tài liệu sinh học lớp 8 bai 25 va 27

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Mở : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động ... chữ viết vệ sinh II/ Nhiệm vụ Mục tiêu : Hs biết mục phần thể người đích, nhiệm vụ ý nghĩa vệ sinh môn học Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin SGK – HS đọc thông tin SGK – Sinh học cung cấp ... ngành khoa học tập môn – HS đọc thông tin – Phương pháp học Y học, Tâm lí giáo SGK dục học tập phù hợp – Hoạt động cá nhân với đặc điểm môn Hoạt động 3: Tìm hiểu phương trả lời câu hỏi học kết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... quan sinh Đường sinh dục tuyến Sinh sản trì nòi giống Hệ dục sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Đặc điểm để phân biệt người với động vật gì? Để học tốt môn học, ... trình tự hệ quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm ... Mục tiêu : Hs xác định dày, ruột, gan, tụy, chức năng, thành phần hệ thận, bóng đái Các quan quan sinh sản quan: Cách tiến hành: - Bảng SGK – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận – Da – Bảo vệ thể...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... sống thể? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Tìm hiểu thành phần cấu tạo tế bào Mục tiêu: HS trình bày thành phần cấu trúc tế bào gồm: màng sinh chất, chất tế bào, nhân Cách tiến ... tế bào Cách tiến hành: – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức – HS quan sát bảng gì? Tại màng sinh chất lại phụ thực chức đó? – Màng sinh chất có lỗ – Chất tế bào có chức màng đảm bảo ... ADN ARN mang thông tin di truyền cấu tạo từ nguyên tố hoá học C,H.O,N,P – Em có nhận xét thành phần hoá học tế bào so với nguyên tố hoá học có tự nhiên? – Từ đó, em rút kết luận ? – GV nhận xét...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... tìm hiểu học hôm : BÀI : PHẢN XẠ Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo chức nơron Mục tiêu : Nhận biết hiểu cấu tạo , chức Nơron Hoạt động Giáo Viên – Nêu thành phần cấu tạo Hoạt động Học sinh – Gồm ...  Mô thần kinh Xem SGK phản xạ  Tìm nêu số phản xạ người mà em biết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Khái niệm mô ? Trong thể người có loại mô ? Nêu cấu tạo chức mô thần ... dẫn truyền người ta phân biệt loại nơron – – Hs hoạt động nhóm làm phiếu học tập Gv cho HS hoạt động nhóm – Gv phát phiều học tập cho nhóm Nơron Nơron Nơron hướng trung li tâm tâm gian Vị trí Chức...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... ,xdài _ Xương dẹt : x bả _ Yêu cầu học sinh lên bảng _ học sinh đọc thông tin vai , xcánh chậu vào mô hình tranh  / 25 /sgk xác định tên loại xương _ học sinh hoạt động ?Có loại xương cho ví ... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ 1: Tìm hiểu phần xương _ Giáo viên yêu cầu học sinh _ học sinh quan sát hình I)CÁC THÀNH xác định lại xương 7.1 ... bàn chân Nâng đỡ -Bảo vệ thể bảo vệ phận quan _ học sinh đọc thông tin _ Nơi bám trọng bên thể / 25 /sgk não sọ tuỷ sống cột sống tim phổi - học sinh hoạt động độc lồng ngực… lập Tuỷ sống cột...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ : Tìm hiểu cấu tạo chức xương - Tranh 8. 1 ,8. 2 / 29 /sgk - Dựa tranh giáo viên giảng - Học sinh đọc thông I)CẤU TẠO CỦA tin  / 28 /sgk XƯƠNG giải cấu ... đảm bảo vững khoang _ Yêu cầu học sinh thông xương chứa tuỷ đỏ tin  /29 /sgk quan sát trẻ em , tuỷ vàng hình người lớn - Học sinh quan sát ? Hãy quan sát hình hình 8. 3 /sgk - Đọc nhận xét xương ... - Học sinh đọc thông  nhờ phân xương /29 /sgk chia tế bào _ Các tế bào màng lớp sụn tăng xương phân chia trưởng _ Quan sát hình 8. 5 /30 /sgk/ mô tả lại thí nghiệm - Là phân hoá chứng minh vai...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... lại kiền thức cung phản xạ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hãy nêu cấu tạo chức thành phần cấu tạo Xương dài ? Thành phần hoá học xương có ý nghĩa chức xương ? Nhờ đâu Xương ... ghi IV CỦNG CỐ : Mô tả cấu tạo tế bào Thực phản xạ đầu gối giải thích chế phản xạ V DẶN DÒ : Học Trả lời câu hỏi tập SGK sách tập Chuẩn bị : “ Hoạt động “ ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co ? Tính chất ? Ý nghĩa hoạt ... hoạt BÀI GHI I Công : động nghiên cứu công – Khi co tạo nên lực để Mục tiêu : Hs biết co sinh công sinh công Tiến hành : – HS làm việc cá – Hoạt động nhân điền từ thích chịu ảnh – Gv yêu cầu ... để trả lời câu hỏi : tác dụng vào vật làm vật dịch – Để chuyển sinh công Công có trị số lớn co để tăng cường khả – HS thảo luận sinh công nâng vật có khối lượng thích nhóm để trả lời câu giúp...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... chân phẳng ; lớn, phát triển phía sau ; nhỏ Học sinh : – Sưu tầm tranh ảnh bệnh cột sống – Hoàn thành bảng 11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Công ? Công sử dụng vào ... treo tranh hình 11.1  phiều học tập tìm : 11.3 , Yêu cầu HS quan sát hình điểm tiên hoá – Hộp sọ phát vẽ thảo luận làm tập xương người  thích triển bảng 11 ( phiếu học tập ) nghi với lao động ... ghi Hoạt động : Vệ sinh hệ vận giúp người có động khả Mục tiêu : Nêu biện phát triển lao – HS quan sát tranh động pháp tập thói quen giữ gìn hệ trả lời câu hỏi , III Vệ sinh hệ vận động (...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hãy nêu điểm tiến hoá hệ vận động thích nghi với đời sống đứng thẳng lao động ? Nêu biện pháp vệ sinh hệ vận động ? Bài : – Có thể giới thiệu vài số liệu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Bài : – Các em nhìn thấy máu tình ? Máu chảy từ đâu ? Máu có tính chất nào? Máu có vai trò thể sống ? Chúng ta tìm hiểu qua tiết học : HOẠT ĐỘNG GIÁO ... thể chuyển – HS quan sát sơ Oxi , CO2 ( nhờ Mục tiêu : Biết thành phần đồ trả lời câu hỏi , Hb) vai trò , môi trường HS khác nhận xét III Môi trường thể – Yêu cầu HS quan sát sơ đồ : bổ sung ... chất Sự trao đổi chất TB thể người phải gián tiếp thông qua yếu tố nào? Như môi trường thể có vai trò ?Máu , nước mô , bạch huyết có quan hệ ? – GV nhận xét ghi tiểu kết Kết luận : ghi IV ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... nhận xét bổ Phân loại : sung – Miễn dịch tự nhiên Có từ thể – HS trả lời , HS sinh ( miễn khác nhận xét dịch bẩm sinh) Sau thể nhiễm bệnh ( miễn dịch tập nhiễm ) – Miễn dịch nhân tạo : Có người ... người mắc bệnh đậu mùa , thương hàn … sau thời gian đời không mắc Đây loại miễn dịch ? – Tiêm vacxin phòng bệnh ( bạch hầu , uốn ván … ) thuốc loại miễn dịch ? – GV gọi vài HS trả lời Vậy lời ... bệnh IV CỦNG CỐ : Nêu hoạt động bạch cầu ? Phân biệt miễn dịch tự nhiên nhân tạo ? V DẶN DÒ : Học Trả lời câu hỏi tập SGK sách tập Chuẩn bị : “ Đông máu nguyên tắc truyền máu “ ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... nào? - Vai trò huyết tương, hồng cầu, bạch cầu? 3/ Các hoạt động dạy học: a) Mở bài: Vậy tiểu cầu có vai trò gì? Chúng ta tìm hiểu qua ngày hôm nay? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội ... Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Cơ chế vàvai trò I/ Đông máu: đông máu - Đông Mục tiêu: HS nắm chế bảo vệ chế đông máu biết vai thể trò đông máu - Sự Cách tiến hành: - Đọc phần I ... HS thảo luận nhóm máu đông máu liên quan đến hoạt SGK - Các nhóm lên trình động tiểu cầu trang 48 trả lời câu hỏi sau: - Sự đông máu có ý nghĩa bày chủ yếu, để hình - HS khác nhận xét – thành...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Phiếu học tập 2/ Học sinh III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: - Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần cấu tạo nào? - Vai trò hệ bạch huyết hệ tuần hoàn máu? 3/ Các hoạt động dạy học: ... gồm có quan nào? Mỗi quan có chức gì? Để hiểu rõ tìm hiểu 16 b) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu khái I/ Tuần hoàn máu: quát hệ tuần ... phải b Tâm thất phải b Tâm nhĩ trái c Tâm Thất trái Hệ bạch huyết có vai trò đời sống? V/ DẶN DÒ: - Học sơ đồ 16.1 – SGK – Học ghi nhớ - Chuẩn bị mới: “Tim mạch máu” Tuần : BÀI 17 : Tiết 17 Ngày...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... đoán bệnh Tiếng tim đâu sinh a) Do co tâm thất đóng van nhĩ thất b) Do đóng van tổ chim động mạch chủ động mạch phổi dây c) Do va chạm mỏm tim vào lồng ngực V DẶN DÒ : Học Trả lời câu hỏi tập ... HS trả lời – HS tự tìm hiểu thất phải trái – Và van Tim có cấu tạo ? nêu rõ phần tim ( van nhĩ thất – GV cho HS tranh vẽ phần tâm nhĩ , tâm thất , van động – HS quan sát tranh mạch ) động mạch ... 1 Ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần cấu tạo ? Vai trò hệ bạch huyết hệ tuần hoàn máu ? Bài : – Tim có cấu tạo để thực tốt vai trò “ bơm “ tạo lực đẩy...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22