0

soan van 11 bai thuong vo

SOẠN VĂN 11  BÀI: CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ (HAY)

SOẠN VĂN 11 BÀI: CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ (HAY)

Ngữ văn

... (r28?/"&Y)+5]a\f H*$%6 Vang bóng mộtthờim3+,=ddgsh4*&E@B*5X8""tCvang bóng(m' Gd==!IZP*a"+5!"#%2E'#9aotài ... !"#3D6*&EF(G'&H*:I:($%&';<=>?%@$7'.!A&B9*-.Cvang bóng()*%+,(J:K@%A?IF*LH* ... !"#$%#&'()*+,-./"0+,12)"(3456!'+,/"$&7"89:(;<=>?%@$7'.!A&B9*-.Cvang bóng !"#3D6*&EF(G'&H*:I:($%&';<=>?%@$7'.!A&B9*-.Cvang...
  • 10
  • 1,786
  • 1
Bài soạn van 11 tiet 73-75

Bài soạn van 11 tiet 73-75

Ngữ văn

... bài (1 phút): - Học thuộc bài thơ - Bình giảng hai câu thơ cuối.Ngy ging: 11B2: Sĩ số: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B5: Sĩ s: Vng: Tit 74 Tiếng Việt Nghĩa của câuI. Mục tiêu cần đạt Gióp ... mình. Là ngờitáo bạo, dám đờng hoàng khẳng định tài năng văn Ngày giảng: 11B2: Sĩ số: Vắng: 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B5: S s: Vng: Tit 73 Đọc văn Lu biệt khi xuất dơng (Xuất dơng lu biệt ... thực đan xen khăngkhítIV/ Tỉng kÕt- NghƯ tht: + Thể thơ thất ngôn trường thiên khá 11B4: Sĩ số: Vắng: 11B5: Sĩ số: Vắng: Tiết 75 Đọc văn Hầu trời (Tản Đà)I. Mc tiờu cn t Giúp học sinh:1....
  • 9
  • 462
  • 0
Bài soạn văn 11 nc ki 2

Bài soạn văn 11 nc ki 2

Ngữ văn

... giao tiếp ?3. Bài mới:* Giới thiệu bài: * Nội dung: 11 - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Bài tập Ngữ văn 11 C . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo cách ... độc đáo của nhà thơ.B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Bài tập Ngữ văn 11 .C . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các ... xà hội hoặc về văn học.B. PHNG TIN THC HIN: - Sỏch giỏo khoa Ngữ văn 11 .- Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Bài tập Ngữ văn 11 C . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các...
  • 113
  • 1,453
  • 6
Soạn bài Thương vợ

Soạn bài Thương vợ

Công nghệ

... dán câu đối)(Trần Thanh Mại – Tú Xương, con người và nhà thơ. Nxb Văn học, Hà Nội, 1961, tr.108 -112 ) Soạn bài Thương vợI. KIẾN THỨC CƠ BẢNTrần Tế Xương (1870 – 1907) thường gọi là Tú Xương, ... bàithơ Nôm thành công cả về ngôn ngữ và hình ảnh thơ. Ngôn ngữ Nôm bình dân, hình ảnh thơ gần gũi vo ưdân gian và đời sống. Câu đề và câu thực là suy nghĩ của nhà thơ về sự vất vả nhọc nhằn kiếm...
  • 5
  • 770
  • 3
Bài soạn tiếng anh lớp 11 bài 4   volunteer work

Bài soạn tiếng anh lớp 11 bài 4 volunteer work

Tiếng Anh

... one of the largest hotels in HCM City. Theyalso need foreign volunteers to contact sponsors and help to expand the school activities. Volunteers are requiredfrom February until July to help organise ... They raise money to continue their English and Performance Artsclasses. Spring School requires volunteers to help organise their fundraising dinner held annually in June. This isan exciting ... perform (v) biểu diễnTape script Spring School is an informal school. It provides classes to advantaged children in HCM City. Around 30street children live and study at the school and about...
  • 5
  • 8,277
  • 30
Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết)

Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết)

Ngữ văn

... sinh : Soạn bài mới và SGK.D. Tiến trình giảng dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngIII. Kiểm tra bài cũ: Phân tích ý nghĩa hài hớc về các hành động của nhân vật ... .*Học sinh : SGK, vở bài tập.D. Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: Phân tích 4 cách thức tìm hiểu câu?III. Nội dung kiến thức ... Học sinh : SGK, vở soạn văn .D. Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: - Những quan điểm nghệ thuật của Nam Cao ?III. Nội dung...
  • 83
  • 863
  • 4
Bài soạn VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

Bài soạn VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

Ngữ văn

... ,có óc mà không biết nghó ,sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình .III-Tổng kết :Ghi nhớ :SGK / 11 IV-Luyện tập :Bài 1 :Viết một đoạn văn diễn tả tâm trạng của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt...
  • 7
  • 7,031
  • 19
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

Ngữ văn

... Giáo án Ngữ văn 11 PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ. (Tiếp theo)A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm ... luận nhóm. - Định hướng tìm hiểu nội dung bài học qua hệ thống câu hỏi bài tập.Giáo án Ngữ văn 11 - Tích hợp phân môn Làm văn. Tiếng Việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện:Sgk, giáo án, đọc tài liệu ... sự: Thường dùng các động từ, tính từ, miêu tả hoạt động, trạng thái, tính chất Giáo án Ngữ văn 11 - Nhóm 2: Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm gì về ngữ pháp- Nhóm 3: Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm...
  • 5
  • 2,248
  • 10
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI CHA CON NGHĨA NẶNG

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI CHA CON NGHĨA NẶNG

Ngữ văn

... Giáo án Ngữ văn 11 Đọc thêm: CHA CON NGHĨA NẶNG(trích)(Hồ Biểu Chánh)A- Mục đích – yêu cầu1. Kiến thức- Nắm ... thuyết “Cha con nghĩa nặng” là một tác phẩm tiêu biểu thể Cha con nghĩa nặng Page 1Giáo án Ngữ văn 11 hiện rõ quan điểm trên của nhà văn. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn trích “Cha con nghĩa nặng” ... nhớcon nên một đêm anh lẻn về thăm con. Được biết cuộc Cha con nghĩa nặng Page 2Giáo án Ngữ văn 11 - GV: Đọc một đoạn ngắn: “Trần Văn Sửu chắp tay xá cha vợ….co giò mà chạy”Nêu yêu cầu cách...
  • 7
  • 11,185
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008