... (Nh¶ ra m«i trêng)GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc 6 Tuầ n 12 : Tiết 23, Bài 21 :Ngày soạn : 6/ 11/ 2008I/ Mục tiêu bàihọc :1/Kiến thức:- Häc sinh vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµ kÜ ... Qua TNrút ra kết luận là gì ?HS khác trong lớp sẽ nhận xét và bổ sung thêm ( nếu thiếu )QUANG HP(tt)GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc 6 b/ Họat động 2: ( 10 ’) Khái niệm về quang ... GV:Nguyễn Trường Sinh Giáo án SinhHọc 6 S¬ ®å tãm t¾t qu¸ tr×nh quang hỵp4/ Kiểm tra – Đánh giá : ( 5’) - Hãy đánh dấu chéo...
... Kiểm tra bài cũ :Khái niệm lực là gì ? Thế nào là hai lực cân bằng cho ví dụ ?- Lực là tác dụng đẩy , ... nghiệm1: C3Hãy nh n xét v k t qu c a l c mà lò xo lá ậ ề ế ả ủ ựtròn tác d ng lên xe?ụTiết 7: Bài 7:TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰCI.Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:1. ... dạngNhận xét : Khi có lục tác dụng vào vật thì vật sẽ biến dạngC2: Hãy trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài. Hình 1Hình 2Làm sao biết trong 2 người, ai đang giương cung, ai chưa giương cung?Người...
... của sinh học( 12 phút)-Yêu cầu 1 họcsinh đọc thông tin sgk trang 8 và trả lời câu hỏi nêu nhiệm vụ của sinh học? -Nêu nhiệm vụ của thực vật học? Mục tiêu:hiểu được nhiệmvụ của bộ môn sinhhọc ... đa dạng của sinh vật -Phiếu học tập -Tranh vẽ hình 2.1sgk *Học sinh: -Xem trước bài mới -nh cảnh tự nhiên IV.Tiến trình bài giảng:1.ổn định:1 phút*Giáo viên:kiểm tra só số *Học sinh: Báo cáo ... thực vật học nóiriêng có liên quan đến đờisống con người -Học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi nhiệm vụ của sinh học -Học sinh dựa vào thông tinsgk để trả lời4 Cũng cố : -Sinh vật...
... không được chiếu sáng.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀA /Bài vừa học :Trình bày thí nghiệm 1.Trình bày thí nghiệm 2. Học thuộc bài .Đọc em có biết .B/ Bài sắp học: + Xem trước thí nghiệm “ Cây cần những ... w0 h0" alt="" Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? nêu chức năng của mỗi phần ?Là họcsinh em đã và sẽ làm gì để góp phần làm cho không khí được trong lành?Tại sao khi nuôi cá ... vài giọt dung dich iốt loãng (1%), vào hai ống nghiệm đựng tinh bột và nước.Màu xanh tím Bài tập: Hãy tìm từ hoặc cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2 và 3 để hoàn chỉnh...
... Mới Thuộc bài tại lớp An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7% Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6% Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98% Châu Đốc 85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5% BẢNG ... triển của học sinh. - Tiến hành dạy học ở mức độ thích hợp nhất đối với trình độ phát triển của học sinh. - Tạo ra không khí có lợi cho lớp học, làm họcsinh thích thú được đến lớp, mong ... vào 1 06 Bảng tổng hợp phiếu điều tra học sinh: Môn sinh học Rất thích 70,37% Thích 14,8% Bình thường 14,8% Không tự đánh giá đượcTiếp thu bài giảng Dễ hiểu 66 ,6% Hiểu bài 25,9%...
... Mới Thuộc bài tại lớp An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7% Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6% Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98% Châu Đốc 85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5% BẢNG ... khoá VIII (tháng 2/19 96) 6. Sách giáo khoa sinhhọc6. NXB GD - 2002 7. Sách giáo viên sinhhọc6. NXB GD - 2002 8. Trần Bá Hoành Đổi mới phương pháp dạy học môn sinhhọc trông các trường ... (huyện Tịnh Biên): Lớp6 có 6 lớp, TS 265 họcsinh Chúng tôi dự giờ 8 tiết Số phiếu phát ra: 120, thu vào 1 06 Bảng tổng hợp phiếu điều tra học sinh: Môn sinh học Rất thích 70,37% Thích...
... cho HS làm bài tập tại lớp ã GV kiểm tra bằng những câu hỏi nh SGV.V) Dặn dò ã Họcbài trả lời câu hỏi SGK ã đọc mục em có biết ã Chuẩn bị bài tập 1. Một số loại lá nh SGK tr61 -62 2. một ... mẫu vật và SGKC) Tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp ( 1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:* Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh - GV treo tranh H15.1 và H 16. 1 trả lời câu hỏi cấu tạo trong ... phiến lá 2) Học sinh 3) Ph ơng pháp ã Sử dụng phơng pháp vấn đáp kết hợp với quan sát tranh và làm việc với SGK.III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:*...
... cho HS làm bài tập tại lớp ã GV kiểm tra bằng những câu hỏi nh SGV.V) Dặn dò ã Họcbài trả lời câu hỏi SGK ã đọc mục em có biết ã Chuẩn bị bài tập 1. Một số loại lá nh SGK tr61 -62 2. một ... vấn đề và hoạt động nhómC) Tiến trình lên lớp. 1) ổn định lớp (1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:1) ổn định lớp (1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:ã Hoạt động 1: Sự phong phú đa dạng ... động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới:* Hoạt động 1: Biểu bì- GV cho HS trong nhóm nghiên cứu SGKtrả lời 2 câu hỏi SGK tr .65 . Yêu cầu HS thảo luận toàn lớp Bổ...
... Quan sát trong thiên nhiên tìm thêm các cây có hoa có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. - Nghiên cứu bài mới " ;SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI", chuẩn bị: + Đọc và trả lời các câu ... gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. sinh dưỡng rễ củthân bòthân rễ láđộ ẩm sinh dưỡngEm hãy chọn các từ thích hợp trong các từ : Em hãy chọn các từ thích hợp trong các từ : sinh dưỡng, ... thân bò, thân rễ, thân củ, rễ củ, lá…2. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây1. Sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá ở một số cây có hoa - Học bài, trả lời được các câu hỏi SGK trang 88.-...
... phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện ngoại cảnh ( 0,25 điểm )- Đột biến xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên ( 0,25 điểm )- Có lợi cho bản thân sinh vật ... vật ( 0,25 điểm )- Thường có hại cho bản thân sinh vật( 0,25 điểm )Câu 4 : ( 2 điểm )1. chiều dài của gen là : o o ( 4000 : 2 ) X 3,14 A = 68 20 A (0.5 điểm ) ... trình nguyên phân , giảm phân và thụ tinh đã duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài sinh sản hứu tính qua các thế hệ cơ thể vì :+ Nhờ có giảm phân giao tử được tại thành mang bộ NST...
... sao quanh các núi lửa vẫn có dân cư sinh sống?5. Hướng dẫn về nhà. - Họcbài và làm bài tập cuối bài. - Đọc bài đọc thêm trang 41. - Chuẩn bị trước bài 13 " Địa hình bề mặt Trái đất ... ngày càng cao ) ? Núi lửa và động đất do Nội lực hay Ngoại lực sinh ra? Sinh ra từ lớp nào của TĐ? ( Nội lực -> Lớp trunggian ) GV Treo tranh cấu tạocủa Núi lửa: Quan sát H31 Hãy ... ghề.1. Tác động của Nội lực và Ngoại lực. - Nội lực là những lực sinh ra từ trong lòng TĐ làm thay đổi vị trí của các lớp đất đá của vỏ TĐ dẫn tới hình thành địa hình như tạo Núi, tạo...