tìm các chữ số a b sao cho

... max) ? a[< /b> i] : max; = (a[< /b> i] < min) ? a[< /b> i] : min; } printf("\n[ %.3f , %.3f ] la doan chua cac gia tri mang\n", min, max); } int main() { int n; float a[< /b> MAX]; float b[ MAX]; nhap (a,< /b> n); xuat (a,< /b> n); ... xuat(float a[< /b> ], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { printf("%8.3f", a[< /b> i]); } } void timdoan(float a[< /b> ], int n) { float max = a[< /b> 0]; float = a[< /b> 0]; for(int i = 0; i < n; i++) { max = (a[< /b> i] > max) ... mang\n", min, max); } int main() { int n; float a[< /b> MAX]; float b[ MAX]; nhap (a,< /b> n); xuat (a,< /b> n); timdoan (a,< /b> n); getch(); return 0; } ...

Ngày tải lên: 19/10/2016, 22:31

... tra b > KTB: LOAD // nap b vao ACC ; Kiểm tra c > KTC: LOAD // nap c vao ACC ;Kiểm tra: a < /b> + b – c > LOAD ;ACC ← // nap a < /b> vao ACC ADD ;ACC ← ACC> + / /a < /b> + b SUB ;ACC ← – / /a < /b> ... luận a,< /b> b, c cạnh tam giác thường Chú ý: Việc kiểm tra (a < /b> + b > c) and (a < /b> + c > b) and (b + c > a)< /b> tương đương kiểm tra (a < /b> + b – c > 0) and (a < /b> + c – b> 0) and (b + c – a < /b> > 0) ba số < /b> a < /b> > 0, b > c ... LOAD ;Kiểm tra tam giác cân ;Kiểm tra a < /b> – b = (a < /b> = b) ;ACC ← // nap a < /b> vao ACC SUB ;ACC ← – / /a < /b> – b JZERO NO ;Neu > thi nhay den NO KT3: LOAD ;Kiểm tra b – c = (b = c) LOAD...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 15:21

... 243, có hai chữ < /b> số < /b> tận 43 Vậy số < /b> dư phép chia 3517 cho 25 18 Trong trường hợp số < /b> cho chia hết cho ta tìm < /b> theo cách gián tiếp Trước tiên, ta tìm < /b> số < /b> dư phép chia số < /b> cho 25, từ suy khả hai chữ < /b> số < /b> tận ... Vậy hai chữ < /b> số < /b> tận tổng S2 00 Trở lại toán (TTT2 số < /b> 15), ta thấy sử dụng việc tìm < /b> chữ < /b> số < /b> tận để nhận biết số < /b> số phương Ta nhận biết điều thông qua việc tìm < /b> hai chữ < /b> số < /b> tận Ta có tính chất sau (b n ... Tính chất : Số < /b> tự nhiên A < /b> số < /b> phương : + A < /b> có chữ < /b> số < /b> tận 2, 3, 7, ; + A < /b> có chữ < /b> số < /b> tận mà chữ < /b> số < /b> hàng chục chữ < /b> số < /b> chẵn ; + A < /b> có chữ < /b> số < /b> hàng đơn vị khác mà chữ < /b> số < /b> hàng chục lẻ ; + A < /b> có chữ < /b> số < /b> hàng đơn...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 06:10

... II .B I TẬP B i 1: Chứng tỏ 175+244-1321 chia hết cho 10 B i 2: Tìm < /b> chữ < /b> số < /b> tận số < /b> sau: 7430 ;4931 ;8732 ;5833 ;2335 B i 3: Tìm < /b> hai chữ < /b> số < /b> tận 5n (n>1) B i 4: Tìm < /b> chữ < /b> số < /b> tận số < /b> sau: a/< /b> (2345)42 b/ (5796)35 ... có chữ < /b> số < /b> tận B i 8: Chứng tỏ vói số < /b> tự nhiên n: a/< /b> 74n-1 chia hết cho b/ 34n+1 +2 chia hết cho c/24n+1+3 chia hết cho d/24n+2+1 chia hết cho e/92n+1+1 chia hết cho 10 B i 9: Tìm < /b> hai chữ < /b> số < /b> tận a/< /b> 5151 ... giải cuối hay không ta cần so hai chữ < /b> số < /b> cuối cùng.Trong toán học,khi xét số < /b> có chia hết cho 2;4;8 chia hết cho 5;25 ;125 hay không ta cần xét 1;2;3 chữ < /b> số < /b> tận số < /b> Tìm < /b> chữ < /b> số < /b> tận luỹ th a < /b> b c thấp...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:20

... số < /b> chẵn có chữ < /b> số < /b> mà chia số < /b> cho ta thương số < /b> có chữ < /b> số < /b> (5đ) 2- An có 170 viên bi gồm loại : bi màu xanh bi màu đỏ B n An nhận thấy 1/9 số < /b> bi xanh 1/8 số < /b> bi đỏ Hỏi b n An có bi xanh, bi đỏ? (5đ) ... ) Tìm < /b> số < /b> tự nhiên biết b chữ < /b> số < /b> cuối số < /b> ta số < /b> số cũ 2153 đơn vị B i 3: ( điểm ) Tuổi b gấp đôi tuổi mẹ, tuổi 1/5 tuổi mẹ Tính tuổi người biết tổng tuổi mẹ 36 tuổi B i 4: ( điểm ) Tìm < /b> hai số < /b> ... Tìm < /b> tích phép nhân ? 3, Có 40 v a < /b> cam, v a < /b> quýt, v a < /b> b ởi Só cam số < /b> b ởi cộng lại số < /b> quýt Số < /b> cam số < /b> quýt cộng lại lần số < /b> b ởi Hỏi loại có ? 4, Tìm < /b> chu vi tứ giác, biết tổng cạnh liền tứ giác 38...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... printf("\nNhap mang: "); nhap (a,< /b> n); xuat (a,< /b> n); printf("\nMang b cho b[ i] bang tong cac phan tu lan can cua a[< /b> i] mang a:< /b> \n"); TaoMangBSaoChoBiBangTongCacPhanTuLanCanAiTrongMangA (a,< /b> n); getch(); return 0; ... void xuat(int a[< /b> ], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { printf("%4d", a[< /b> i]); } } void TaoMangBSaoChoBiBangTongCacPhanTuLanCanAiTrongMangA(int a[< /b> ], int n) { int b[ MAX], nb = 0; for(int ... { b[ nb] = a[< /b> i + 1]; } else if(i == n - 1) { b[ nb] = a[< /b> i - 1]; } else { b[ nb] = a[< /b> i - 1] + a[< /b> i + 1]; } nb++; } xuat (b, nb); } int main() { int n, m; int a[< /b> MAX]; printf("\nNhap mang: "); nhap (a,< /b> ...

Ngày tải lên: 20/10/2016, 20:17

... quan đến tìm < /b> thành phần ch a < /b> biết phép tính Ví dụ : B i trang 77 (VBT Toán - Phần II) Đề sau : Nhà trường mua 105 hộp b nh, hộp có Số < /b> b nh đem chia hết cho b n, b n đựoc Hỏi có b n nhận b nh B ớc ... Mỗi b n : b n ? B ớc : Phân tích đề : + B i toán hỏi ? B i toán cho biết cài ? + Muốn tìm < /b> số < /b> b n nhận b nh cần biết thêm ? (Cần biết thêm số < /b> b nh) + Biết có 105 hộp, hộp ta có tính số < /b> b nh ... nhau, đơn vị thương đơn vị số < /b> b chia Giáo viên nên gợi ý đ a < /b> toán thuận để em dễ dàng tìm < /b> phép tính chia x số < /b> b n = số < /b> b nh * Vậy muốn tìm < /b> số < /b> b n chia ta lấy số < /b> b nh chia cho 2: Rõ ràng sở để học...

Ngày tải lên: 23/12/2016, 08:33

... Mét I Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An Hai II Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An Ba III Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An B n IV Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An N¨m V Tran Minh ... Vinh Nge An S¸u VI Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An B y VI Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An T¸m VIII Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An ChÝn IX Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 10 ... M­êi X Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An + 1= 11 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+2= 12 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+3= 13 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+4= 14 Tran Minh...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... Mét I Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An Hai II Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An Ba III Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An B n IV Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An N¨m V Tran Minh ... Vinh Nge An S¸u VI Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An B y VI Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An T¸m VIII Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An ChÝn IX Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 10 ... M­êi X Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An + 1= 11 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+2= 12 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+3= 13 Tran Minh Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An 1+4= 14 Tran Minh...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... Vector Machines (Máy véc tơ t a)< /b> Self Origanizing Map United States Postal service mẫu chữ < /b> số < /b> viết tay NIST - Viện Công nghệ Tiêu chuẩn Quốc gia Hoa Kỳ (National Institute of Standard and Technology ... tốt b qua giai đoạn Khối tiền xử lý bao gồm số < /b> chức năng: Nhị phân h a < /b> ảnh, lọc nhiễu, chuẩn h a < /b> kích thƣớc ảnh, làm trơn biên chữ,< /b> làm đầy chữ,< /b> làm mảnh chữ < /b> xoay văn 1.2.1.1 Nhị phân h a < /b> ảnh ... quay b t biến dƣới phép biến đổi toàn cục khai triển chuỗi Sau số < /b> phƣơng pháp biến đổi khai triển chuỗi thƣờng đƣợc áp dụng lĩnh vực nhận dạng chữ:< /b> Biến đổi Fourier: Một tính chất b t phép biến...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 00:11

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:01

... vector ban đầu Tức C =A.< /b> ^B C(i) =A(< /b> i) ^B( i) Trong b ng sau cột kết ứng với A=< /b> [4 3]; B= [2 1] Viết Matlab Ý ngh a < /b> Kết A+< /b> B Cộng vector [6 4] A-< /b> B Trừ vector [2 2] A.< /b> *B Nhân vector [8 3] A.< /b> /B Chia vector ... khai b o hàm, khác dấu ; tham số < /b> đầu [ tham số < /b> đầu ra>]= (các < /b> tham số < /b> đầu vào) Tuy nhiên Matlab cho phép số < /b> tham số < /b> đầu vào, đầu số < /b> tham số < /b> hình thức Người lập trình cần dùng hàm nargin ... MÔI TRƯỜNG MATLAB 12 2.1 GIAO DIỆN VÀ CÁC THÀNH PHẦN CƠ B N C A < /b> MATLAB 13 2.1 LỆNH TRONG MATLAB 13 2.2 BIẾN TRONG MATLAB 14 2.2.1 Sử dụng biến Matlab ...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 23:36

... CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ Khi thực phép chia số < /b> có tận chữ < /b> số < /b> 0, ta x a < /b> một, hai, ba chữ < /b> số < /b> tận số < /b> chia số < /b> b chia, chia thường Lưu ý: X a < /b> chữ < /b> số < /b> tận số < /b> chia x a < /b> nhiêu chữ < /b> số < /b> tận số < /b> ... ba chữ < /b> số < /b> tận số < /b> chia số < /b> b chia, chia thường Lưu ý: X a < /b> chữ < /b> số < /b> tận số < /b> chia x a < /b> nhiêu chữ < /b> số < /b> tận số < /b> b chia Thứ tư ngày tháng 12 năm2010 Toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ B i 1: Chọn ... tìm < /b> th a < /b> số < /b> =ch a < /b> biết ta làm ? Muốn tìm < /b> th a < /b> số < /b> biết, ta lấy tích x ch a < /b> = 25600 : 40 chia th a < /b> số < /b> biết x = 640 Thứ tư ngày tháng 12 năm2010 Toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ B i 3:...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 04:33

... qua hoạt hoạt động góc Các < /b> cháu chơi làm xe tơ, tàu l a < /b> hộp s a.< /b> Sau hướng cho cháu gắn ph a < /b> sau xe hay toa tàu chữ < /b> số < /b> ghép lại với làm biển số < /b> xe, 13 số < /b> thứ tự toa tàu…Giúp trẻ nhớ biển số < /b> xe b ... chuẩn b cho dãy (tương ứng số < /b> điện thoại trường), cháu chạy lên tìm < /b> số < /b> gắn vào số < /b> tương ứng (ph a < /b> có hai trẻ gắn ph a < /b> số < /b> 2).sau cho tất trẻ kiểm tra đọc dãy số < /b> đó.Cơ giải thích cho trẻ hiểu chữ < /b> số < /b> ... đáp số < /b> câu hỏi gợi ý,sau trẻ tạo chữ < /b> số < /b> ý ngh a < /b> “30-12-2011” để chúc mừng b n Trúc Nhi, Sau ghép xong chữ < /b> số < /b> có ý ngh a < /b> trẻ hơ vang số < /b> trẻ ghép được.Đây q có ý ngh a < /b> với b n Nhi, lòng b n dành cho...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 11:30

... printf("\nNhap mang a:< /b> "); nhap (a,< /b> na); xuat (a,< /b> na); printf("\nNhap mang b: "); nhap (b, nb); xuat (b, nb); int dem = DemSoLanXuatHienCuaMangATrongMangB (a,< /b> b, na, nb); printf("\nSo lan xuat hien cua mang a < /b> mang ... th a < /b> DK flag = 1; for(j = 0; j < na; j++) { if (a[< /b> j] != b[ Start++]) { flag = 0; break; } } if(flag == 1) { dem++; } } } return dem; } int main() { int na, nb; int a[< /b> MAX], b[ MAX]; printf("\nNhap ... i < nb; i++) // duyệt mảng b { if (a[< /b> 0] == b[ i] && nb - i >= na) // mà phần tử mảng a < /b> với phần tử mảng b { // số < /b> phần tử mảng b trừ i lớn số < /b> phần tử mảng a < /b> Start = i; // biến Start biến b t đầu...

Ngày tải lên: 20/10/2016, 16:13

... vector ban đầu Tức C =A.< /b> ^B C(i) =A(< /b> i) ^B( i) Trong b ng sau cột kết ứng với A=< /b> [4 3]; B= [2 1] Viết Matlab Ý ngh a < /b> Kết A+< /b> B Cộng vector [6 4] A-< /b> B Trừ vector [2 2] A.< /b> *B Nhân vector [8 3] A.< /b> /B Chia vector ... khai b o hàm, khác dấu ; tham số < /b> đầu [ tham số < /b> đầu ra>]= (các < /b> tham số < /b> đầu vào) Tuy nhiên Matlab cho phép số < /b> tham số < /b> đầu vào, đầu số < /b> tham số < /b> hình thức Người lập trình cần dùng hàm nargin ... MÔI TRƯỜNG MATLAB 12 2.1 GIAO DIỆN VÀ CÁC THÀNH PHẦN CƠ B N C A < /b> MATLAB 13 2.1 LỆNH TRONG MATLAB 13 2.2 BIẾN TRONG MATLAB 14 2.2.1 Sử dụng biến Matlab ...

Ngày tải lên: 21/11/2016, 02:35

... c a < /b> hàng sách, b n tìm < /b> GATF Practical Guide to Color Management, tác giả Richard Adams Joshua Weisberg (May 1998); ISBN 0883622025 Chú ý: Thường admin trang web hay thay đổi đ a < /b> chỉ, đường liên ... tiện ích Adobe Gamma dành cho Windows, tiện ích có sẵn sản phẩm Adobe b n cài đặt phần mềm Adobe Nếu b n hài lòng với profile có máy tính, b n không cần sử dụng Adobe Gamma Adobe Gamma tạo lại ... cấp mua máy cho hình b n mua phần cứng ColorVision, ColorBlind, Gretag Macbeth, DisplayMate số < /b> nhà cung cấp Calibration giải pháp Profile cho loại hình LCD Hiệu chỉnh cho máy tính dùng Mac OS...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 08:36

... lưu ý x a < /b> chữ < /b> số < /b> tận số < /b> chia phải x a < /b> nhiêu chữ < /b> số < /b> tận số < /b> b chia Toán (73) : CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐI I Mục tiêu Giúp HS: -Rèn kĩ thực phép chia số < /b> có chữ < /b> số < /b> cho số < /b> có chữ < /b> số < /b> -Áp dụng để ... lên b ng làm b i, HS lớp làm vào VBT *ĐS: 512m Toán (72) CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I-Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cách thực phép chia số < /b> có chữ < /b> số < /b> cho số < /b> có hai chữ < /b> số < /b> -Áp dụng phép chia cho số < /b> có ... lại kết luận -1 HS lên b ng làm b i, HS lớp làm vào giấy nháp 32000 400 00 80 -HS: Khi thực chia hai số < /b> có tận chữ < /b> số < /b> 0, ta x a < /b> một, hai, ba chữ < /b> số < /b> tận số < /b> b chia chia thường -HS đọc lại kết...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53