... này. Trang 2 – Mã đề thi 487 11NC1, r1ãA2, r2ãBIR TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 - 2010TỔ VẬT LÝ – KTCNMã đề thi 487Môn: VậtLí11 chương trình Nâng CaoThời ... tích của tụ in l:A. q = 5.104 àC. B. q = 5.104 nC. C. q = 5.10-2 àC. D. q = 5.10-4 C.Câu 11. Bản chất của dòng điện trong chân không làA. Dòng dịch chuyển có hướng của các iôn dương cùng ... Khối lượng Cu bám vào catốt trong thời gian 5 h có giá trị là:A. 5 g. B. 10,5 g. C. 5,97 g. D. 11, 94 g.Câu 7. Một sợi dây đồng có điện trở 74 Ω ở 500 C, có hệ số nhiệt điện trở α = 4,2.10-3...
... dưới dạng giáo án điện tử trên phần mềm PowerPoint kết hợp với các tàiliệu có sẵn như các đoạn phim giáo khoa, các hình ảnh tư liệu, các mô phỏng,…Việc ứng dụng hiện nay nói chung chỉ dừng lại ... dịch chuyển vật (hoặc gương).VI. Khúc xạ ánh sáng ( Lớp 9)Phan Võ Thành Luận –THCS Buôn Trấp Trang 27 /36 Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật lý THCSDùng thấu kính đặt trước vật để tạo ... được tạo thànhMô hình 2Khảo sát ảnh của vật qua thấu kínhỨng dụngPhan Võ Thành Luận –THCS Buôn Trấp Trang 29 /36 Crocodile Physics và thí nghiệm ảo vật lý THCSPhần mở đầuBộ GDDT nước ta...
... trở vào vậtliệu làm dâydẫn.C1: Làm với dây dẫn có cùng chiềudài, tiết diệnnhng khac nhau về vật liệu làm dây dẫn.1. Thí nghiệm.2. Kết luận. Điện trở của dây dẫn phụthuộc vào vật liệu làm ... những yếu tố khác nhau.1. Khác nhau về độ dài, chất liệu vàtiết diện2. Sự phụ thuộc của điẹn trở vào chiều dài, tiết diện, vậtliệu làm vật. * HĐ2: Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài ... bàn.2. Học sinh- Một số vậtliệu từ.III. Hoạt động dạy học.1. Kiểm tra bài cũ.2. Bài mới.HĐGV HĐHS Ghi bảng*HĐ 1: Tìm hiểu từ tính củaI. từ tính của nam châm.49 Giáo án Vật lý 9- Trung thc-...
... điện.Electron có thể dịch chuyển từ nguyên tử nàysang nguyên tử khác, từ vật này sang vật khác. II. Sơ lợc về cấu tạo nguyên tử.Mọi vật đều đợc cấu tạo từ các nguyên tử. Nguyên tử là hạt rất nhỏ nhng ... Mô hình đơn giản của nguyên tử Kết luận:Một vật nhúng trong lòng chất lỏng tácdụng một lực đẩy hớng từ.dới lênLực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó do nhà bác họcAc_si_met (287-212 ... NộiLớp:Lý_KTTN K28Phòng thí nghiệm ảo P1=1,8 NP =2,5 NP1< P chứng tỏ điều gì?P1< P chứng tỏ vật nhúng trong nớcchịu 2 lực tác dụngngợc chiều nhau(P v Fđ)P1= P - Fđ< PFđP ...
... 1.1 chỉ ra vật làm mốc.- Ghi nhận cách xác định vị tí của vật và vậndụng trả lời C2, C3.- Yêu cầu chỉ ra vật làm mốc trong hình 1.1.- Nêu và phân tích cách xác định vị trí của vật trên quĩ ... vật khác nhau trong không khí.- kiểm nghiệm sự rơi trong không khí của các vật : cùng KL hình dạng khác nhau, cùng hình dạng khác KL.- Ghi nhận các yếu tố ảnh hưởng đến sự rơi của các vật ... viên-Nhận xét về khả năng sịnh công của vật ở độ cao zz so với mặt đất.- Lấy ví dụ vật có thế năng có thể sinh công.-Tính công của trọng lực khi vật rơi từ độ cac z xuống mặt đất.- Trả...
... không khí có sẵn trong bình G1 được xác định:kg6 ,11 300.28710.10.1RTVpG5111===Vậy thành phần khối lượng g1, g2:54,0106 ,11 6 ,11 GGGg2111=+=+=46,054,01g1g12=−=−=Nhiệt ... giải:Hằng số chất khí ca hn hp c xỏc nh:à=8314R2222HHOOii.r.rr à+à=à=àkmol/kg112.7,032.3,0 =+=à.Kkg/J8,755 11 8314Ro==Trng i hc công nghiệp hà nội 22 Bài tập kỹ thuật nhiệt ... β:528,0101ppk12=β<==βTrường đại học công nghiệp hà nội 30 Bài tập kỹ thuật nhiệt 2. Bài tập tự luyệnBài 11: Một hỗn hợp khí gồm H2 và O2. Thành phần khối lượng của H2 là 10%. Xác địnhhằng số chất...
... độ (Theo chuẩn do Bộ ĐG-ĐT ban hành)- Có hứng thú học vật lí, yêu thích tìm tòi khoa học.- Trân trọng đối với những đóng góp của Vậtlí cho sự tiến bộ của xã hội và đối với công lao của các ... tinh thần hợp tác trong công việc học tập môn Vật lí, cũng như trong công việc áp dụng các hiểu biết đã đạt được.- Vân dụng những hiểu biết Vậtlí vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, ... định được độ6 1. Môn học : Vật lí 2. Chương trình:Cơ bản XNâng caoKhácHọc kỳ: II Năm học: 2010 – 2 011 3. Họ và tên giáo viên:Nguyễn Việt Trung Điện thoại: 0979 60 0116 Địa điểm Văn phòng Tổ...
... TRƯỜNG THPT THANH CHN ô k HOCH DY HCMễN : VT LÍ 10CHƯƠNG TRÌNH : CƠ BẢNLíp : 11 B8,9(Bổ túc) Giáo viên : Nguyễn Việt Trung Năm học : 2010 - 2 011 1 ôn lại kiến thức ... độ (Theo chuẩn do Bộ ĐG-ĐT ban hành)- Có hứng thú học vật lí, yêu thích tìm tòi khoa học.- Trân trọng đối với những đóng góp của Vậtlí cho sự tiến bộ của xã hội và đối với công lao của các ... tinh thần hợp tác trong công việc học tập môn Vật lí, cũng như trong công việc áp dụng các hiểu biết đã đạt được.- Vân dụng những hiểu biết Vậtlí vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống,...
... nguyên lí chồng chất từ trường đểHS ghi nhớ. GV cho HS thấy được sự tương tựhình thức giữa điện trường và từ trường. GV có thể cho HS làm bài tập ví dụ trong SGKđể HS vận dụng nguyên lí chồng ... dây dẫnuốn thành vòng tròn.- Từ trường của dòng điện chạy trong ống dâydẫn hình trụ.- Nguyên lí chồng chất từ trường.Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGKvà các bài tập tương tự trong...
... nguyên lí chồng chất từ trường để HS ghi nhớ. GV cho HS thấy được sự tương tự hình thức giữa điện trường và từ trường. GV có thể cho HS làm bài tập ví dụ trong SGK để HS vận dụng nguyên lí chồng ... dẫn uốn thành vòng tròn.- Từ trường của dòng điện chạy trong ống dây dẫn hình trụ.- Nguyên lí chồng chất từ trường.Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGK và các bài tập tương tự trong...
... B. 10,5 g. C. 5,97 g. D. 11, 94 g.Phần II. Tự luận (6 điểm)Bài 1: Hai điện tích q1 = - q2 và q1 > 0 đặt tại A và B trong không khí. Cho biết AB = 2a.Trang 2 - 11NC ... ĐIỂMPhần I. Trắc nghiệm (4 điểm)Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Đáp ánA C A C C B A A D C C B A C A CPhần II. Tự luận Bài Nội dung – Yêu cầu ... + + + + - 2 3,ξ ξ là nguồn, 1ξ là máy thub. Tìm hiệu in th UAB.0,750,25Trang 3 - 11NC1, r12, r2R1R33, r3R2ããAB A. 82,0 Ω. B. 89,2 Ω. C. 95,8 Ω. D. 105,1 Ω.Câu...