skkn môn hóa học 8

SKKN bậc 4/4-môn HOA HOC (Hà Tĩnh-07-08)

SKKN bậc 4/4-môn HOA HOC (Hà Tĩnh-07-08)

... lợng học sinh trong giờ dạy môn Hoá học. 14 Đề tài: "Nâng cao chất lợng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học& quot; A. Đặt vấn đề: I. Cơ sở lý luận: Hoá học là một môn học khó ... của môn học này. Bên cạnh đó một số em học sinh còn cho rằng đây là một môn học phụ nên các em cha có ý thức để học tập tốt bộ môn. Do đặc trng của môn học và những quan niệm sai lầm về bộ môn ... yêu thích môn học Số em xem đó nh một môn phụ Số em yêu thích môn học Số lợng 3 5 34 Tỷ lệ 7% 12% 81 % Cụ thể là trong năm học vừa qua tại lớp 9A số các em có điểm tổng kết trên 8, 0 tại lớp...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

14 478 1
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

... 11 SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT PHẦN I. MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Thí nghiệm hoá học giúp học ... dung bài học. 2. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học tích cực. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy là một yêu cầu hết sức quan trọng vì môn Hoá học là bộ môn khoa học thực ... của học sinh hơn. Mặt khác, yếu tố bất ngờ để gây nên sự hào hứng trong học tập là rất tốt, vì học sinh phải tự mình nghiên cứu thí nghiệm do giáo viên biểu diễn trên cơ sở các hoạt động học...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

12 1.1K 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... - Giúp học sinh thấy rõ lợi ích của việc học môn hoá học từ đó tạo động cơ học tập tích cực; kích thích trí tò mò, óc quan sát, sự ham hiểu biết…làm tăng hứng thú học môn hoá học và từ đó ... SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN. 1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn. - Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các kiến ... sinh tập vận dụng các kiến thức hoá học vào thực tế đời sống, sản xuất và nghiên cứu khoa học. Thông qua bài tập hoá học, học sinh thêm hiểu kiến thức đã học; hình thành, phát triển và hoàn thiên...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

15 2.8K 8
Tài liệu SKKN- Một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của HS - Bộ môn Hóa học THCS

Tài liệu SKKN- Một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của HS - Bộ môn Hóa học THCS

... vận dụng. + Nhận biết: Học sinh nhớ các khái niệm cơ bản của môn học, có thể nêu lên hoặc nhận ra khi chúng được yêu cầu. + Thông hiểu: Học sinh hiểu các khái niệm của môn học, có thể vận dụng ... trình dạy và học bộ môn Hoá học THCS" với mong muốn góp một ý tưởng nhỏ bé nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tập bộ môn. B- THỰC TRẠNG: Quá trình đổi mới phương pháp dạy và học vẫn đang tiếp ... đề của học sinh. *Tóm lại: Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh phải đảm bảo các yêu cầu: - Đảm bảo mối liên hệ ngược trong quá trình giảng dạy bộ môn, giúp giáo viên, học sinh...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

7 795 3
Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học

Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học

... thể được áp dụng được trong các môn học khoa học tự nhiên và khoa học xã hội như: Hóa học, Sinh học, Vật lý, Toán học, Lịch sử, Địa lý, HĐNGLL…. - Giáo viên và học sinh lớp ở trường THCS - Máy ... bộ môn Hóa học nói riêng và các môn học trong nhà trường nói chung. Trang Phạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị. 6 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn ... SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học Trang Phạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị. 3 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

8 1.4K 22
SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS

SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS

... nhất. Bộ môn hóa học là bộ môn được coi là bộ môn khó đối với học sinh, nhưng nếu tạo cho học sinh hứng thú khi học bài trên lớp thì việc học môn hóa học lại trở nên nhẹ nhàng bằng cách cho học ... TẬP HÓA HỌC ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lượng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. 5 ... tích cực hóa người học, nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học 11 E. Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp tìm tòi nhằm tích cực hóa hoạt động học nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trong...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 20:17

22 4.2K 17
skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học

skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học

... dạy học hóa học, NXBĐHSP, Hà Nội. 10 - Nguyễn Thị Hoa (2002), Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập hóa học 10, ... mới giáo dục Trung học phổ thông môn hóa học, NXBGD, Hà Nội. 8- Bộ giáo dục và đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trỡnh, SGK lớp 8 mụn Húa học nõng cao, NXBGD, ... Quyên 18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1- Sách giáo khoa- hoá 8, 9 Nxb giáo dục 2- Sách giáo viên hoá 8, 9 Nxb giáo dục 3- Thí nghiệm hoá học ở...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:30

33 1.1K 2
SKKN: Phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn Hoá học

SKKN: Phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn Hoá học

... CuSO 4 .5H 2 O và khối lượng dung dịch CuSO 4 8% cần để điều chế 560g dung dịch CuSO 4 16% lần lượt là: A. 160 và 400 B. 280 và 280 C. 180 và 380 D. 80 và 480 Câu 8: Cho 200g SO 3 vào 1120g dung dịch ... cứ 80 g khí SO 3 tạo ra 98g H 2 SO 4 nên 100g khí SO 3 sẽ tạo ra: g5,122 80 100. 98  H 2 SO 4 . Gọi n là số mol khí SO 3 , ta có sơ đồ: => 3 1 5,73 5,24 600 n80  => mol5,2 80 . 3 600 n ... sáng tạo của học sinh trong học tập. + Bồi dưỡng năng lực tự học. + Chú trọng khả năng vận dụng kiến thức. + Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. ...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:09

23 1.3K 1
skkn pp vao bai va ket bai mon Hoa Hoc

skkn pp vao bai va ket bai mon Hoa Hoc

... giảng dạy bộ môn Hóa Học + Để có phần khởi động hấp dẫn liên quan đến sự hiểu biết Hóa Học chung nhất là các nhà bác học Hóa học chúng ta có thể dấu hình ảnh của một nhà bác học nào đó dưới các ... bộ môn Hóa Học Đó là hai kiểu mở bài theo kiểu KHỞI ĐỘNG bài học mà tôi cảm thấy đã kích thích được cảm hứng học tập và tạo không khí ban đầu cũng như phần nào kiểm tra việc học bài cũ của học ... CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với phương pháp dạy học mới việc sử dụng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:00

13 316 3
Xem thêm
w