sự tích thần y hoa đà
những phương thuốc bí truyền của thần y hoa đà
Ngày tải lên :
26/03/2014, 11:07
... x0 y0 w0 h0" alt=""
- 323
- 1.7K
- 8
Nhưng phương thuốc bí truyền của thần y Hoa Đà part 10 pdf
Ngày tải lên :
23/07/2014, 10:21
... x0 y0 w0 h0" alt=""
- 26
- 634
- 5
Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... "bám sát sách giáo khoa, l y sách giáo khoa là phơng tiện
d y học cơ bản", tôi đà cố gắng phát huy tối đa phơng tiện d y học n y. Ngoài
ra Bộ Giáo dục - Đào tạo cũng đà hỗ trợ thêm ... cất tranh ngay. Cũng có thể đa
tranh khi đà phân tích đ y đủ nội dung, ý nghĩa văn bản để học sinh mở rộng,
liên hệ kiến thức.
Ví dụ: Khi d y tiết 31 bài 8, văn bản: "C y bút thần& quot; ... phơng tiện
d y học "tranh minh hoạ" sao cho đạt hiệu quả tối u nhất.
III. Đối tợng, nhiệm vụ
Ng y nay phơng tiện d y học có một vai trò hết sức quan trọng trong
việc d y học, đặc biệt...
- 7
- 2K
- 13
Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:26
... ngôi.
- B y giờ cô và các con cùng nhau kể lại câu
chuyện đó nha.
- Trẻ chơi.
- Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích bánh
chưng bánh d y " và tên nhân vật trong câu
chuyện là hoàng ... Liêu.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh d y. Tiết 1
I. Mục đích y u cầu:
- Trẻ làm quen với các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện
- Biết làm những vật có ... chưa làm xong chuyển qua hoạt động kế
tiếp.
- Nhóm 2: Làm rối.
- Nhóm 3: Nặn nhân vật.
- Nhóm 4: Xé dán.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh d y. Tiết 2
I. Mục đích y u cầu:
- Trẻ...
- 3
- 3.5K
- 15
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn độ
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... Tạo sự giao thoa giữa hai nền văn hoá (Hinđu
giáo và Hồi giáo).
+ Bước đầu tạo sự giao lưu văn hoá Đông T y.
+ Đạo Hồi truyền bá đến một số nước ở Đông Nam
á
Company Logo
www.themegallery.com
2. ... đất nước thịnh vượng.
Company Logo
www.themegallery.com
1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống
trên toàn lÃnh thổ ấn độ
Company Logo
www.themegallery.com
Bài tập về nhà
So sánh
1
Vương ... trị: x y dựng bộ m y chính quyền trên cơ
sở không phân biệt nguồn gốc, tôn giáo.
+ Văn hoá: khuyến khích phát triển về văn hoá,
nghệ thuật.
=> XÃ hội ổn định, kinh tế phát triển, tạo nên sự...
- 15
- 1.3K
- 6
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... nớc nh
v y có làm nền văn hoá truyền thống bị mất
đi hay không?
- HS trả lời.
- GV nhận xét và bổ sung: Trong trờng hợp
n y sự phân tán, chia rẽ không nói lên tình
trạng khủng hoảng, suy y u mà ... HS đọc SGK trả lời.
- GV trình b y và phân tích:
Đến thế kỷ VII, ấn độ lại rơi vào tình trạng
phân tán, chia rẽ. Nguyên nhân là do chính
quyền trung ơng suy y u, mặt khác trải qua 6-
7 thế kỷ ... đợc sự phát triển đa dạng của văn hoá ấn Độ, qua đó giáo
dục các em sự trân trọng những tinh hoa văn hoá của nhân loại.
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện học sinh các kĩ năng phân tích tổng hợp các sự kiện...
- 7
- 8.8K
- 68
Tiết 9: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:25
...
Home
1206
Sự phát triển lịch sử
Sự phát triển lịch sử
và Nền văn hoá ấn
và Nền văn hoá ấn
độ
độ
1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền
1. Sự phát triển của ... mang phong
cách nghệ thuật hồi giáo
d. Vị trí
Thúc đ y giao lưu văn hoá Đông-T y ,
truyền bá hồi giáo sang các nước
ĐN Á
c. Văn hoá
Khuy n khích các ho t ế ạ đ ngộ sáng t o ạ v
ăn hoá ngh ... giáo : Truyền bá Hồi giáo, kì thị
Phật giáo, Hinđu giáo.
-Kinh tế : Nộp thuế ruộng, thuế “ ngoại
đạo”
* Nhân dân bất bình nổi d y khắp nơi
c. Văn hoá
Du nhập văn hoá Hồi giáo, x y dựng
một...
- 22
- 741
- 0
BÀI 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG ẤN ĐỘ
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:25
...
Home
Sự phát triển lịch sử
Sự phát triển lịch sử
và Nền văn hoá Đa Dạng ấn
và Nền văn hoá Đa Dạng ấn
độ
độ
1. Sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền
1. Sự phát triển ... mang phong
cách nghệ thuật hồi giáo
d. Vị trí
Thúc đ y giao lưu văn hoá Đông-T y ,
truyền bá hồi giáo sang các nước
ĐN Á
c. Văn hoá
Khuy n khích các ho t ế ạ đ ngộ sáng t o ạ v
ăn hoá ngh ... giáo : Truyền bá Hồi giáo, kì thị
Phật giáo, Hinđu giáo.
-Kinh tế : Nộp thuế ruộng, thuế “ ngoại
đạo”
* Nhân dân bất bình nổi d y khắp nơi
c. Văn hoá
Du nhập văn hoá Hồi giáo, x y dựng
một...
- 22
- 758
- 1
Sự Tích Thần Núi Tản Viên
Ngày tải lên :
30/08/2013, 20:10
... th y, có phép biến hoá trở nên một vị thần cứu nhân độ thế.
Thần đi qua cửa bể thần phù, theo dòng sông lớn, đổ ngược mãi lên, tìm nơi đất cao phong
cảnh đẹp để cắm chỗ ở. Ðến một nơi th y có ... khắp phong cảnh
đẹp và dùng phép cứu nhân dân rất nhiều. Ngọn núi thần ở là núi Tản Viên, nên người ta gọi
thần là thần Tản Viên hay Sơn Tinh .
... chót vót ba tầng, tròn như
cái tán, thần hoá phép mở một con đường qua các động và các suối lên đỉnh núi và hoá
phép thành lâu đài để ở. Khi đã định cư rồi thần thường xuống núi đi xem khắp phong...
- 2
- 415
- 0
Sử dụng tranh minh hoạ dạy van THCS 678
Ngày tải lên :
15/09/2013, 18:10
... lời bình, lời phân tích có nh v y
giờ học mới thực sự sôi nổi.
Hơn nữa cũng cần định hớng và ngăn chặn ngay những suy luận
không đúng chủ đề, y u cầu của bài, có nh v y mới d y đúng nội dung ... phân tích nghĩa, suy luận, rút ra nội
dung (đó là quá trình mất nhiều thời gian cho học sinh)
Ng y nay do sự phát triển chung , nhận thức của học sinh càng cao
và nhanh nh y, đứng trớc y u ... những y u cầu về nhận thức luôn đặt lên
hàng đầu. Tuỳ theo từng văn bản dài hay ngắn vấn đề rộng hay hẹp mà đa
ra những y u cầu khác nhau. Nhng tất cả đều hớng tới y u cầu nhận thức.
Đó là sự...
- 18
- 975
- 4