... năng thẩm mĩ 1- Thực trạng giáo dục âm nhạc tại một số trường mầm non 1.1- Hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non chưa phổ biến rộng khắp. Hoạt động giảng dạy âm nhạc trên thực tế còn bị bó hẹp trong...
  • 15
  • 4.1K
  • 4
TÌM HIỂU SỰVẬN DỤNG  THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ, CA DAO TRONG  QUỐC ÂM THI TẬP CỦA NGUYỄN TRÃI

TÌM HIỂU SỰVẬN DỤNG THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ, CA DAO TRONG QUỐC ÂM THI TẬP CỦA NGUYỄN TRÃI

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:51
... tạo và có hệ thống. Thiết nghĩ, tìm hiểu thơ văn của Nguyễn Trãi sẽ thiếu sót rất lớn nếu chúng ta không đi sâu tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong Quốc âm thi tập. Đây là m ột trong những ... quan tâm và sẽ tìm hiểu lý giải ở phần sau. - Về thể thơ: “Nhìn chung dáng dấp thơ trong Quốc âm thi tập không khác mấy so với thơ thể luật Đường. Nhưng quan sát tỷ mỷ thì thấy trong Quốc âm thi ... thơ Nguyễn Trãi”… Thiết nghĩ, tìm hiểu thơ văn của Nguyễn Trãi sẽ thiếu sót rất lớn nếu chúng ta không đi sâu tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong Quốc âm thi tập. Đây là một trong những...
  • 69
  • 3.5K
  • 14
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn

Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn

Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:55
... Phụ âm : Các âm vị đảm nhiệm thành phần âm đầu của âm tiết Tiếng Việt bao giờ cũng là các phụ âm. Phụ âmâm vị khi phát âm luồng hơi đi ra bị cản ở chỗ nào đó trong bộ máy phát âm, phụ âm ... biệt nguyên âm đơn và nguyên âm đôi. + Nguyên âm đôi là âm vị gồm 2 nguyên âm ghép lại liền nhau. Khi phát âm thì đọc nhanh, đọc lớt từ âm này sang âm kia đầu mạnh sau yếu hơn, do đó âm sắc chủ ... về âm cuối : + Phụ âm vô thanh : Dây thanh không rung (t, k, c, b, s, x, h) - Về vị trí cấu âm ta phân phụ âm thành : +/ Phụ âm môi : p, b, m, f, v +/ Phụ âm lỡi : d, t, s, z, l, n +/ Phụ âm...
  • 32
  • 2K
  • 7
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non  Thụy Vân - Việt Trì

Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt Trì

Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:55
... ngữ. Vì vậy dạy trẻ phát âm đúng những thanh của âm tiết (thanh điệu, phụ âm đầu, âm đệm, phần vần, âm chính, âm cuối). Dạy trẻ phát âm đúng, phát âm chuẩn là biết điều chỉnh âm lợng khi nói, đồng ... toàn. 2. Lỗi về âm chính : Lỗi về âm chính tập trung vào việc trẻ phát âm nguyên âm đôi này thành nguyên âm đôi kia. Ví dụ : Trẻ phát âm con hơu thành con hiêu, Thịt thành xịt Trẻ phát âm sai là do ... là phần vần. Ví dụ : âm tiết Toan : O là âm đệm A là âm chính N là âm cuối Oan là phần vần. II. Những đặc điểm phát âm của trẻ mẫu giáo Âm tiết của ngôn ngữ là đơn vị âm thanh nhỏ nhất trong...
  • 33
  • 2K
  • 4
TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN

TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN

Ngày tải lên : 19/04/2013, 17:34
... ngữ. Vì vậy dạy trẻ phát âm đúng những thanh của âm tiết (thanh điệu, phụ âm đầu, âm đệm, phần vần, âm chính, âm cuối). Dạy trẻ phát âm đúng, phát âm chuẩn là biết điều chỉnh âm lợng khi nói, đồng ... toàn. 2. Lỗi về âm chính : Lỗi về âm chính tập trung vào việc trẻ phát âm nguyên âm đôi này thành nguyên âm đôi kia. Ví dụ : Trẻ phát âm con hơu thành con hiêu, Thịt thành xịt Trẻ phát âm sai là do ... phơng hoặc do nghe cha chính xác, các âm tiết có âm chính là nguyên âm đôi làm cho cấu tạo của âm tiết phức tạp hơn, phát âm khó khăn hơn. 3. Lỗi phụ âm đầu : 8 Sau khi dïng c¸c biÖn ph¸p t¸c...
  • 39
  • 806
  • 0
Tìm hiểu về cảm biến siêu âm loại SRF05 và giao tiếp giữa vi điều khiển 8051 với cảm biến SRF05

Tìm hiểu về cảm biến siêu âm loại SRF05 và giao tiếp giữa vi điều khiển 8051 với cảm biến SRF05

Ngày tải lên : 24/04/2013, 11:26
... loại cảm biến siêu âm : Sinh viên : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page 4 Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths. Trần Nguyên Bảo Trân 2. Thông số một số loại cảm biến siêu âm SRF Cảm biến ... SIÊU ÂM SRF05 Sinh viên : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page 7 Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths. Trần Nguyên Bảo Trân Lời mở đầu 4 Phần mở đầu 5 1.Một số loại cảm biến siêu âm 5 ... Page 9 Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths. Trần Nguyên Bảo Trân 1.3.Hoạt động phát và nhận phản hồi sóng âm cơ bản của SRF05 : + Nguyên tắc cơ bản của sonar: là tạo ra một xung âm thanh...
  • 20
  • 5K
  • 21
TÌM HIỂU HỆ THỐNG ỔN ĐỊNH NHIỆT ĐỘ - ĐỘ ẨM TRONG CÁC LỒNG ẤP Ở BỆNH VIỆN

TÌM HIỂU HỆ THỐNG ỔN ĐỊNH NHIỆT ĐỘ - ĐỘ ẨM TRONG CÁC LỒNG ẤP Ở BỆNH VIỆN

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:25
... thời gian nghiên cứu và tìm hiểu với sự giúp đỡ của thầy hướng dẫn và các anh chị ở phòng kỹ thuật bệnh viện Phụ sản Hà Nội tôi đã hoàn thành đó tài khoá luận “ Tìm hiểu hệ thống ổn định nhiệt ... khoá luận này tôi đã thực hiện được các nội dung: - Tìm hiểu hệ thống đo và ổn định nhiệt độ trong lồng ấp. Trong phần này, tôi đã tìm hiểu một số cảm biến được dùng để đo nhiệt độ như cảm ... việc tìm hiểu các loại cảm biến này, cho thấy ta chúng ta có thể đo nhiệt độ bằng nhiều cách khác nhau. Và tuỳ vào từng trường hợp mà ta sử dụ ng các loại cảm biến ấy cho thích hợp. Việc tìm hiểu...
  • 47
  • 1.6K
  • 10
Tìm hiểu các phương pháp mã hóa và nén âm thanh theo chuẩn Mpeg

Tìm hiểu các phương pháp mã hóa và nén âm thanh theo chuẩn Mpeg

Ngày tải lên : 27/04/2013, 18:53
... thấy âm này vì nó đã bị che hoàn toàn bởi âm chủ 1000Hz. Nói một cách khác, một âm thanh yếu gần một âm thanh mạnh sẽ bị che. Nếu có một âm thanh khác tần số 2000Hz cũng có mức to thấp hơn âm ... âm đó. Thí dụ 2 âm có tần số 100 Hz và 1000 Hz áp suất âm đều bằng 0,02 µbar nhưng nghe to nhỏ khác nhau, âm 1000 Hz nghe to hơn âm 100 Hz. Muốn nghe to bằng âm 1000 Hz thì âm 100 Hz phải ... 10db = 1 bel. b. Mức cường độ âm (L I ): Nếu gọi I là cường độ âm của âm đang xét và I o là cường độ âm của mức zero qui ước của âm chuẩn thì mức cường độ âm L I bằng : L I = 10lg(I/I o )...
  • 90
  • 1.1K
  • 2
Tìm hiểu các mô hình và công nghệ truyền âm thanh trên mạng máy tính, xây dựng ứng dùng truyền thông âm thanh thoại trên mạng cục bộ

Tìm hiểu các mô hình và công nghệ truyền âm thanh trên mạng máy tính, xây dựng ứng dùng truyền thông âm thanh thoại trên mạng cục bộ

Ngày tải lên : 27/04/2013, 20:49
... bằng hình ảnh và âm thanh. Mục tiêu của đồ án tốt nghiệp là tìm hiểu các mô hình và công nghệ truyền âm thanh trên mạng máy tính, trên cơ sở đó xây dựng ứng dụng truyền thông âm thanh thoại ... thông âm thanh trên mạng cục bộ CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP MÃ HOÁ VÀ NÉN ÂM THANH III.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HOÁ III.1.1 GIỚI THIỆU CHUNG Trong hệ thống xử lý âm thanh, âm thanh ... ứng dụng truyền thông âm thanh trên mạng cục bộ CHƯƠNG IV TÌM HIỂU HỖ TR CỦA WINDOWS SDK TRONG XỬ LÝ VÀ TRUYỀN NHẬN ÂM THANH IV.1 MÔI...
  • 68
  • 680
  • 1
Tìm hiểu mô hình và công nghệ truyền âm thanh trên mạng máy tính, trên cơ sở đó xây dựng hệ thống truyền âm thanh thoại trên mạng cục bộ

Tìm hiểu mô hình và công nghệ truyền âm thanh trên mạng máy tính, trên cơ sở đó xây dựng hệ thống truyền âm thanh thoại trên mạng cục bộ

Ngày tải lên : 28/04/2013, 15:44
... tâm đến việc âm thanh được tạo ra như thế nào, nếu có thể mô hình hoá cách tạo ra âm thanh thì không phải truyền đi các mẫu của tín hiệu âm thanh mà chỉ cần gửi đi cách thức tạo ra âm đó trên ... ứng dụng truyền thông âm thanh trên mạng cục bộ CHƯƠNG IV TÌM HIỂU HỖ TR CỦA WINDOWS SDK TRONG XỬ LÝ VÀ TRUYỀN NHẬN ÂM THANH IV.1 MÔI ... thông âm thanh trên mạng cục bộ CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP MÃ HOÁ VÀ NÉN ÂM THANH III.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HOÁ III.1.1 GIỚI THIỆU CHUNG Trong hệ thống xử lý âm thanh, âm thanh...
  • 68
  • 684
  • 2
Những kí hiệu thường gặp trong âm nhạc

Những kí hiệu thường gặp trong âm nhạc

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:25
... GẶP TRONG BẢN NHẠC. - ĐỌC NHẠC ĐÚNG CAO ĐỘ, TRƯỜNG ĐỘ VÀ HÁT CHÍNH XÁC LỜI CA BÀI TĐN SỐ 8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 LÁ THUYỀN ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 LÁ THUYỀN ƯỚC MƠ (TRÍCH) Nhạc và lời: ... MƠ (TRÍCH) Nhạc và lời: Thảo Linh TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 LÁ THUYỀN ƯỚC MƠ (TRÍCH) Nhạc và lời: Thảo Linh DẶN DÒ: - LÀM BÀI TẬP 1,2/ 54 SGK - TÌM HIỂU NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT: LƯN TRÒN, ... nét v NHẠC LÍ: NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC DẤU NỐI: Kí hiệu Dùng để liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ DẤU LUYẾN: Kí hiệu Dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc...
  • 14
  • 5.1K
  • 10