tài liệu học vật lý điện tử
Tài liệu hoc vat ly
- 20
- 360
- 3
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... dạy học vật lý bao gồm: - Nhiệm vụ thứ nhất là cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý , khoa học, hiện đại và các kĩ năng kĩ xảo vật lý. - Nhiệm vụ thứ hai là góp phần cùng các môn học ... pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu tài liệu về mục tiêu dạy học vật lý trong giai đoạn hiện nay, việc rèn luyện tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh. - Nghiên cứu các tài liệu về phương ... hợp cho học sinh, bao gồm : - Có hứng thú học vật lý, yêu thích, tìm tòi khoa học, trân trọng những đóng góp của vật lý học trong sự tiến bộ của xã hội và công lao của các nhà khoa học. -...
- 122
- 1,947
- 19
chương trình phân tích thạch học theo tài liệu địa vật lý giếng khoan
... software.TÀI LIỆU THAM KHẢO[1]. Nguyễn Hồng Bàng. Báo cáo nghiên cứu hệ số thấm, hàm lượng sét và độ tổng khoáng hoá của nước dưới đất khu vực đồng bằng Nam bộ theo tài liệu địa vật lý lỗ khoan. ... Bản quyền thuộc ĐHQG-HCMCHƯƠNG TRÌNH PHÂN TÍCH THẠCH HỌC THEO TÀI LIỆUĐỊA VẬT LÝ GIẾNG KHOANNguyễn Xuân NhạLiên đoàn Quy hoạch và điều tra tài nguyên nước Miền Nam(Bài nhận ngày 29 tháng 05 ... phân tích thạch học tự động tài liệu carota và chương trình thành lập thiết đồ kết quả phân tích trên AutoCAD và MapInfo.Từ khoá: chương trình phân tích thạch học, địa vật lý giếng khoan, carota,...
- 6
- 805
- 7
Tài liệu tham khảo mạch điện tử
... V0=Vi-V (coi diode lý tưởng) 1.4.2. Mạch cắt song song * Mạch căn bản có dạng Hình 1.24 là ñáp ứng của mạch cắt song song căn bản với các dạng sóng thông dụng (diode lý tưởng) ... thời gian diode không dẫn ñiện). Mạch ghim áp căn bản như hình 1.27 Dùng kiểu mẫu diode lý tưởng ta thấy: - Khi t: 0 → T/2 diode dẫn ñiện,tụ C nạp nhanh ñến trị số V và v0=0V Ðầu ... cùng pha, tổng trở vào rất lớn và tổng trở ra lại rất nhỏ nên tác dụng gần như biến thế. Vì các lý do trên, mạch cực thu chung thường ñược dùng làm mạch ñệm (Buffer) giúp cho việc truyền tín...
- 292
- 1,092
- 16
Xây dựng lớp học vật lý trực tuyến nhằm hỗ trợ học sinh tự học chương động lực học chất điểm
... tự học của người học. 1.5. Hoạt động tự học môn vật lý của HS Một điều tra nhỏ của trang web của Khoa Vật Lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội về sở thích, hứng thú của người học trong giờ vật ... đang theo học chương trình vật lý 10 Nâng cao tại trường THPT. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu - Cơ sở lý luận của việc sử dụng CNTT trong dạy và học môn vật lý. - Hoạt động học và tự học của HS. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Ngọc Phượng XÂY DỰNG LỚP HỌC VẬT LÝ TRỰC TUYẾN NHẰM HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” (VẬT LÝ 10 NÂNG...
- 173
- 1,191
- 3
Cơ sở lý thuyết các phương pháp địa vật lý giếng khoan và áp dụng xác định tổng độ khoáng hóa của nước dưới đất và ranh giới mặn nhạt của tầng Pliocen dưới theo tài liệu địa vật lý giếng khoan ở thành phố Cà Mau
... pháp điện 35 2.2.1 .Phương pháp đo điện trở suất bằng hệ điện cực không hội tụ 37 2.2.2. Phương pháp đo điện trở suất bằng hệ điện cực có hội tụ dòng 43 2.2.3. Ứng dụng của phương pháp điện ... địa vật lý – địa chất trong vùng công tác. 2.2 Các phương pháp điện Trong chương này chúng ta sẽ xét đến các phương pháp nghiên cứu lỗ khoan dựa vào trường điện không đổi. Trong địa vật lý ... Những đá chứa sạch, khô là những vật chất không dẫn điện hoặc dẫn điện rất kém và thường có điện trở rất cao. Nếu đá không chứa quặng dẫn điện thì yếu tố dẫn điện duy nhất trong đá là nước...
- 84
- 2,437
- 9
TÀI LIỆU SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... soạn Giáo án điện tử (GAĐT) trên Power Point Thật ra, ta phải giải quyết khó khăn của học sinh ngay từ người thầy và giải quyết ở ba khâu: soạn GAĐT, trình chiếu giáo án và hướng dẫn học sinh ... để giảng, sau đó đưa về lại trang có nội dung tổng thể, học sinh sẽ dễ hiểu và dễ chép hơn.Hướng dẫn học sinh ghi chépTrong tiết học, học sinh phải có sẵn trước mặt sách giáo khoa quy định ... ở các dãy cuối lớp hay những học sinh mắt kém sẽ khó khăn khi quan sát hình ảnh, chữ viết hay công thức trên màn chiếu. Do đó để học sinh có thể ghi chép được bài học chính xác từ màn chiếu,...
- 2
- 499
- 2
tai lieu on vat ly 12
... hiệu điện thế của dòng điện xoay chiềub. Tăng hoặc giảm cường độ của dòng điện xoay chiềuc. Truyền điện năng từ mạch này sang mạch khác d. Cả ba tác dụng trênCâu 8: Trong đời sống dòng điện ... 33,34, 35.Một điện trở thuần R= 150 và một tụ điện có điện dung C=π3104−(F) mắc nối tiếp vào mạch điện xoay chiều 150 V, tần số 50Hz.Câu 32: Dung kháng và tổng trở của mạch điện là:a . ... tiêu thụ điện năng. Đó là một tính chất ưu việt của máy biến thếc. Dùng máy biến thế làm cường độ dòng điện tăng bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện giảm đi bấy nhiêu lần. d. Nếu hiệu điện...
- 3
- 409
- 2
TÀI LIỆU HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ " TƯ TƯỞNG HCM VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN"
... cứu học tập lý luận phải phê phán thói “khinh lý luận” hoặc lý luận suông. “Đảng phải chống cái thói xem nhẹ học tập lý luận. Vì vậy không học lý luận thì chí khí kém kiên quyết, không trông ... đảng viên phải chịu khó, học tập thường xuyên, mọi nơi, mọi lúc, học ở trường, ở các sách vở, học lẫn nhau và học nhân dân. Học tập suốt đời nhằm thâu thái trí thức, khoa học, kỹ thuật của nhân ... cách mạng”. Về bệnh lý luận suông, Người nói: “Dù xem được hàng ngàn hàng vạn quyển lý luận, nếu không biết đem ra thực hành, thì khác nào một cái hòm đựng sách.” Học lý luận để thấm nhuần...
- 7
- 2,085
- 11
TÀI LIỆU ÔN VẬT LÝ 12
... 5 Tài liệu ôn tập Chương I Vật Lý 12 Năm Học : 2009-2010Câu 60 (CĐ-2009). Khi nói về năng lượng của một vật dao động điều hòa, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Cứ mỗi chu kì dao động của vật, ... THPT Ngô Gia Tự Trang 7 Tài liệu ôn tập Chương I Vật Lý 12 Năm Học : 2009-2010Câu 33. Một chất điểm dao động điều hòa theo phương trình x=6cos(4πt) cm, vận tốc của vật tại thời điểm t=7,5s ... Tài liệu ôn tập Chương I Vật Lý 12 Năm Học : 2009-2010 T = 2s. Năng lương dao động của nó là W = 0,004J. Biên độ dao...
- 8
- 391
- 2
TÀI LIỆU BDHSG VẬT LÝ 8
... DƯỠNG HỌC SINH GIỎIPHẦN I : CƠ HỌCCHỦ ĐỀ 1CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐCI/- Lý thuyết :1/- Chuyển động đều và đứng yên :- Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác ... = va - vb (va > vb ) ∝ Vật A lại gần vật B v = vb - va (va < vb ) ∝ Vật B đi xa hơn vật A+ Khi hai vật ngược chiều : Nếu 2 vật đi ngược chiều thì ta cộng vận tốc ... giữa 2 vận tốc.b/- Vật A chuyển động, vật B cũng chuyển động. Tìm vận tốc của vật A so với vật B ( vận tốc tương đối ) - ( bài toán không gặp nhau không gặp nhau ).+ Khi 2 vật chuyển động cùng...
- 18
- 540
- 5
Tài liệu Hoc vần lớp 1 (tuần 20)
... tayBàn tay mà dây bẩnSách , áo cũng bẩn ngay . Giữ gìn sách vở Tiết học đến đây là hếtChúc các em chăm ngoan , học giỏi achsáchcuốn sáchviên gạchsạch sẽkênh rạchcây bạch đànach...
- 14
- 402
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008