SKKN môn Hóa 8
... H 2 = 28 ⇒ M C x H y = 2. 28 =56 ⇒ m 1 = gam m 100 4 400 4 2 == m C = = 100 7 ,85 .56 48 ; m H = = 100 3,14.56 8 n C = 48/ 12 = 4 ; n H = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C 4 H 8 Ví dụ2: ... KIẾN KINH NGHIỆM I. Họ và tên GV SKKN: PHẠM VĂN ĐIỆN. Đơn vị: Trường THCS Lâm Ngư Trường. Dạy lớp (môn) : lớp 8 môn Hoá, Công nghệ, Thể dục; lớp 6,9 môn Thể dục. Tên SKKN: Phân dạng các loại bài toán ... nghiệm 8 - Ngô Ngọc An 6, Bài tập chọn lọc Hoá học -8 - Đỗ Thị Lâm 7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoá học - 8 Ngô Ngọc An. 8, Bài tập nâng cao Hoá hcọ - 8 Nguyễn Xuân Trường 9, Ôn tập Hoá học - 8 -...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 05:11
Gián án skkn mon hoa
... SL TL 6 225 16 7,1 40 17 ,8 134 59,6 35 15,5 7 210 5 2,4 68 32,4 1 28 61 9 4,2 8 100 6 6 30 30 49 49 14 14 1 1 9 93 5 5 65 69,9 23 24,7 TC 6 28 32 5,1 203 32,3 334 53,2 58 9,4 1 0,2 2.2.1.4. Hoạt ... thực tế việc dạy và học môn giáo dục công dân ở trường còn nhiều khó khăn, bất cập nên hiệu quả giáo dục của môn học còn thấp, số học sinh dưới trung bình còn cao. Môn giáo dục công dân từ ... chính quy từ chuẩn đến trên chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ. Trong những năm gần đây, vấn đề dạy và học môn GDCD đã và đang đổi mới và là một trong những môn có chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11
... *HSthaỷo luận nhóm : I.Phương trình hóa học. -Sách giáo khoa Hoá học 8 -Sách giáo viên hoá học 8 -Sách hớng dẫn ôn tập hoá học 8 -Sách bài tập Hoá học 8 Phê duyệt của BGH nhà trờng ... tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn hoá học tôi thấy môn hoá học là môn học rất mới mẻ, rất khó nhất là với học sinh lớp 8 THCS. Là năm đầu làm quen với môn học này,học sinh một số em rất ... 70% là HS thôn bản. * Khảo sát chất lợng bộ môn đầu năm: Kết quả nh sau: Khối lớp Tổng số HS Điểm 9, 10 Điểm 7, 8 Điểm 5, 6 Điểm 3- 4 Điểm 0 - 2 8 70 3 8 16 26 21 *Thực trạng của vấn đề nghiên cứu +...
Ngày tải lên: 25/08/2013, 16:10
... yêu thích môn học Số em xem đó nh một môn phụ Số em yêu thích môn học Số lợng 3 5 34 Tỷ lệ 7% 12% 81 % Cụ thể là trong năm học vừa qua tại lớp 9A số các em có điểm tổng kết trên 8, 0 tại lớp ... một môn học phụ nên các em cha có ý thức để học tập tốt bộ môn. Do đặc trng của môn học và những quan niệm sai lầm về bộ môn cùng với sự cố gắng cha cao của giáo viên trực tiếp giảng dạy môn ... thích học môn này (sau đây là số liệu điều tra đầu năm tại lớp 9A khi cha áp dụng đề tài này vào giảng dạy). Số em không yêu thích môn học Số em xem đó nh một môn phụ Số em yêu thích môn học Số...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10
SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT
... hình lò xo rồi đưa nhanh vào bình dựng Cl 2 . 11 SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT PHẦN I. MỞ ĐẦU I. Lý ... cực. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy là một yêu cầu hết sức quan trọng vì môn Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm, không có thí nghiệm sẽ ảnh hưởng rõ rệt đến việc nắm bắt kiến ... học sinh. Do đó, giáo viên cần chú trọng sử dụng phương pháp này trong quá trình giảng dạy bộ môn. Nếu trong một thí nghiệm biểu diễn có thể sử dụng được cả hai phương pháp minh hoạ và phương...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... ng trung ho ú? 6 Khóa K Giấy màu 2 4 Dung dịch H SO Clo SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI ... sinh thấy rõ lợi ích của việc học môn hoá học từ đó tạo động cơ học tập tích cực; kích thích trí tò mò, óc quan sát, sự ham hiểu biết…làm tăng hứng thú học môn hoá học và từ đó có thể làm cho ... . c.Tính thành phần phần trăm các chất trong hỗn hợp A. Giả sử các phản ứng xảy ra hoàn toàn. 18. Trong phòng thí nghiệm có các hoá chất natriclorua, manganđioxit, natrihidroxit, axit sunfuric...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01
SKKN : Su dung violet vao day mon hoa
... SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học” Trang Trần Xuân Thuỷ - Trường THCS Nậm mười - Văn chấn - Yên bái . 3 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa ... . 4 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học” Trang Trần Xuân Thuỷ - Trường THCS Nậm mười - Văn chấn - Yên bái . 5 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa ... môn Hóa học nói riêng và các môn học trong nhà trường nói chung. Trang Trần Xuân Thuỷ - Trường THCS Nậm mười - Văn chấn - Yên bái . 6 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:11
Tài liệu SKKN- Một số giải pháp đánh giá kết quả học tập của HS - Bộ môn Hóa học THCS
... của học sinh trong quá trình dạy và học bộ môn Hoá học THCS" với mong muốn góp một ý tưởng nhỏ bé nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tập bộ môn. B- THỰC TRẠNG: Quá trình đổi mới phương ... → 0 t B- CaO + CO 2 → C- CaCO 3 → 0 t D- H 2 + O 2 → 0 t Câu 8: Đốt 3,6g Cacbon trong bình đựng 4, 48 lít Oxi (đktc). Phản ứng xảy ra hoàn toàn. a) Tính số gam CO 2 tạo thành. b) ... cho 0,5 điểm (Nếu không cân bằng và phân loại trừ 0,25 điểm). Câu 8 (4 điểm): a) )(3,0 2,1 6,3 moln C == 0,5 điểm )(2,0 4,22 48, 4 2 moln O == 0,5 điểm PTHH: C + O 2 → 0 t CO 2 0,5 điểm 1...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học
... SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học” Trang Phạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị. 3 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa ... SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học” Trang Phạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị. 5 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa ... bộ môn Hóa học nói riêng và các môn học trong nhà trường nói chung. Trang Phạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị. 6 SKKN: “Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS
... sắc nhất, chủ động nhất. Bộ môn hóa học là bộ môn được coi là bộ môn khó đối với học sinh, nhưng nếu tạo cho học sinh hứng thú khi học bài trên lớp thì việc học môn hóa học lại trở nên nhẹ nhàng ... lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS . Sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường ... BÀI TẬP HÓA HỌC ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lượng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. 5 ...
Ngày tải lên: 18/04/2014, 20:17
skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học
... đối chứng Đỗ Thúy Quyên 18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1- Sách giáo khoa- hoá 8, 9 Nxb giáo dục 2- Sách giáo viên hoá 8, 9 Nxb giáo dục 3- Thí ... liệu thống kê: -Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 91, 92, 81 , 82 . Đỗ Thúy Quyên 4 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát, nêu hiện tượng ... mới giáo dục Trung học phổ thông môn hóa học, NXBGD, Hà Nội. 8- Bộ giáo dục và đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trỡnh, SGK lớp 8 mụn Húa học nõng cao, NXBGD, Hà...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:30
SKKN: Phương pháp đường chéo trong bài tập trắc nghiệm môn Hoá học
... CuSO 4 .5H 2 O và khối lượng dung dịch CuSO 4 8% cần để điều chế 560g dung dịch CuSO 4 16% lần lượt là: A. 160 và 400 B. 280 và 280 C. 180 và 380 D. 80 và 480 Câu 8: Cho 200g SO 3 vào 1120g dung dịch ... cứ 80 g khí SO 3 tạo ra 98g H 2 SO 4 nên 100g khí SO 3 sẽ tạo ra: g5,122 80 100. 98 H 2 SO 4 . Gọi n là số mol khí SO 3 , ta có sơ đồ: => 3 1 5,73 5,24 600 n80 => mol5,2 80 . 3 600 n ... 4 (Trong sơ đồ đường chéo này, nước được coi là dung dịch NaOH 0%). 6 8 2 9 1 200 m 12 8 4 0 8 500 m Dung dịch HNO 3 có pH=4 => [H + ]=10 -4 M. Dung dịch KOH có pH=9 =>...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:09
SKKN- Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa
... bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lợng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. * ... giảng dạy dạy học tích cực vào môn hóa học ở trờng THCS. A. Sử dụng tốt các thí nghiệm hóa học để giảng dạy tích cực: + Đây là phơng pháp đặc thù của bộ môn, một bộ môn khoa học thực nghiệm. Để giờ ... học môn hóa học 6 D. Sử dụng phơng pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ để nâng cao chất l- ợng dạy học môn hóa học trong trờng THCS 7 Đ. Sử dụng phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00
skkn pp vao bai va ket bai mon Hoa Hoc
... kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học + Để có phần khởi động hấp dẫn liên quan đến sự hiểu biết Hóa Học chung nhất là các nhà bác học Hóa học chúng ta có thể dấu hình ảnh của ... và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với phương pháp ... máy chiếu… Đặc biệt đối với bộ môn Hóa Học việc sử dụng hiệu quả các phương tiện này sẽ mang lại những lợi ích rất lớn bởi vì như chúng ta biết Hóa Học là bộ môn khoa học thực nghiệm đòi hỏi...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: