... IV Tư TưởngHồChíMINH về đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại I. TưtưởngHồChíMinh về đại đoàn kết dân tộc 1. Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinh ... tạo, biến tưtưởng thành hiện thực cách mạng. Tóm lại, tưtưởngHồChíMinh là sản phẩm của sự tổng hòa và phát triển biện chứng tưtưởng văn hóa truyền thống của dân tộc, tinh hoa tưtưởng văn ... trình hình thành và phát triển tưtưởngHồChíMinh Nêu rõ sự phân chia các thời kỳ lịch sử tưtưởngHồChíMinh sẽ giúp chúng ta nắm được những nội dung tưtưởng cơ bản của Người trong từng...
... đức Hồ ChíMinh oOo Suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành của nhân dân, đời tư trong sáng, cuộc sống riêng giản dị I. TƯ TƯỞNG, ... ích của nhân 12Một trong những nguyên tắc thực hành đạo đức theo tưtưởngHồChíMinh là phải nêu gương về đạo đức. HồChíMinh yêu cầu mọi người đều phải nêu gương về đạo đức. Ông bà nêu ... trước thi n hạ, vui sau thi n hạ”. Muốn chí công vô tưthì phải chiến thắng được chủ nghĩa cá nhân.Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ chặt chẽ với nhau và với chí công vô tư. Cần, kiệm, liêm, chính...
... ôn thiTưTưởngHồChíMinh Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM.Câu 2:Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM.Câu 3:HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tưtưởng ... tưtưởngHồChí Minh. Trong những giai đoạn đó, giai đoạn nào tưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa vạch đường đi cho cách mạng Việt Nam? Hãy chứng minh. 3. Trình bày những luận điểm cơ bản của Hồ ... Trình bày nguồn gốc hình thành tưtưởngHồChí Minh. Trong các nguồn gốc đó, nguồn gốc nào chủ yếu nhất, quyết định bước phát triển về chất của tưtưởngHồ Chí Minh? Tại sao?2. Trình bày các...
... giành chính quyền.Truyền thống gia đình: TưtưởngHồChíMinh bắt nguồn trước hết từ truyền thống gia đình bên nội,ngoại, nhất là Tư tưởng, phong cách của Nguyễn Sinh Sắc_ Thân sinh HồChí Minh. Phó ... : Câu hỏi ôn thi Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM.Câu 2: Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM.Câu 3: HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tưtưởng của Người ... hộ của CM vô sản thếgiới, CM Nga, thậm chí với CM vô sản Pháp. Tư tưởng về CM bạo lực gắn liền với tưtưởng về xây dựng lực lượng vũ trang được HồChí Minh suy nghĩ từ sớm và khi trở thành chủ...
... học của tưtưởngHồChí Minh b. Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của tưtưởngHồChíMinh c. Nội dung tưtưởngHồChíMinh d. Kết cấu tưtưởngHồChí Minh dMục đích của tưtưởngHồChíMinh là ... ngườicĐối tư ng của bộ môn tưtưởngHồChí Minh? a. Quá trình sản sinh tưtưởngHồChíMinh b. Quá trình hiện thực hóa tưtưởngHồChíMinh c. Quá trình sản sinh và hiện thực hóa tưtưởngHồChíMinh ... vận dụng tưtưởngHồChí Minh cBộ môn tưtưởngHồChíMinh có mấy nhiệm vụ khi nghiên cứu tưtưởngHồChí Minh? a. 4 nhiệm vụ b. 5 nhiệm vụ c. 6 nhiệm vụ d. 7 nhiệm vục Tư tưởngHồChíMinh có...
... đề nghị đàm phán hòa bình để kết thúc chiến tranh.- Tưtưởng bạo lực CM và tưtưởng nhân đạo thống nhất biện chứng với nhau trong tư tư ng HCM. Người luôn tranh thủ mọi khả năng hòa bình để ... nam-nữ.Độc lập dân tộc ( ĐLDT) gắn liền với CNXH là tưtưởng ctrị đặc sắc, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt và bao trùm trong di sản tưtưởng HCM. Tưtưởng đặc sắc ấy thể hiện nhất quán mục tiêu của ... có tư duy sáng tạo, có PP biện chứng, có nhân cách, phẩm chất CM cao đẹp tạo nên. TTHCM là TT VN hiện đạiÝ nghĩa đối với việc học tập tưtưởng HCM đối với thanh niên: + Việc học tập tư tưởng...
... theo Tư rưởng HCM.Câu 10 :Trình bày tiền đề tưtưởng lý luận hình thành tưtưởngHồChíMinh ?Giá trị TưtưởngHồChíMinh đối với sự phát triển cua cach mang thế giới?Những tiền đề tưtưởng ... tưtưởngHồ Chí Minh? Rút ra ý nghĩa khi nghiên cứu tưtưởngHốChíMinh về văn hóa , đạo đức và xây dựng con ngườimới?Trả lời:• Những nguên tắc xây dựng đạo đức mới theo tưtưởngHốChí minh: - ... TTHCM11MÔN TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH Câu 1: Anh ( chị) hãy làm rõ quan điểm của HồChíMinh về vai trò của con người và chiến lược trồngngười? Rút ra ý nghĩa khi nghiên cứu tưtườngHồChíMinh về văn...
... Người dự thi: Phan Minh Trường Trang 4Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức HồChíMinh LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH CÀ MAUTRƯỜNG THCS KHÁNH BÌNH TÂY BẮC BÀI DỰ THI CUỘC THI TÌM ... công bằng, dân chủ, văn minh. Người dự thi: Phan Minh Trường Trang 5Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức HồChíMinh Câu 3: Bác viết “ ….cần, kiệm, liêm, chính là nền tảng của ... tha thi t của Bác Hồ đối với sự tiến bộ của cán bộ, đảng viên, với Ðảng và nhân dân lao động. Người dự thi: Phan Minh Trường Trang 1Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí...
... Minh. B. NỘI DUNG I. Khái quát về tưtưởngHồChí Minh. 1. Khái niệm tư tưởng. Trong thuật ngữ tưtưởngHồChíMinh , khái niệm tưtưởng không phải là ý thức tư tư ng của một cá nhân, một cộng ... làm theo tưtưởngHồChíMinh , chúng ta cần nắm được cơ sở hình thành tưtưởngHồChí Minh, trong các cơ sở đó, cơ sở nào quyết định bản chất cách mạng và khoa của tưtưởngHồChí Minh. B. ... 27I. Nội dung tưtưởngHồChíMinh về đạo đức cho sinh viên1, Nội dung tưtưởngHồChíMinh về đạo đức Chủ tịch HồChíMinh đã để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó là tưtưởng của Người,...
... Mac-Lenin của tưtưởngHồ Chí Minh ? dựa trên cơ sở nào để khẳng định đến năm 1930, tưtưởng hcm đã được hình thành về cơ bản ?a. Nguồn gốc lý luận chủ nghĩa mac-lenin của tưtưởng HCM.♦ ... thuyếtm-l chân chính, cách mạng, triệt để nhất ♦ HCM đã tiếp thu CNM-L và vận dụng nó trong phương pháp làm việc của mìnhtư ng tư ngHCM có sự biến đổi về chất tư ng HCM thuộc hệ tưtưởng Mac ... quyền, khác với các quan điểm súng là yếu tố quyết định tất cả. Do đó ,Tư tưởngHồChíMinh về bạo lực cách mạng khác hẳn tưtưởng hiếu chiến của các thế lực ĐQ xâm lược. Muốn thực hiện bạo lực...
... phức tạp hiện nay.III/ Tưtưởng về con người, bộ phận cơ bản của tưtưởng triết học HồChíMinh ;Thấm nhuần quan điểm cải tạo thế giới của triết học Mác, vấn đề được HồChíMinh đặc biệt quan ... KẾT LUẬN“ TưtưởngHồChíMinh là sự kết tinh của lòng yêu nước thương dân, tinh hoa của Khổng Giáo, Phật Giáo, Lão Giáo, tinh hoa của tưtưởng dân chủ và nhân văn của cách mạng tư sản ở Phương ... và màu da. Tư tưởngHồChíMinh về con người có thể tóm tắt lại trong ba nội dung cơ bản:” Con người là vôn quý nhất, là nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng” Theo HồChí Minh, lịch sử...