sinh thái học và quản lí nguồn lợi thiên nhiên
Kháng nguyên,kháng thể và các hợp chất sinh học
... chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn ANTIGEN Định nghĩa Tính chất 2.1 Tính sinh miễn dịch 2.2 Tính đặc hiệu 2.3 Epitop Phân loại 3.1 Dựa vào nguồn gốc 3.2 Dựa vào cấu tạo hoá học 3.3 Dựa vào hợp tác với ... se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Cấu tạo màng sinh học ĐỊNH NGHĨA lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Tai o Antigen (chất sinh bệnh – pathogen) có nguồn gốc ... tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Tai lieu chia não bê PHÂN LOẠI Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn 3.1 Dựa vào nguồn gốc Antigen vi sinh vật (vi khuẩn, virus VSV khác) Antigen nguồn gốc vi sinh vật...
- 58
- 460
- 0
KHÁNG NGUYÊN, KHÁNG THỂ VÀ CÁC HỢP CHẤT SINH HỌC (ANTIGEN, ANTIBODY AND CYTOKIN)
... sinh miễn dịch 2.2 Tính đặc hiệu 2.3 Epitop Phân loại 3.1 Dựa vào nguồn gốc 3.2 Dựa vào cấu tạo hoá học 3.3 Dựa vào hợp tác với tuyến ức Các loại antigen 4.1 Antigen vi sinh vật 4.2 Antigen nguồn ... Antigen nguồn gốc vi sinh vật ĐÁP ỨNG MIỄN DỊCH (IMMUNE RESPONSE) Sự thành thục lymphocyte T MÀNG SINH HỌC Cấu tạo màng sinh học ĐỊNH NGHĨA o Antigen (chất sinh bệnh – pathogen) có nguồn gốc từ nấm ... PHÂN LOẠI 3.1 Dựa vào nguồn gốc Antigen vi sinh vật (vi khuẩn, virus VSV khác) Antigen nguồn gốc vi sinh vật (antigen bề mặt tế bào, antigen tự động) 3.2 Dựa vào cấu tạo hoá học Protein, polysaccharide,...
- 58
- 683
- 4
Tài liệu Chương V: Kháng nguyên, kháng thể và các hợp chất sinh học pdf
... PHÂN LOẠI (1) Dựa vào nguồn gốc Antigen vi sinh vật (vi khuẩn, virus VSV khác) Antigen nguồn gốc vi sinh vật (antigen bề mặt tế bào, antigen tự động) (2) Dựa vào cấu tạo hoá học Protein, polysaccharide, ... Cấu trúc phân tử 5.2.3 Các lớp globulin miễn dịch 5.2.4 Sinh tổng hợp kháng thể 5.2.5 Tác động sinh học kháng thể 5.3 CÁC HỢP CHẤT SINH HỌC 5.3.1 Bổ thể 5.3.2 Phức hợp hòa hợp mô (MHC) 5.3.3.Cytokine ... tế bào bướu Nguồn gốc: Macrophage lymphocyte T (4) Chemokin (8-10 Kdal) Vai trò: Dự phần vào phản ứng viêm, tạo hoá hướng động Nguồn gốc: macrophage, neutrophil 29 30 CHỨC NĂNG SINH HỌC CỦA MACROPHAGE...
- 32
- 585
- 3
NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT NỘI SINH VÀ CÁC HỢP CHẤT HÓA HỌC CÓ HOẠT TÍNH KHÁNG NẤM GÂY BỆNH Ở CÁC DÒNG KEO TAI TƯỢNG KHẢO NGHIỆM TẠI THỪA THIÊN HUẾ pdf
... bệnh chủng vi sinh vật nội sinh Đánh giá hiệu lực nấm vi khuẩn nội sinh phương pháp nuôi cấy hộp lồng vi sinh vật nội sinh với nấm gây bệnh thử nghiệm Cấy vi sinh vật nội sinh vào hộp lồng có ... lập chủng vi sinh vật nội sinh có hoạt tính ức chế nấm Như cho hợp chất hóa học có hoạt tính ức chế phát triển nấm gây bệnh sản sinh từ trình trao đổi chất vi sinh vật nội sinh từ nguồn khác mà ... chế nấm Corticium salmonicolor Vi sinh vật nội sinh ức chế nấm gây bệnh Hợp chất hóa học ức chế nấm gây bệnh Vi sinh vật nội sinh ức chế nấm gây bệnh Hợp chất hóa học ức chế nấm gây bệnh +++ ++++...
- 9
- 682
- 2
Nghiên cứu công nghệ thu nhận tinh dầu và các hoạt chất sinh học từ quả và lá cây mác mật clausena excavata
... Campuchia, Thái Lan, Malaixia, Philippin Vĩnh Phúc, Hòa Bình, Qu ng Tr , Th a Thiên Hu , Lâm ð ng, Lào, Campuchia, Thái Lan, Malaixia, Indonexia Qu ng Ninh, Hà Tây, Trung B , n ð , Thái Lan, Indonexia, ... cây, sinh thái, th ng cách tr ng mác m t như: “Nghiên c u b n v mác m t Cao B ng” c a tác gi Nông Ích Thư ng, S Khoa h c Công ngh Cao B ng ñã ñưa nh ng thông tin b n nh t v ñ c ñi m sinh thái, ... lý thuy t c a trình trích ly d a vào s khác v h ng s ñi n môi c a dung môi ch t c n trích ly Nh ng ch t có h ng s ñi n môi g n s d hòa tan vào H p ch t thiên nhiên th c v t có h ng s ñi n môi...
- 102
- 1,147
- 8
Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 1 pps
... non t p ăn s m, ý b sung thêm vào kh u ph n khoáng vi lư ng vitamin V i l n dùng Dextran s t tiêm đ kích thích sinh trư ng phát tri n (tiêm vào ngày th th 10 sau sinh) 164 d o m C lic c u -tr ... hoá h p thu ru t Nh ng ch t phân gi i trình lên men ru t ng m vào máu gây nhi m đ c, nh ng s n sinh kích thích làm ru t tăng nhu đ ng sinh đau b ng Trong trình viêm kích thích lý Hình 6.11 L n viêm ... phát tri n m nh, làm th i r a ch t ch a đư ng ru t s n sinh nhi u ch t đ c Nh ng s n ph m kích thích vào niêm m ch ru t làm tăng nhu đ ng, v t sinh a ch y Khi b nh kéo dài, v t b m t nư c (do a ch...
- 10
- 468
- 0
Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 2 pdf
... nh ho c t i quan sinh d c 7.2.2 Huy t ni u Do th n b xu t huy t (c n phân bi t v i trư ng h p k phát t b nh truy n nhi m ho c viêm xu t huy t ni u đ o, bàng quang hay đư ng sinh d c) 7.2.3 Cao ... m vào máu làm cho gia súc trúng đ c, n u không can thi p k p th i v t s ch t 7.2.5 Phù thũng Do th i nư c ti u c a th n b tr ng i, mu i khoáng, nh t Na + gi l i t ch c làm cho nư c h p thu vào ... y bu to k w c 7.3.3 Cơ ch sinh b nh Do nh ng kích thích c a b nh nguyên gây r i lo n th n kinh trung khu, làm nh hư ng t i c a th n kinh v n m ch, mao qu n toàn thân sinh co th t, nh t th n s...
- 10
- 333
- 0
Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 3 pot
... c th i ti t nh ng s n ph m sinh trình trao đ i ch t Máu có nhi m v trao đ i O2 CO2 ph i mô bào Máu làm nhi m v u ti t nhi t cho th , tham gia vào trình th c bào s n sinh kháng th , v n chuy n ... n vào m ch qu n, ti p d ch t ch c d n vào m ch qu n làm cho v t có c m giác khát nư c * Trư ng h p m t máu m n tính: huy t c u s thay đ i v s lư ng ch t lư ng S thay đ i ch ng nh ng ph thu c vào ... gia súc b m t máu c p tính: s lư ng máu ti p tuỳ thu c vào s lư ng máu m t ph n ng c a th (có th t 0,1 - lít) N u máu ti p, ph i dùng nư c sinh lý đ trì huy t áp bình thư ng c a gia súc 8.1.3 Thi...
- 10
- 360
- 0
Giáo trình phân tích tổng hợp phương pháp kháng khuẩn bằng các tính chất hóa học phần 4 ppt
... đ nh s gây nên s r i lo n trao đ i ch t, t làm cho th lâm vào tr ng thái b nh lý Tùy theo s r i lo n ch t th mà gây nên nh ng tr ng thái b nh lý khác Ví d r i lo n trao đ i gluxit s gây nên ch ... d tr ki m gây nên trúng đ c toan, làm r i lo n sâu s c trình sinh hoá c a th , b nh thư ng ch t tr ng thái hôn mê Các th xeton máu vào ph i, th n, n vú Do v y, th , s a, nư c ti u c a v t b nh ... ng: - B sung đư ng glucoza vào máu - Dung d ch glucoza 20 - 40%, tiêm tĩnh m ch 200 - 300ml/con, vài gi tiêm m t l n - Cho u ng nư c đư ng: hoà 200 - 400g đư ng v i - lít nư c m, cho u ng - l n...
- 10
- 385
- 0
Sách chuyên khảo: Biển đảo Việt Nam tài nguyên vị thế và các kỳ quan địa chất, sinh thái tiêu biểu
... TH , KỲ QUAN A CH T VÀ SINH THÁI CÁC VÙNG BI N O VI T NAM 15 Chương T NG QUAN V TÀI NGUYÊN V TH , KỲ QUAN A CH T VÀ SINH THÁI BI N O VI T NAM 1.1 KHÁI NI M CƠ B N V VÀ SINH THÁI TÀI NGUYÊN V TH ... A CH T VÀ SINH THÁI CÁC VÙNG BI N O VI T NAM Chương T NG QUAN V TÀI NGUYÊN V TH , KỲ QUAN A CH T VÀ SINH THÁI BI N O VI T NAM 1.1 Khái ni m b n v tài nguyên v th , kỳ quan a ch t sinh thái 1.2 ... B o t n thiên nhiên Công viên a ch t Công viên sinh thái Châu th Sông H ng Du l ch a ch t Du l ch sinh thái Danh th ng a ch t Death weight tonnage ng b ng C u Long t ng p nư c H sinh thái H th...
- 314
- 542
- 1
Nhôm và các hợp chất của nhôm
... phạm TP HCM-2001) o Cho V lít khí CO2 đo 54,6oc 2,4 atm hấp thụ hoàn toàn vào 200 ml dd hh KOH 1M va Ba(OH)2 0,75M 1M ø Ba(OH)2 0,75M thu đựơc 23,64 g kết tủa Tìm V lít? ... (CĐSPTP.HCM - 2005) Cho 11,04 gam Na AlCl3 a (mol/l) Sau thu 9,36gam Na Pứ (*) 11,04 (gam) a =? (ĐKC) vào 150 ml dd pứ hoàn toàn , kết tủa Tính a kế tủ 150ml ddAlCl3 a (mol/l) 9,36gam kết tủa Pứ (*) ... AlO– 2 (dư) (dư) Đường biểu diễn lượng kết tủa lượng↓ Lượng m↓=đề TH1 TH2 ↓max nOH – nAl3+ OH –vào dd Al3+thấy có ↓, suy Khi cho toán có hai trường hợp: TH1: Bài toán có phản ứng 3++ OH – Al...
- 22
- 1,028
- 3
Bài 27: Phi kim và các hợp chất của phi kim
... Dẫn lít hỗn hợp NH3 O2 điều kiện chuẩn ( theo tỉ lệ mol 1:1) qua ống đựng Pt nung nóng Hỗn hợp sau phản ứng đưa điều kiện ban đầu gồm khí gì, lít? A lít NH3, lít NO B lít NO, lít H2O C 0,5 lít ... kiện ban đầu gồm khí gì, lít? A lít NH3, lít NO B lít NO, lít H2O C 0,5 lít NH3, lít NO, lít H2O D 0,5 lít NH3, lít NO Câu 15 Hỗn hợp X gồm N2 có H2 có tỉ khối so với H2 3,6 Sau tiến hành phản ... Al vào 250ml dung dịch chứa hỗn hợp HCl 1M H2SO4 0,5M thu 5,32 lít khí H2 (đktc) dung dịch Y Coi thể tích dung dịch không đổi Dung dịch Y có pH A B C D Câu 24 Cho 3,87gam hỗn hợp X gồm Mg Al vào...
- 3
- 1,110
- 3
Nghiên cứu cây bình vôi và các hợp chất Alkaloid trong cây
... Công Nghệ Sinh Học Viện NC PT Công Nghệ Sinh Học Phương pháp Nghiên Cứu Khoa Học Trường Đại Học Cần Thơ 2.1.Chi Bình vôi (Stephania spp) 2.1.1.Phân loại khoa học Bảng Phân loại khoa học Chi Bình ... Nghệ Sinh Học Viện NC PT Công Nghệ Sinh Học Phương pháp Nghiên Cứu Khoa Học Trường Đại Học Cần Thơ đực có đài xếp thành hai vòng, cánh hoa màu vàng cam; nhị hàn liền thành tục với bao phấn màu vàng ... rõ rệt gây ngủ an thần Rotundin nguồn gốc tự nhiên có Chuyên ngành Công Nghệ Sinh Học Viện NC PT Công Nghệ Sinh Học Phương pháp Nghiên Cứu Khoa Học Trường Đại Học Cần Thơ ưu điểm bật độc tính...
- 20
- 4,455
- 18
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT
... lớp 11 học sinh tiếp cận dần đến định luật, đặc biệt áp dụng định luật bảo tồn electron tốn axit nitric Tuy nhiên đối tượng học sinh vận dụng tốt phương pháp học sinh khá, giỏi Lớp 12 học sinh ... tập vào qua giảng dạy tơi thấy học sinh nắm vấn đề tương đối nhẹ nhàng có hiệu rõ rệt định hướng thời gian giải tập Tơi tiến hành thử nghiệm với đối tượng học sinh đại trà kết quả: + 70% học sinh ... nghiệp, thi đại học hay thi học sinh giỏi tốn sắt oxit sắt Trong chương trình phổ thơng dạng tốn hóa sắt học sinh bắt đầu bắt gặp nhiều từ lớp 10,11 nhiều lớp 12 Với lớp 10 học sinh chủ yếu giải theo...
- 21
- 6,945
- 36
Sử dụng các vi sinh vật trong phân huỷ dầu và các hợp chất có nguồn gốc dầu
... biển làm suy thoái hệ sinh thái cảnh quan, giảm suất đa dạng sinh học, tài nguyên sinh vật biển, ven bờ (rừng ngập mặn, đất ngập nước, cỏ biển, san hô, sinh vật phù du, sinh vật bám đáy), tài ... hưởng đến khả phân hủy sinh học dầu: Tốc độ phân hủy sinh học dầu bò đổ tràn chòu ảnh hưởng lớn đặc điểm môi trường tự nhiên Những nhân tố ảnh hưởng chủ yếu đến phân hủy sinh học dầu bao gồm trình ... chất HHBM sinh học MS4: chủng Pseudomonas sp MS5: chủng Pseudomonas sp bổ sung chất HHBM sinh học DOWNLOAD» AGRIVIET.COM 13 SỬ DỤNG VI SINH VẬT TRONG PHÂN HỦY DẦU VÀ CÁC HP CHẤT CÓ NGUỒN GỐC...
- 17
- 1,553
- 15
GIỚI THIỆU VỀ NITƠ VÀ CÁC HỢP CHẤT DẠNG KHÍ CỦA NÓ
... nhiên bên cạnh chúng có vi trùng “hiếu khí”; có nghĩa độ hoạt tính khí phụ thuộc vào lượng khí “không ăn hết” xâm nhập vào khí Năm 1971 học viên phòng thí nghiệm Đại học Nông Lâm thổ nhưỡng học ... hết phản ứng hoá học thể người Chu trình Nitơ coi trình động quan trọng tự nhiên Hình 1: Chu trình Nitơ đất Tuy nhiên ngày cách mạng công nghiệp làm ảnh hưởng lớn đến cân Nitơ tự nhiên Việc đốt ... kiện không phù hợp cho vi sinh vật “hiếu khí N2O” ,vì “không cản trở” khí tiến vào không khí Dưới bạch dương liễu hoàng diệp sinh lượng N 2O nhiều kim, đất cư trú vi sinh vật khác Hiện nay, thay...
- 12
- 2,409
- 3
Sắt và các hợp chất của sắt
... thành kim loại Dẫn toàn khí sinh vào bình đựng dung dịch Ca(OH) d, thấy tạo thành gam kết tủa Nếu lấy lợng kim loại sinh hoà tan hết vào dung dịch HCl d thu đợc 1,176 lít khí H2 (đktc) 1- Xác định ... sau: a) Thêm dung dịch Fe2+vào dung dịch I2 (có màu nâu) b) Thêm dung dịch Fe3+vào dung dịch I- (không màu) c) Thêm Fe vào dung dịch Fe3+ (có màu vàng) d) Thêm Fe vào dung dịch Fe2+ (có màu xanh ... 2002 Bài 11 Để khử hoàn toàn gam oxit kim loại cần dùng 3,36 lít H2 Hoà tan hết lợng kim loại thu đợc vào dung dịch HCl thấy thoát 2,24 lít khí H2 Xác định công thức oxit Biết khí đo đktc Bài 12...
- 17
- 2,786
- 100
Hoa hoc huu co va cac hop chat huu co
... I HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HOÁ HỌC HỮU CƠ • Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữu - Hợp chất hữu hợp chất cacbon C ( trừ CO,CO2,muối cacbonat,cacbua, xianua…) - Hoá học hữu ngành hoá học nghiên cứu hợp ... Trong tự nhiên tồn hàng chục triệu chất hữu Đặc điểm chung hợp chất hữu • a.Về thành phần cấu tạo - Có chứa C liên kết với nguyên tử nguyên tố khác H,O, S, N, P, halogen… - Liên kết hoá học phân ... hoá trị b.Về tính chất vật lý - Có nhiệt độ nóng chảy ,và nhiệt độ sôi thấp - Thường không tan tan nước.Tan dung môi hữu c.Tính chất hoá học - Tham gia phản ứng đốt cháy,kém bền nhiệt - Phản ứng...
- 8
- 1,093
- 4
Lý thuyết và bài tập Sắt và các hợp chất của Sắt
... tồn oxit kim loại M cần dùng 1,344 lít H 2(đktc) Tồn lượng kim loại M sinh cho tác dụng với dung dịch HCl dư thu 1,008 lít H2 (đktc) Cơng thức oxit Học! Học nữa! Học mãi! Trang Hồng Văn Quang Lưu ... 77,7 B 70,6 C 63,5 D 45,2 Học! Học nữa! Học mãi! Trang Hồng Văn Quang Lưu hành nội Câu 86: Cho 5,35 gam hh X gồm Mg, Fe, Al vào 250ml dd Y gồm H2SO4 0,5M HCl 1M thu 3,92lít khí (đktc) dd A Cơ cạn ... Cho Fe hòa tan dd H2SO4 lỗng vừa đủ, V lít H2 (đktc) Từ dd thu được, kết tinh 55,6g tinh thể FeSO4.7H2O Giá trị V A 4,48 lít B 6,72 lít C 8,19 lít D 8,96 lít Câu 62/ Ngâm hỗn hợp A gồm Fe, Ag...
- 12
- 2,631
- 59
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose