... tượng.t Tập các công cụ nhập liệu : Các ứng dụng đồ họa có thể sử dụng nhiều loại thiết bị nhập khác nhau như bút vẽ, bảng, chuột, bàn phím,… để điều khiển và xử lí dòng dữ liệu nhập.k Cuối cùng ... quan hệ giữa nhiều đối tượng với nhau. Các ứng dụng này thường được dùng để tóm lược các dữ liệu về tài chính, thống kê, kinh tế, khoa học, toán học, … giúp cho việc nghiên cứu, quản lí, … một ... học, hoạt động của các gói tin trên mạng máy tính, … được dùng rất nhiều trong việc hỗ trợ giảng dạy. Trong đào tạo, các ứng dụng mô phỏng được dùng để kiểm tra trình độ người lái, huấn luyện phi...
... quả kiểm tra, GV có thể điều chỉnh kế hoạch dạy học, phương pháp giảng dạy cho phù hợp với từng đối tượng HS để nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học.- Nội dung kiểm tra thể hiện đầy đủ ... hỏi TrN. Nếu là câu hỏi thuộc loại Đúng – Sai thì tỉ lệ may rủi đương nhiên là 50%. Vì vậy, cần phải lưu ý đến một yếu tố khác là : tỉ lệ may rủi mong đợi (tỉ lệ MRMĐ). Tỉ lệ này thay đổi tuỳ ... chép) ở lớp 1 theo hướng dẫn cụ thể ở mỗi giai đoạn Học vần, Luyện tập tổng hợp. (Tham khảo tàiliệu Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học – Lớp 1, Sđd)d) Cách tính điểm kiểm tra định kì môn Tiếng...
... làng quê. Kim Lân chỉ viết một thể loại: truyện ngắn, một đề tài: làng quê. Nhng ông có những đóng góp đáng kể cho truyện ngắn ở đề tài này. - Vợ nhặt thực chất là một chơng trong tiểu thuyết ... bật dậy trong hành động quyết liệt: Đêm đông trên núi cao cắtdây trói cho A Phủ, giải thoát chính mình.b) Đêm đông trên núi cao Mị cắtdây trói cho A Phủ và tự giải thoát chính mìnhHai con ... Hòa THPT BC Huỳnh Thức Kháng+ Để rèn kĩ năng diễn đạt, HS nhất thiết không phụ thuộc vào SGK, tài liệu. Câu 2: HÃy trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Bên kia sông Đuống của Hoàng Cầm. Hoàn cảnh...
... Tàiliệudạy nghe lớp 9 .III. LISTEN AND CHECK ( ) IF THE SENTENCES ARE TRUE OR FALSE True False1. ... power at half cost tocontrol electric devices at the customers' homes. Page 7/17 Tàiliệudạy nghe lớp 9 UNIT 7 : I. 1. energy 2.reduce 3.save 4.use 5.carefully6.on 7.closed 8.less ... Not set our for sea No informationUNIT 10 : I. 1. C 2. E 3. F 4. A 5. D 6. BPage 16/17 Tàiliệudạy nghe lớp 9 Unit 4 : LEARNING A FOREIGN LANGUAGEII. THESE PEOPLE ARE TALKING ABOUT WAYS...
... chuyển động so với chiếc xe.c. Người chuyển động so với cây bên đường. d. Người đứng yên so với tài xế.3. Một hành khách ngồi trên ôtô đang chuyển động trên đường. Khi nói hành khách đứng yên...
... nhiệt độ lên các giai đoạn phát triển khác nhau của sâu đục thân lúa (bớm 2 chấm), thu đợc bản số liệu sau: Trứng Sâu Nhộng BớmD (ngày) 7,8 37,8 9,4 2 - 3S (0 ngày) 79,2 495,7 98,6 32,3Giai...
... răng, đau mắt, ho ra máu.- Phèn chua làm hết ngứa, sát trùng vì vậy sau khi cạo mặt xong, thợ cắt tóc thường lấy một miếng phèn chua xoa lên mặt cho khách.- Phèn chua còn được sử dụng nhiều...
... gian - không cấn trình bày lập luận-không cấn trình bày lập luận- Sử dụng tàiliệu chuẩn KTKN Sử dụng tàiliệu chuẩn KTKN môn Tiếng Việt như thế nào?môn Tiếng Việt như thế nào?• Trong ... bản/ lưu ý xác định rõ các biện pháp cho từng nhóm đối tượng HS Sử dụng tàiliệu chuẩn KTKN môn Tiếng Sử dụng tàiliệu chuẩn KTKN môn Tiếng Việt như thế nào?Việt như thế nào?•Kiểm tra ... năng từng khối lớp.đạt của kĩ năng từng khối lớp. Những lưu ý khi sử dụng tàiliệu Những lưu ý khi sử dụng tàiliệu chuẩn KTKN môn Tiếng Việt.chuẩn KTKN môn Tiếng Việt.•Yêu cầu cần đạt...
... cách đánh giá phản ánh đúng quá trình học thực của học sinh là phần quyết định trong dạy học tư duy. Tài liệu tham khảoAndrade, A. (1999). Lớp học kích thích tư duy Cambridge, MA: Harvard Project ... thấy được quá trình tư duy của học sinh. Có nhiều cách để biết rằng liệu học sinh có đang học các kĩ năng tư duy mà các em được dạy không. • Hãy quan sát học sinh trong một quá trình và phán đoán ... học sinh là thông qua phân tích những sản phẩm mà các emtạo ra. Chắc chắn là mục đích chung của dạy học tư duy là giúp học sinh tạo ra những sản phẩm chất lượng cao. Sản phẩm tư duy phổ biến...