tài nguyên đất 1 vai trò của tài nguyên đất
CHIẾU SÁNG NỘI THẤT KIẾN TRÚC
... 3 .1 Nguồn chiếu sáng nhân tạo 3 .1. 1 Bóng đèn 3 .1. 1 .1 Đặc điểm chung 3 .1. 1.2 Các loại bòng đèn; 3 .1. 2 Đèn chiếu sáng 3.2 Kỹ thuật chiếu sáng nội thất 3.2 .1 Thiết kế sơ chiếu ... đèn: Ngọn nến: 0,3 lm/W Đèn nung sáng 40W: 12 ,6 lm/W Đèn nung sáng 10 0W: 18 ,8 lm/W Đèn Điôt phát sáng (LED): 10 -90 lm/W Đèn tuyp: 70 – 10 0 lm/W 3 .1. 1 .1 Đặc điểm chung: - Nhiệt độ màu Tm: dùng ... nội thất 3.2.2 Kiểm tra lóa tiện nghi 3 .1 Nguồn chiếu sáng nhân tạo - Xuất từ kỷ 19 , trở thành nguồn chiếu sáng ban đêm cho người 3 .1. 1 Bóng đèn 3 .1. 1 .1 Đặc điểm chung: dùng tiêu sau để đánh...
- 55
- 927
- 6
ẢNH HƯỞNG của các LOẠI THỨC ăn, điều KIỆN CHIẾU SÁNG KHÁC NHAU lên SINH TRƯỞNG, PHÁT dục của tôm hùm BÔNG(Panulirus ornatusfabricius, 1798) NUÔI TRONG bể
... từ 10 – 20 mm, quần thể tôm trưởng thành với giáp đầu ngực dài 15 0 – 16 0 mm gặp đực nhiều tỷ lệ giao động khoảng 1: 0,5; 1: 0,39; 1: 0 ,16 ; 1: 0,04; 1: 0, 01 [ 41] 10 r Chittlebrough (19 74), David (19 77) ... 80% 80: Sò: 10 % Ghẹ: 80% Sò: 10 % Mực: 10 % Mực: 10 % Bể SÒ-80: Bể SÒ-80: Bể MỰC-80: Bể MỰC-80: Ghẹ: 10 % Sò: 80% Mực: 10 % Ghẹ: 10 % Sò: 80% Mực: 10 % Ghẹ: 10 % Sò: 10 % Mực: 80% Ghẹ: 10 % Sò: 10 % Mực: 80% ... QUAN 1. 1 Hệ thống phân loại hình thái học 1. 1 .1 Vị trí phân loại 1. 1.2 Hình thái cấu tạo .4 1. 1.3 Đặc điểm sinh thái phân bố chu kỳ sống .5 1. 1.4 Đặc điểm...
- 87
- 419
- 0
ẢNH HƯỞNG của các LOẠI THỨC ăn, điều KIỆN CHIẾU SÁNG KHÁC NHAU lên SINH TRƯỞNG, PHÁT dục của tôm hùm BÔNG(Panulirus ornatusfabricius, 1798) NUÔI TRONG bể
... từ 10 – 20 mm, quần thể tôm trưởng thành với giáp đầu ngực dài 15 0 – 16 0 mm gặp đực nhiều tỷ lệ giao động khoảng 1: 0,5; 1: 0,39; 1: 0 ,16 ; 1: 0,04; 1: 0, 01 [ 41] 10 r Chittlebrough (19 74), David (19 77) ... MỰC-80: Bể MỰC-80: Ghẹ: 80% Sò: 10 % Mực: 10 % Ghẹ: 80% Sò: 10 % Mực: 10 % Ghẹ: 10 % Sò: 80% Mực: 10 % Ghẹ: 10 % Sò: 80% Mực: 10 % Ghẹ: 10 % Sò: 10 % Mực: 80% Ghẹ: 10 % Sò: 10 % Mực: 80% Hình 2.6: Sơ đồ bố ... QUAN 1. 1 Hệ thống phân loại hình thái học 1. 1 .1 Vị trí phân loại 1. 1.2 Hình thái cấu tạo .4 1. 1.3 Đặc điểm sinh thái phân bố chu kỳ sống .5 1. 1.4 Đặc điểm...
- 85
- 462
- 0
Thực trạng chiếu sáng lớp học và giải pháp chiếu sáng hiệu quả các trường học phổ thông
... 12 46 412 464 -1 lux URGL Ra lux URGL Ra Lp h hc 300 19 80 300 19 80 Lp h hc ban ờm 500 19 80 500 19 80 Gi Ging ng 500 19 80 500 19 80 Bng 500 19 80 500 19 80 Bn trỡ trỡnh di din 500 19 80 500 19 ... học nghề 300 12 19 80 Xởng ởng thự thực nghiệ nghiệm 300 12 19 80 Phò Phòng tin họ học, má máy tính 300 12 19 80 Phò Phòng họ học ngoạ ngoại ng ng 300 12 19 80 200 300 12 12 19 19 80 80 Phò Phòng ... ngh ngh 500 19 80 500 19 80 Phũng th thc h hnh õm nh nhc 300 19 80 300 19 80 Phũng th thc h hnh mỏ mỏy tớ tớnh 500 19 80 300 19 80 Phũng h hc ngo ngoi ng ng 300 19 80 300 19 80 11 BNG TIấU CHUN...
- 30
- 369
- 1
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG TỰ NHIÊN VÀ HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG NHÂN TẠO CHO PHÂN XƯỞNG BÓNG ĐÈN NUNG SÁNG CÔNG TY BÓNG ĐÈN
... = L H P H = 16 .1, 2 + 2 ,1. 15 5,2 = 5,25 5,2 = 9,75 = 1, 01 Tra biểu đồ ta E = 70 Lux Φ = 4807,5 Lm Độ rọi E(Lux) 11 0,2 11 0,2 49,8 16 ,4 5,7 2,8 1, 56 0 296,7 ⇒E = 4807,5 70 10 00 5,2 1, 3 =49,8(Lux) ... 4807,5 2,7 10 00 5,2 1, 3 =1, 92(Lux) Vậy độ rọi điểm M1 dãy đèn6 tạo nên là: EM1(dãy6)= 1, 92 Lux Độ roi điểm M1 dãy tạo nên là: L’ = P’ = L H = P H 16 .1, 2 + 2 ,1. 15 5,2 = 21 5,2 = 9,75 = 4, 01 Tra biểu ... E = 15 5 Lux Φ = 4807,5 Lm ⇒E = 4807,5 15 5 10 00 5,2 1, 3 Độ rọi E(Lux) 14 9,4 85,34 28,45 tra độ rọi điểm M2: 9,96 điểm M2 dãy tạo 3,9 1, 92 16 .1, 2 + 2 ,1. 15 5,2 = 9,75 1, 75 279 5,2 = = 0,34 =11 0,2...
- 29
- 1,686
- 4
Nghiên cứu ảnh hưởng của thời vụ và chế độ chiếu sáng đến năng suất,chất lượng giống hoa cúcCN20 (chrysanthemum morifolium ramat) tại hà nội
... 01/ 7 85,2 6,9 67,6 99,6 13 1,6 8 /11 10 /7 87,6 6 ,1 60,3 90,3 12 7,3 14 /11 20/7 88 ,1 5,7 51, 8 83,6 12 1 ,1 18 /11 30/7 90,4 5,2 49,2 79,2 11 7,2 24 /11 CV% 2,6 1, 4 1, 1 0,5 LSD (0,05) 0,29 1, 48 1, 88 1, 23 ... (ngày) 1/ 11 96,8 5,9 25,3 45,3 80,3 19 /1 10 /11 97,8 5,6 23,2 43,2 77,2 26 /1 20 /11 98,3 5 ,1 21, 3 41, 3 74,3 2/2 30 /11 98,6 4,8 20,6 40,9 72,9 11 /2 CV% 3,7 2 ,1 1,4 0,9 LSD (0,05) 0,37 0,90 1, 11 1,35 ... tích: 60m2 CTTN Th i v tr ng T ng thu( 10 00ñ) 1/ 7 482 550 265 12 0 14 5 1, 0 10 /7 5 01 550 275 12 0 15 5 1, 1 20/7 530 800 424 11 0 314 2,2 30/7 5 41 550 297 10 0 19 7 1, 4 S hoa Giá bán thu ñư c (cành/ñ) (cành)...
- 128
- 606
- 3
Thăm dò ảnh hưởng của cường độ và thời gian chiếu sáng đến sinh trưởng, khả năng cố định nitơ của hai chủng vi khuẩn lam nostoc calcicola, cylindropermum licheniforme luận văn tốt nghiệp đại học
... licheniforme 12 h 0 ,12 6 0 ,13 5 0 ,14 6 0 ,11 2 0 ,12 4 0 ,13 4 0 ,13 4 0 ,14 4 0 ,15 1 0 ,11 8 0 ,13 2 0 ,13 8 0 ,11 2 0 ,12 7 0 ,13 6 0 ,12 7 0 ,14 1 0 ,14 4 5000lux 0,078 0,084 0,096 0 ,12 7 0 ,14 5 0 ,15 2 Kt qu bng 11 cho thy tng thi ... sỏng 8h 10 h 12 h Cylindrospermum 8h 10 h licheniforme 12 h 700lux 0,948 0,959 0,964 1, 462 1, 511 1, 620 12 00lux 1, 340 1, 352 1, 458 1, 908 2,025 2 ,11 2 15 00lux 2000- 0,877 0,934 1, 012 1, 946 2 ,15 2 2 ,16 9 5000lux ... lam(mg /10 ml) Thi gian ngy 15 ngy 30 ngy 45 ngy chiu sỏng 8h 10 h 12 h 8h 10 h 0, 014 0,023 42 0,037 0,0 41 0,047 0,037 0,048 0 ,11 2 0 ,12 7 0 ,13 6 0 ,12 7 0 ,14 1 0 ,15 2 0 ,15 7 0 ,16 4 0 ,13 1 0 ,14 7 licheniforme 12 h...
- 51
- 550
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA DÒNG CHẢY VÀ CƯỜNG ĐỘ CHIẾU SÁNG ĐẾN TĂNG TRƯỞNG VÀ TỶ LỆ SỐNG CỦA TU HÀI (LUTRARIA RHYNCHAENA) pot
... Nước tĩnh 17 ,67±3,48Aa 14 ,00 1, 86ABa 10 ,67 ±2,40Ba 14 ,11 ±2,58a 1- 30 Nước chảy 12 ,11 1, 68Aa 12 ,66±0,58Aa 12 ,56±2,88Aa 12 ,44 1, 71a Trung bình 14 ,89±2,58A 13 ,33 1, 22A 11 ,62±2,64A 8,78 1, 98a 30-60 ... 0,5±0,2a 1, 8 1, 1a 94,8 12 ,1a NT3 8,3±0,2a 0,4±0,2a 2,2 1, 2a 94,8±8,6a NT4 8,2±2,1a 0,3±0,2a 2 ,1 1, 2a 94,9 12 ,1a NT5 NT6 8,3±0,2a 8,3±0,2a 0,3±0,2a 0,4±0,2a a 1, 7 1, 0 1, 7 1, 0a a 94,9 12 ,1 94,9±8,7a ... 93,33±6, 01 88,89±2,55 30 Trung bình 60 91, 11 4,28A Nước tĩnh Nước chảy 79,44±8,39 81, 11 0,96 Trung bình 80,28±4,68A Che lưới lan Che bạt 87,78 12 ,95 95,56±0,96 90,56±4 ,19 83,33±6, 01 89 ,17 ±8,57A...
- 9
- 568
- 0
Nghiên cứu về chỉ số đánh giá hiệu quả chiếu sáng, tìm hiểu phần mềm DIALux và thiết kế chiếu sáng cho phòng học K204
... ng : m 11 ộ = 1, 09m 1m = ộ 5 ,1 ch n n theo phư ng : n Ch n n 1, 2m Suy N = 11 .5= 55 ộ n V y t ch n 55 ộ n c ộ = 1, 2m tr s u: nh - ác nh hệ s qu ng thông Theo c p n C, j 0, : : = 8:7:3, K =1, 74 ta ... sáng bề m t Elx = фlm 2 ho c 1Lux = 1Lm/m Sm (1. 3 .1) +N u ngu n sáng chi u thẳng ng với m t phẳng chi u sáng (hình 1. 3) ta có dF Ea = lim Lux (1. 3.2) ds ds Hình 1. 3 +N u ngu n sáng chi u xu ... c u s ch s ánh giá hiệu chi u sáng 1. 1 Ch n ngu n sáng 1. 2 ộ r i, ộ ch i 1. 3 Ch hệ s dự tr hệ s d 1. 4 iệu su t phát qu ng Chư ng : Giới thiệu ph n mềm Lux 2 .1 Giới thiệu Lux 2.2 ướng dẫn c i t...
- 25
- 1,851
- 10
6 kiểu chiếu sáng (lighting pattern) trong chụp ảnh chân dung potx
... rệt Kiểu chiếu sáng thích hợp với người có xương gò má rõ khuôn mặt gọn Những người có khuôn mặt tròn rộng sỡ hợp với kiểu chiếu sáng hình khuyên kiểu chiếu sáng tách chúng giúp thu gọn khuôn mặt ... nhiên, hầu hết người muốn trông mảnh nên kiểu chiếu sáng không phù hợp với người mập có khuôn mặt tròn đầy Để tạo kiểu chiếu sáng rộng, khuôn mặt đối tượng quay khỏi nguồn sáng Chú ý phần bên khuôn ... tìm kiểu chiếu sáng tốt cho họ cho loại hình chân dung tâm trạng mong muốn Một người có khuôn mặt tròn muốn có ảnh chân dung trông gọn gàng kiểu ánh sáng dùng cho họ khác với chụp shot quảng cáo...
- 24
- 572
- 1
đồ án thiết kế hệ thống giám sát và điều khiển chiếu sáng đô thị
... mức thiết bị điện Bảng 2 .1: Độ lệch điện áp Tên thiết bị Cáp điện lực Cái chống sét Sứ cách điện Dao cách ly Máy cắt điện Trị số độ lệch điện áp 1, 1 1, 25 1, 15 1, 15 1, 15 Tên thiết bị Kháng điện ... = ro ( PA 0,435 + PB 1, 305) + xo (Q A 0,435 + QB 1, 305) U dm = 1, 2. (12 .0,435 + 12 .1, 305) + 0,3.(5,76.0,435 + 5,76 .1, 305) 0,38 = 1, 2.20,88 + 0,3 .10 ,02 = 73,8 (V) > ∆U cp = 19 (V ) 0,38 - Vậy chọn ... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG ĐÔ THỊ 1 Tính cấp thiết hệ thống chiếu sáng đô thị Để thấy tính cấp thiết vấn đề nội dung chương em vào tìm hiểu vai trò trạng chiếu sáng nước ta 1. 1 .1 Vai trò...
- 96
- 3,025
- 36
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25