soạn bài danh từ tiếp theo ngữ văn 6

... BẢN 1. Danh từ chung và danh từ riêng a) Danh từ chỉ sự vật gồm danh từ chung và danh từ riêng. Danh từ chung là tên gọi một loại sự vật. Danh từ riêng là tên riêng của từng người, từng vật, từng ... loại Danh từ chung Danh từ riêng Gợi ý: Dựa vào những kiến thức đã được học ở Tiểu học và gợi dẫn ở mục (a) để xác định loại danh từ chỉ sự vật. Danh từ chung như: vua, tráng sĩ,… Danh từ riêng ... được xem như danh từ riêng. - Câu (b): út là tên riêng nên viết hoa; vua là danh từ chung, viết hoa là sai. - Câu (c): Ngựa là danh từ chung, không viết hoa; Cháy là tên làng – danh từ riêng, viết...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... Nhận xét về nghĩa của các từ chỉ ý so sánh (chẳng bằng, là) trong đoạn thơ trên. Gợi ý: - chẳng bằng: chênh lệch, không ngang bằng; - là: ngang bằng. c) Đặt các từ ngữ của những phép so sánh ... sánh Từ chỉ ý so sánh Vế B (cái dùng để so sánh – cái so sánh) ngang bằng không ngang bằng … … … … … … … … d) Tìm thêm các từ chỉ ý so sánh ngang bằng và không ngang bằng. Đặt câu với một từ chỉ ... dịu dàng, tế nhị. Không phải là lòng thương chung, chung chung, mà lòng thương toả ấm tới “Từng người, từng người một” cụ thể. Trước tình thương ấy, anh đội viên đắm chìm trong một cảm giác hạnh...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... minh) - Danh từ trong cụm từ in đậm là: Con trâu. b) Xung quanh danh từ trong cụm danh từ nói trên có những từ nào? Gợi ý: - Trong cụm danh từ đã nêu, đứng trước danh từ trung tâm là từ “ba” ... các danh từ theo nhóm chỉ người và chỉ vật. - Danh từ chỉ người như: vua. - Danh từ chỉ vật như: làng, thúng, con, gạo, trâu. d) Từ những ví dụ trên, có thể rút ra kết luận, danh từ là những từ ... Soạn bài Danh từ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đặc điểm của danh từ a) Hãy xác định danh từ trong cụm danh từ in đậm dưới đây: Vua sai ban cho làng ấy ba...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... đầu của khổ tiếp theo. Chính cách gieo vần được nối nhau như trên cho nên thể thơ năm chữ này thích hợp với cách kể chuyện (tự sự) như bài “Đêm nay Bác không ngủ”. 6. Trong bài thơ, từ láy được ... chậm, xuống giọng)… 2. Dựa theo bài thơ, em hãy viết bài văn ngắn bằng lời của người chiến sĩ kể về kỉ niệm một đêm được ở bên Bác Hồ khi đi chiến dịch. Gợi ý: Đây là một bài kể chuyện sáng tạo, ... đầu của khổ tiếp theo. Chính cách gieo vần được nối nhau như trên cho nên thể thơ năm chữ này thích hợp với cách kể chuyện (tự sự) như bài Đêm nay Bác không ngủ. Muốn đọc diễn cảm bài thơ, cần...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... liệt. Gợi ý: Đặt câu hỏi để xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu. Các câu đều chỉ có cụm từ làm trạng ngữ, thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ. Cách chữa: thêm chủ ngữ, vị ngữ để hoàn chỉnh câu. Có thể thêm ... đầu làng, … Gợi ý: Thêm vào chỗ trống chủ ngữ và vị ngữ để hoàn chỉnh câu. Các cụm từ cho trước là các trạng ngữ; đặt câu hỏi để xác định chủ ngữ, vị ngữ. 3. Tìm lỗi và chữa lại cho đúng: (1) ... mới. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn: ã cỏch xỏc nh ch ng v ng ã gió h ni cú mt to thỏp cổ kính Xác định lỗi, (Theo...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... hậu, tinh tế, lăng mạn… Theo Chương tŕnh Nâng cao. Cảm nhận đoạn thơ trong bài Đàn ghi ta của Lor-ca. a. Yêu cầu về kỹ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ. Kết cấu chặt ... được yêu cầu cơ bản của đề bài, ư kiến thuyết phục, giám khảo vẫn cho đủ điểm. - Điểm từng câu cho đến 0,25, không làm tṛn điểm từng câu. Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tṛn đến 0,5( lẻ 0,25 ... giếng” . (Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 132- 133).HẾT. HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN – LỚP 12 (Bản Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11

... trả bài Tập làm văn ở trường Trung học cơ sở. 4. 5. Theo anh (chị) có nhất thiết phải trả bài vào bước 4 không? Vì sao? Có giáo viên trả bài làm văn cho học sinh trước ngày có giờ trả bài từ ... trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2. 6. Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng càm xúc của nhân vật trữ tình trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2. Đề ... kèm theo văn bản dạy đọc hiểu được sử dụng như thế nào trong giờ dạy? Phân tích cách sử dụng tranh giáo khoa của bài Cô Tô (Xuân Diệu) trang 88 sách Ngữ văn 6 tập 2. 4. Kết thúc một giờ học văn...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... tranh giáo khoa của bài Cô Tô (Xuân Diệu) trang 88 sách Ngữ văn 6 tập 2. 7 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP PPDH NGỮ VĂN K29 ĐÁP ÁN Đề 1 1. Phân tích các bước dạy của một giờ trả bài Tập làm văn ở trường Trung ... trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2. 6. Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng càm xúc của nhân vật trữ tình trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2. Đề 4 3. ... Thép Mới trang 95 sách Ngữ văn 6 tập 2. Đề 2 (3 điểm) Thiết kế hệ thống câu hỏi gợi tìm cho nội dung đọc hiểu hình tượng Lượm trong bài Lượm của Tố Hữu trang 72 sách Ngữ văn 6 tập 2. Đề 3 (3 điểm) ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... qua đặc điểm ngoại hình, hành động, cử chỉ, ngôn ngữ; đặc biệt chú ý diễn tả những phản ứng trong tâm trạng của Kiều trước từng nhân vật, từng sự việc; - Tập trung làm nổi bật cuộc đối thoại ... chọn ngôi kể: để nhập được vai một cách sâu sắc, tự do và trực tiếp hơn trong diễn tả nội tâm, là “tôi” – Kiều, chứ không phải là kể từ ngôi thứ ba “Kiều” – “nàng”; - Kết hợp kể chuyện phiên toà ... Kiều trước kẻ đã từng vùi dập mình và những suy nghĩ dẫn tới hành động tha bổng. 4. Một lần, em trót gây ra một chuyện không hay đối với một bạn trong lớp. Hãy viết một đoạn văn kể lại sơ lược...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... nhân. 3. Trong văn tự sự, các sự việc được kể theo thứ tự như thế nào? Qua các ví dụ về thứ tự kể trong văn tự sự, chúng ta có thể rút ra nhận định: Người ta có thể kể chuyện theo thứ tự diễn ... Liên. Từ đó tôi và Liên trở thành đôi bạn thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau… (Tự thuật của một học sinh) a) Truyện được kể theo ngôi nào? b) Sự việc trong câu chuyện đã được kể theo thứ ... lập dàn ý cho đề văn sau: “Kể câu chuyện lần đầu tiên em được đi chơi xa”. Gợi ý: A. Mở bài: - Lần đầu tiên em được đi xa trong trường hợp nào? đi đến đâu và đi cùng ai? B. Thân bài: - Nơi xa mà...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... ngựa sắt, … xông thẳng vào quân thù. Cụm danh từ - (3): Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A. Cụm danh từ - (4): Bạn Lan / là người học giỏi nhất lớp 6A. C V b) Trong các câu trên, câu nào đúng, ... câu nào sai? Vì sao? Gợi ý: Câu (1), (4) đúng, đầy đủ chủ ngữ – vị ngữ. Câu (2), (3) sai, mới chỉ có cụm danh từ làm chủ ngữ, thiếu vị ngữ. c) Chữa lại các câu sai cho đúng. Gợi ý: - câu (2): + ... (là ai? là cái gì? làm sao? làm gì? như thế nào?) với chủ ngữ để xác định vị ngữ; đặt câu hỏi (ai? cái gì?) với vị ngữ để xác định chủ ngữ. 2. Trong các câu dưới đây, câu nào sai? Vì sao? Em hãy...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... Mèn. - Các phó từ trong đoạn văn là những từ in đậm. - Tác dụng của các phó từ: + Các từ vừa, ngay, đã, vẫn đang: chỉ quan hệ thời gian. + Cụm từ ở ngay phía cửa hang: chỉ hướng. + Các từ bất ngờ, ... Từ không kịp: chỉ khả năng. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn: ã soan bai pho tu ã phú t l gỡ ã Son BÀi Bài ... Hoài) - Xác định các cụm từ có chứa những từ in đậm; - Nhận xét về nghĩa của các từ in đậm trên. Chúng bổ sung ý nghĩa cho những từ nào, thuộc từ loại gì? - Xếp các cụm từ có các từ in đậm vào bảng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21