soan dia ly lop 7 bai 46 cau 3

... a) HS quan sát H 27. 2 đọc I - TRÌNH BÀY, tên MT TN phân GIẢI THÍCH bố MT TN SỰ PHÂN BỐ - So sánh diện tích CỦA MT TN : MT Độ cao – 1000 m 1000 – 130 0 m 130 0 – 2000 m 2000 – 30 00m 30 00 – 4000m 4000 ... định BĐ thuộc kiểu khí hậu  nêu đặc điểm chung BĐ KH Quan sát H 46. 1 46. 2 kết hợp với bảng so sánh BT 1: giải thích độ cao từ – 70 00m sườn đông có rừng rậm nhiệt đới phát triển Sườn Tây có thảm ... NM cho biết ven biển phía Tây NM c1 dòng hải lưu ? tính chất dòng hải lưu ? Tác dụng cảu dòng h3i kưu đền KH hình thành thảm TV KV - N2 : Phía đông dãy Anđét chịu ảnh hưởng gió ? gió ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... – 1000 m TV ½ hoang Rừng nhiệt đới 1000 – 130 0 mạc Rừng rộng m Cây bụi xương Rừng kim 130 0 – 2000 rồng m Cây bụi xương 2000 – rồng 30 00m Đồng cỏ bụi 30 00 – Đồng cỏ núi cao 4000m Đồng cỏ núi cao ... định BĐ thuộc kiểu khí hậu  nêu đặc điểm chung BĐ KH Quan sát H 46. 1 46. 2 kết hợp với bảng so sánh BT 1: giải thích độ cao từ – 70 00m sườn đông có rừng rậm nhiệt đới phát triển Sườn Tây có thảm ... lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra cũ : 3) Giảng : Hoạt động : TRÌNH BÀY, GIẢI THÍCH SỰ PHÂN BỐ CỦA MT TN Hoạt động dạy học Ghi bảng a) HS quan sát H 27. 2 đọc tên I - TRÌNH BÀY, MT TN phân bố...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... DS)  ghi bảng treo tranh 1.1 / SGK /4 đánh số thư’ tự 1,2 ,3, 4 hình 1.1 ? Dựa vào kênh hình 1.1 SGK /4 cho biết tên, vị trí mang số 1,2 ,3, 4 tháp tuổi GV bổ sung : : độ tuổi  cột dọc : Nam  trái ... số, nguồn lao động … địa phương nước _ Dân số biểu cụ thể tháp tuổi 0-4t khoảng 4,3tr 4,8tr 5-9t 5,1tr 4,4tr N3 : Hình dạng tháp tuổi khác ? A : Tháp có đáy rộng, thân thon dần đỉnh  tháp có ... 60-100t : nhóm > tuổi LĐ ? Các em thuộc nhóm tuổi (dưới tuổi LĐ) GV : gọi HS đọc câu hỏi SGK / 13, chia nhóm N1: tổng số em từ sinh đến 4tuổi  100t tháp A ước tính bé trai gái ? Tháp A Nam Nữ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... - Tháp tuổi cho biết nhửng đặc điểm DS - BNDS xảy ? Nêu nguyên nhân, hậu phương hướng giải ? 3) Giảng : Hoạt động : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ Họat động dạy học Ghi bảng GV : cho HS đọc khái niệm DS...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... trả lời III - BÀI TẬP 3: Quan sát hình 4.4 - Những KV tập trung đông dân : ĐÁ, ĐNÁ, NÁ - Các ĐT lớn cảu Châu A thường nằm ven biển , dọc sông lớn Kết hợp vơi hình 3. 3 tìm lược đồ chấm tròn ... BÀI TẬP : Quan sát H.4.1: nơi có MĐDS cao thị x4 Thái Bình , MĐDS > 30 00ng/km² - Nơi có MĐDS thấp : huyện Tiền Hải < 1000ng/ km² 3 4 nhóm lên) lớp lắng nghe , nhận xét góp ý GV : chốt ý nhận xét ... Hình dạng tháp tuổi có gi` thay đổi : - HS quan sát hình 4.2 , 4 .3 nhận xét tình phần đáy, phần thân, phần đỉnh tháp Hình 4.2 Hình 4 .3 - Đáy : rộng Hẹp - Thân : thon dần đỉnh Phình rộng - Đỉnh :...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... MT đới nóng phân bố vùng TĐ? Kể tên loại MT cảu đới nóng - MT XĐ ẩm có đặc điểm ? - HS sửa BT 3, 4 3) Giảng : Hoạt động : KHÍ HẬU Hoạt động dạy học Ghi bảng GV : cho HS quan sát hình I - KHÍ HẬU ... ĐẶC xét xem có # ĐIỂM KHÁC CỦA Xavan Kênia (H6 .3) MÔI TRƯỜNG Xavan CH Trung Phi - Quang cảnh thay (H6.4) vào mùa mưa đổi từ rừng thưa ( Xava H6 .3 có sang đồng cỏ cao Xavan H6.4 ) (Xavan) cuối ... đến TV , người TN Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới thảm TV tiêu biểu MT nhiệt đới - QS hình 6 .3 , 6.4 HS nhận xét LM thay đổi ntn ? (theo mùa : khô, mưa) ? Cây cỏ biến đổi ntn năm ? ( xanh tốt...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... động : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần / II LÀM SGK trang 26, 27 Quan sát RUỘNG , hình 8 .3 , 8.4  tổ ( nhóm THÂM CANH ) thảo luận để trả lời câu LÚA NƯỚC : hỏi GV đặt - Điều ... 3) Giảng : Hoạt động : LÀM NƯƠNG RẪY Hoạt động dạy học Ghi bảng GV cho HS đọc phần mở I LÀM SGK ... đất đai , người ) dồi , chủ động ( KH NĐ GM nắng nhiều tưới tiêu , nhiệt độ nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều > 0°C , LM > LM > 1000 mm có điều kiện 1000 mm giữ nước , chủ động tưới tiêu , - Thâm canh...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... , phát vấn , nhóm, dùng lời IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : Các câu 1,2 ,3 trang 28,29 SGK 3) Giảng : Hoạt động : ĐẶC ĐIỂM SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Hoạt động dạy học Ghi bảng GV : Đới ... đươc nuôi dâu ? So sánh tốc độ phát triển chăn nuôi trồng trọt 4) Củng cố : Câu 1, 2, SGK trang 32 5) Dặn dò : – học – Đọc SGK 10 ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... - Câu 1,2 ,3, SGK /32 3) Giảng : Hoạt động : DÂN SỐ Hoạt động dạy học Ghi bảng GV yêu cầu HS quan sát I - DÂN SỐ ... trạng thiếu LT TRƯỜNG : Châu Phi - Việc giảm tỷ lệ ? Nêu giá trị sản lượng LT … Tài nguyên , năm 1 975 năm 1990 ? MT(SGK) Nhận xét giá trị sản lượng - Tài nguyên LT tăng hay giảm , tăng ( rừng , KS ... nhiễm giảm từ 100%  50% HS : phân tích bảng số liệu Nhận xét tương quan DS DT rừng sách trang 34 Nhận xét tương quan DS DT rừng khu vực ĐNÁ từ nam 1980  1990 Nguyên nhân: DT rừng ngày bị gỉam...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:20

... - Phân tích nội dung hình 10.1 theo nội dung câu hỏi SGK - Làm BT 1,2 SGK trang 35 3) Giảng : Hoạt động : SỰ DI DÂN Hoạt động dạy học Ghi bảng GV yêu cầu HS đọc phần I - SỰ DI thuật ... hình DS đới nóng nề năm 1989 2000 , dự sống( thiếu nước, kiến tương lai Quan bệnh dịch ) sát hình 3  tên siêu cho MT ( ô niễm ĐT có 8T dân đới nóng MT nước, KH, vẻ đẹp MT , ĐT GV : Giới thiệu ... gắn liền với phát triển KT pah6n bố DC hợp lí nước đới nóng ? 4) Củng cố : - Câu 1, SGK trang 38 5) Dặn dò : - Làm BT  hướng dẫn HS làm - Học 11 - Đọc SGK 12 làm BT 12 câu 1,2 ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... - HS 1: câu SGK /38 - HS 2: câu SGK /38 - HS 3: câu SGK /38 3) Giảng : Hoạt động 1: BÀI TẬP Hoạt động dạy Ghi bảng học GV :nêu yêu BÀI ... mùa, có thời kí hô hạn tới tháng : MT nhiệt đới Hoạt động : BÀI TẬP GV : ôn lại cho HS BÀI TẬP 3: Xếp thành cặp mối quan hệ LM cho phù hợp LM và chế độ nước lưu lượng nước con sông sông nào?...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... 3) Giảng : Hoạt động : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ CƠ CẤU ĐA DẠNG Hoạt động dạy học Ghi bảng GV : có cách ... cao: - Khu Cn + Khu CN ? - TT CN + TT CN ? -Vùng CN + Vùng CN ?  Cảnh quan CN HS quan sát hình 15 .3 để phổ biến khắp phân biệt TT CN, nơi Vùng CN nơi tập trung nuồn HS quan sát hình 15.1, gây ô...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... SGK trang 52 3) Giảng : Hoạt động : ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO Hoạt động dạy Ghi bảng học HS đọc SGK phần I I - ĐÔ THỊ HOÁ Quan sát hình 16.1, Ở MỨC ĐỘ 16.2 CAO :  Thảo luận trao - Hơn 75 % DC đới ... có nhiều phương tiện GT đô thị có ảnh hưởng tới môi trường ? N3 : Dân đô thị tăng nhanh việc giải nhà đô thị ? - HS quan sát hình 16 .3 , 16.4 để trả lới cho câu hỏi - Như vấn đề đặt cho ĐTH - ... vào SGK nêu giải pháp ĐTH phi tập trung 4) Củng cố : Câu 1, SGK trang 55 5) Dặn dò : - Đọc trước 17 - Học 16 ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... Dựa vào hình 13. 1 , nêu tên xác định vị trí kiểu MT đới ôn hoà Nêu đặc điểm KH MT ôn đới HD, ôn đới lục địa , MT ĐTH 3) Giảng : Hoạt động : BÀI TẬP Hoạt động dạy ... trước xuống < 0°C, mùa Chia lớo thành nhóm : đông lạnh đến – N1 : Biểu đồ A ,C 30 °C N2 : A,B LM : ít, tháng N3 : B,C nhiều ko N4 : C,B 50 mm, có Theo nội dung câu hỏi : táhng mưa ? Nhiệt độ ... Trung Hải C : nhiệt độ mùa đông ấm , mùa Hạ mát < 15°C LM : mưa quanh năm tháng thấp 40 mm , cao 170 mm  kiểu KH ôn đới HD Hoạt động : BÀI TẬP - HS kể tên kiểu rừng BÀI TẬP : ôn đới đặc điểm KH...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... 1) Ổn định 2) KT cũ : câu 1,2 SGk trang 63 3) Giảng : Hoạt động : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ Hoạt động dạy học GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ ốc đảo HM ... chuyên chở HM -Ngày nhờ tiến KT người tiến sâu vào chinh phục khai thác HM - HS quan sát hình 20 .3 20.4 cho biết cảnh ? nói đến hoạt động cảu HM ? GV : cho biết việc khai thác HM tốn người cải ... người khai thác xanh mức , khai thác đất bị cạn kiệt ko đầu tư cải tạo ? Dựa vào Hinh 20.6 va 20 .3 SGK nêu lên số biện pháp nhằm hạn chế phát triển HM 4) Củng cố : Câu hỏi 1,2 SGK trang 66 5) Dặn...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... °C (3 tháng từ 69) + Số tháng có nhiệt độ < °C (9 tháng từ 95 năm sau) + Biên độ nhiệt năm 40°C - Lượng mưa có đặc điểm ? + LM TB năm ( 133 m m) + Tháng mưa nhiều tháng nào? Bao nhiêu? (T7,8 ... có loài ngủ suốt mùa đông 4) Củng cố : Câu 1,2 ,3 SGK trang 70 5) Dặn dò : Học 21, ôn lại cách phân tích BĐ KH đới lạnh - Đọc SGK 22 - Đọc trang 70 ... 1) Ổn định 2) KT cũ : - Câu 1, SGK trang 66 - Xác định đới lạnh BĐ TG, nêu vị trí đặc điểm 3) Giảng : Hoạt động : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG Hoạt động dạy học Ghi bảng HS : định đới lạnh BĐ...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... nguy tuyệt chủng số loài ĐV quý 4) Củng cố : - Trả lời câu hỏi SGK 1,2 trang 73 5) Dặn dò : - Học 22 làm BT -Đọc SGK 23 V.Rút kinh nghiệm _ _ ... Người Lapông : Bắc đồ, xác định ảnh Âu GV cho HS quan sát + Người Chúc, IaKut, H 22.1 , 22.2 , 22 .3 Xamốyet Bắc Á đọc SGK + Người I núc Bắc GV chia nhóm cho Mỹ đảo Grơn-len HS làm việc thảo - Hoạt ... tộc sinh sống mỡ, thịt da đới lạnh phương Bắc N2 : địa bàn cư trú dân tộc sống nghề chăn nuôi , N3 : địa bàn cư trú dân tộc sống nghề săn bắn N4 : kể tên loài thú mà Dt phương Bắc chăn nuôi săn...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... Mường núi thấp , điểm cư trú chân núi khác 4) Củng cố: (4') Câu SGK trang 76 5) Dặn dò :(1') - Làm SGK trang 76 - Học 23 , đọc SGK 24 V.Rút kinh nghiệm _ ... rộng lên đến 900m + Vành đai rừng kim từ 900m – 2200m + Vành đai đồng cỏ từ 2200m – 30 00m + Vành đai tuyết > 30 00m ? Vì cối lại biến đổi theo độ cao (càng lên cao lạnh) N2 : Sự phân bố núi sườn ... theo độ cao nhiệt đới , độ loãng - TV :thay đổi KK, giới hạn băng tuyết theo độ cao ? Quan sát H 23. 1 SGK cho biết : giống - Cảnh ? đâu ? ( cảnh vùng núi vùng vĩ Hymalaya đới nóng Châu Á) độ thấp...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... cực đến MT, đến sắc VH dân tộc vùng núi 4)Củng cố : - Câu 1,2 SGK trang 78 5)Dặn dò : - Học 24 , đọc SGK 25 - Coi lại từ 13  24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK V Rút kinh nghiệm ... (ĐH hiểm trở  xuất theo :khai khó xây doing mạng lưới GT thác tài nguyên hình Quan sát hình 24 .3 24.4 cho thành khu biết phát triển GT điện CN, khu du lịch phát lực việc cần làm để triển thay ... : khăn giao thông miền núi - Hai ngành KT làm Cách tiến hành: biến đổi mặt KT Quan sát hình 24 .3 : mô tả nội vùng GT dung ảnh cho biết khó điện lực, nhiều khăn cản trở phát triển KT ngành KT...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44