tài liệu học môn sinh12

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 19/10/2012, 08:32

... sau: - Dạy học tiến hành thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. - Dạy học kết hợp giữa học tập cá thể với học tập hợp tác; giữa hình thức học cá nhân với hình thức học theo ... triển dạy học phân hoá (gắn với hoạt động học tập độc lập của từng đối tượng người học) - Phát triển hình thức học trong lớp và ngoài lớp - Tăng cường dạy học hợp tác và tương Tài liệu nguồn ... tiện dạy học + Giáo viên chuẩn bị các thiết bị dạy học (tranh ảnh, mô hình, hiện vật, hoá chất ), các phương tiện và tài liệu dạy học cần thiết. + Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài học (soạn...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:15

... Tài chính công. Nội dung vật chất của Tài chính công là các nguồn tài chính thuộc các quỹ công. Các nguồn tài chính đó có thể tồn tại dưới dạng tiền tệ hoặc tài sản, nhưng tổng số nguồn lực tài ... Vai trò của Tài sản công. 2. KHÁI QUÁT VỀ QUẢN LÝ TÀI SẢN CÔNG. 2.1. Sự cần thiết về nguyên lý quản lý tài sản công 3. NỘI DUNG VÀ PHẠM VI QUẢN LÝ TÀI SẢN CÔNG. 3.1. Nội dung quản lý Tài sản công. 3.2. ... quan hệ tài chính công: xét trên giác độ chủ thể của Tài chính, có thể thấy khái niệm Tài chính công được đặc trưng: Các chủ thể của Tài chính công và giữa các pháp nhân là chủ thể của Tài chính...

Ngày tải lên: 10/03/2013, 11:17

... triết học Phần 1 "Nhập môn lịch sử triết học& quot; của nhà nghiên cứu lịch sử triết học nổi tiếng, Giáo sư, Tiến sĩ Khoa Triết học, Đại học Tổng hợp Quốc gia Mátxcơva mang tên M.V.L môn xốp ... nhà triết học? Sức mạnh của nhà triết học chính là ở chỗ trở thành người chiến sĩ đấu tranh cho chân lý, bởi theo lời của nhà triết học nổi tiếng Tây Triết gia Socrates Tài liệu nhập môn lịch ... triết học. Vả lại, triết học chưa bao giờ là cha đẻ của khoa học cả, nhưng nó đã từng xuất hiện và được phát triển trong mối liên hệ mật thiết với các khoa học: Triết học và các khoa học đã...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 00:15

... huấn II.Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn KT – KN của Chương trình giáo dục phổ thông 1. Lý do biên soạn tài liệu 2. Mục đích biên soạn tài liệu 3. Cấu trúc tài liệu 4. Yêu cầu của ... trong dạy học 7. Phát triển các kĩ năng trong dạy học hoá học 8. Phương pháp tích cực trong dạy học hoá học 9. Một số kĩ thuật dạy học tích cực có thể áp dụng trong dạy học bộ môn hoá học hiện ... thể sử dụng trong dạy học bộ môn hoá học 20 1. Học tích cực là gì? 2. Tại sao phải học tích cực 3. Ứng dụng học tích cực trong lớp học như thế nào 4. Có bao nhiêu cách học tích cực 5. Tính tích...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 13:11

... mọi chương trình. - Nhập dữ liệu: Một trong những sự tương tác thường gặp là chương trình yêu cầu nhập dữ liệu. 1. Dữ liệu và kiểu dữ liệu: 2. Các phép toán với dữ liệu kiểu số: 3. Các phép ... Write, Writeln với Read, Readln. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Bài 1: Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal? a) 15 x ... trái đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống. 3. Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II. Chuẩn bị: Sách giáo khoa, máy tính điện tử III. Tiến trình bài dạy: 1....

Ngày tải lên: 12/12/2013, 12:15

... nhận cảm hoá học ở hành não → kích thích trung tâm hít vào và thụ cảm thể hoá học ở xoang cảnh , quai ĐMC → gây tăng thở. c- CO 2 tăng trong máu → kích thích vào thụ cảm thể hoá học ở xoang cảnh ... của oxy: a- oxy tăng trong máu → thụ cảm thể hoá học ở xoang cảnh và quai ĐMC bị hưng phấn → gây tăng thở. b- oxy giảm trong máu → thụ cảm thể hoá học ở xoang cảnh và quai ĐMC → trung tâm hô hấp ... tuyến, tăng bài xuất sữa, khởi phát và thúc đẩy quá trình sổ thai, có ảnh hưởng tốt cho quá trình học tập, trí nhớ và hoàn thiện kỹ năng lao động. e. Kích thích tuyến sữa phát triển, tăng tổng hợp...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 17:15

... cây trồng khác. Nhập môn Công nghệ sinh học 237 Phần II Các ứng dụng của Công nghệ sinh học Nhập môn Công nghệ sinh học 246 ... rời Nhập môn Công nghệ sinh học 248 - - (Southern b . Phaseolus Agrobacterium gusA, bar gus gus . 5.6. Cây bông Agrobacterium tumefaciens soma . Nhập môn Công nghệ sinh học 256 ... nhau của thực vật. Ngoài mục đích nhân giống và cải thiện di Nhập môn Công nghệ sinh học 254 1.1.1. Nguyên liệu Nguyên liệu duy nhất là sữa (có thể bổ sung thêm đường). Sữa dùng trong sản...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 01:16

... kinh điển như di truyền học, hóa sinh học, tế bào học, vật lý học, hóa học hữu cơ và hóa lý. Theo cách hiểu phổ biến hiện nay, sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các gen và hoạt động của ... Sinh học phân tử (molecular biology). Khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Lĩnh vực khoa học trẻ tuổi này là điểm gặp nhau của các khoa học kinh điển như di truyền học, ... Nhập môn Công nghệ sinh học 340 Lên men (fermentation). Là quá trình biến đổi sinh học khi sử dụng các vi sinh vật. Đó cũng là những biến đổi bằng con đường sinh học của một chất...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 01:16

... Giáo s, nhà khoa học, nông dân*; số chẵn, số chia hết cho 4, số lẻ k) Nhà triết học, nhà tâm lý học, công nhân*; tam giác cân, tam giác vuông, tứ giác. l) Sử học, Nhà sử học, lịch sử. m) ... làm xuất hiện lôgíc học. Thứ nhất, sự ra đời và phát triển ban đầu của các khoa học, trớc hết là của toán học. Sinh ra trong đấu tranh với thần thoại và tôn giáo, khoa học dựa cơ sở trên t ... lôgíc biện chứng. 6) Trình bày về vai trò, các chức năng của lôgíc học. Nêu rõ ý nghĩa của lôgíc học và của việc học tập lôgíc học. 42 Bài 3. QUY LUậT lôgíc 1. Đặc điểm của quy luật lôgíc...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 02:15

... đọc nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu không chỉ đơn thuần giúp học sinh hiểu được ngữ liệu trong một đoạn văn nào đó mà còn phải tạo ra các hoạt động luyện tập giúp học sinh thực ... quả Qua việc áp dụng phương pháp dạy học trên vào trong các tiết dạy học tôi thấy : - Tạo dựng bầu không khí sôi động , tích cực trong giờ dạy học . -Học sinh biết vận dụng phương pháp đọc ... thiệu ngữ liệu mới (nếu bài dài có thể phân loại thành từng đoạn nhỏ để giải quyết từng phần) _ Luyện tập hỏi đáp về nội dung bài khoá, khai thác các ngữ liệu trong bài. _ Thực hành các ngữ liệu mới...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 03:15

... SE-I.2 Cấu trúc môn học • 45 tiết + 1 Đồ án môn học • Cần những kiến thức căn bản về CNTT • Cung cấp những nguyên lý chung về Công nghệ học Phần mềm (CNHPM) • Cung cấp kiến thức để học các môn chuyên ... dãy các chỉ thị với chức năng đặc thù và giới hạn nào đó – Trừu tượng dữ liệu: tập hợp dữ liệu mô tả đối tượng dữ liệu nào đó – Trừu tượng điều khiển: Cơ chế điều khiển chương trình không ... (2b) – Kiểm thử và bảo trì (2b) – Chủ đề nâng cao và tổng kết (1b+1b) • Đánh giá: Thi hết môn + Đồ án môn học HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.49 Những vấn đề (khó khăn) trong sản...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:15

... dụng • Nguyên lý I. Mô hình hóa dữ liệu – Xác định các đối tượng dữ liệu – Xác định các đặc tính của các đối tượng dữ liệu – Thiết lập các mối quan hệ giữa các đối tượng dữ liệu HUT, Falt. of IT ... các chức năng chuyển đổi đối tượng dữ liệu – Chỉ ra luồng dữ liệu đi qua hệ thống như thế nào – Biểu diễn bộ phận sản sinh dữ liệu và bộ phận tiêu thụ dữ liệu HUT, Falt. of IT  Dept. of ... tả các yêu cầu phần mềm là công việc xây dựng các tài liệu đặc tả, trong đó có thể sử dụng tới các công cụ như: mô hình hóa, mô hình toán học hình thức (a formal mathematical model), tập hợp...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:15

... trì • Công cụ phần mềm hỗ trợ bảo trì • Cơ sở dữ liệu cho bảo trì • Quản lý tài liệu, quản lý dữ liệu, quản lý chương trình nguồn, quản lý dữ liệu thử, quản lý sử bảo trì • Trạm bảo trì tính ... HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-V.39 Hiểu phần mềm đã có • Theo tài liệu nắm chắc các chức năng • Theo tài liệu chi tiết hãy nắm vững đặc tả chi tiết, điều kiện kiểm thử, . . . • Dò ... 2001 SE-V.43 Kiểm tra khi hoàn thành bảo trì • Kiểm tra nội dung mô tả có trong tư liệu đặc tả • Cách ghi tư liệu có phù hợp với mô tả môi trường phần mềm mới hay không ? HUT, Falt. of IT ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:15