sinh học lớp 11 bài 26

... trưởng thành nói ? Bài phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 54780 đvc Tính : a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein nói ? biết khối lượng phân tử axit amin 110 đvc b) chiều ... peptit hình thành để tạo nên protein ? Bài hai gen tạo thành phân tử AND E.coli , gen A mã hóa phân tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin Phân tử ARN sinh từ gen có tỉ lệ loại ribonucleotit ... đối mã di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết mã kết thúc UAG Bài 10.một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G Tỉ lệ nucleotit...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 03:11

... ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc nội dung chƣơng trình Sinh học lớp 11 2.1.1 Cấu trúc chương trình Sinh học 11 trung học phổ thông 2.1.2 ... trình giáo dục 1.2.2 Tính tích cực học sinh dạy học Sinh học Tính tích cực, tự giác trình dạy học Sinh học tạo mối liên hệ hoạt động giáo viên học sinh học môn Sinh học Giáo viên phát triển hoạt động ... rèn luyện kĩ học tập học sinh, dẫn đến kĩ học tập học sinh Điều ảnh hưởng lớn đến hoạt động nhận thức, lực tư học sinh * Về phía học sinh: - Nhiều em học sinh thật chưa có thái độ học tập nghiêm...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... chân phẳng ; lớn, phát triển phía sau ; nhỏ Học sinh : – Sưu tầm tranh ảnh bệnh cột sống – Hoàn thành bảng 11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định lớp : Kiểm tra cũ : Công ? Công sử dụng vào ... – GV treo tranh hình 11. 1  phiều học tập tìm : 11. 3 , Yêu cầu HS quan sát hình điểm tiên hoá – Hộp sọ phát vẽ thảo luận làm tập xương người  thích triển bảng 11 ( phiếu học tập ) nghi với lao ... , có biến đổi hệ Cơ Xương Bài giúp ta tìm hiểu đặc điểm tiến hóa hệ vận động người TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG – VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BÀI GHI Hoạt động : Tìm hiểu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... câm hình 11. 2 SGK, tr.37 để học sinh điền mũi tên thích hình - Nếu GV đánh giá điểm Tiểu kết: - Đất trồng, thời tiêt, khí hậu ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng Hướng dẫn học nhà - Học trả lời ... thuộc loại nào? b- Thời tiết khí hậu - HS đọc thông tin  SGK tr.38 trao đổi nhanh - GV yêu cầu học sinh nhóm ảnh hưởng nghiên cứu SGK Trả lời băng giá, ngập câu hỏi thời tiết, khí hậu úng lâu ngày ... - HS quan sát kĩ hình cứu SGK làm tập mục 11. 2 ý đường  SGK trang 37  màu vàng đọc phần - GV viết nhanh thích tập lên bảng, treo tranh phóng to hình 11. 2 SGK - HS chọn từ điền vào chỗ trống...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... độ: Say mê học tập yêu thích môn II CHUẨN BỊ - Tranh phóng to hình 25 SGK - Một số tranh ảnh mẫu vật sưu tầm khác thường biến III PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn ... Phát sinh đồng loạt theo + Xuất với tần số hướng tương ứng thấp, ngẫu nhiên, cá biệt, với điều kiện môi trường, thường có hại cho có ý nghĩa thích nghi nên thân sinh vật có lợi cho thân sinh ... riêng kiểu hình nói chung chịu ảnh hưởng yếu tố kiểu gen môi trường Bài hôm ta nghiên cứu tác động môi trường đến biến đổi kiểu hình sinh vật Hoạt động 1: Sự biến đổi kiểu hình tác độngcủa môi trường...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... TRA BÀI CŨ Ở ruồi giấm: P t/c Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh ngắn F1: Thân xám, cánh dài F1 x Thân đen, cánh ngắn Kết FB nào? Vì sao? Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Vào năm1909-1 911 ThomasHurt ... dài - Lai phân tích Thân đen Cánh ngắn Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường hợp PB : ♂ Xám-Dài  ♀ Đen-Ngắn FB Tỉ lệ KH 50% Xám-Dài 50% Đen-Ngắn Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN * Trường ... dài x Thân đen, cánh ngắn thời gian tiếp hợp kì trước I giảm phân F1: 100% thân xám, cánh dài Bài 11 LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I- THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN 1- Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm 2-...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... DỰ BÀI GiẢNG NGÀY HƠM NAY “VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT” GV: Nguyễn Thành Chí Tổ: Hóa - Sinh - CN Câu hỏi kiểm tra cũ Câu  Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào “lạ” nhờ? a) Màng sinh ... thức ? - Và để trả lời câu hỏi này, hơm tìm hiểu nội dung Bài 11: Vận chuyển chất qua màng sinh chất Có đường vận chuyển chất qua màng sinh Có đường chất? Vận chuyển thụ động ? Vận chuyển chủ ... thể b) Chất ngoại bào c) Màng sinh chất có “dấu chuẩn” Đúng d) Màng sinh chất có khả trao đổi chất với môi trường Câu hỏi kiểm tra cũ Câu Câu  Côlestêrôn màng sinh chất có vai trò ? a) Liên...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... Kết tượng này? Bài 11- LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I LIÊN KẾT GEN II – HOÁN VỊ GEN 1.Thí nghiệm Moocgan tuợng hoán vị gen Cơ sở tế bào học tuợng hoán vị gen AB A a B b Sơ đồ tế bào học mô tả trình ... lệ phải 1:1:1:1 Bài 11- LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I LIÊN KẾT GEN Moocgan giải thích kết thí nghiệm ? * GIẢI THÍCH : - Số kiểu tổ hợp giảm,số kiểu hình giảm gen NST trình sinh giao tử - Các ... tạo giao tử tái tổ hợp gen Ab aB ab Bài 11- LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN I LIÊN KẾT GEN II – HOÁN VỊ GEN 1.Thí nghiệm Moocgan tuợng hoán vị gen Cơ sở tế bào học tuợng hoán vị gen * Moocgan cho...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I – MƠN SINH HỌC 11 – NĂM HỌC 2 011 – 2012 wWw.VipLam.Net BÀI 11 QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG Câu Tại nói quang hợp định suất thực vật? - Phân tích thành phần hố học sản phẩm ... giải kị khí = 38/2 = 19 lần ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I – MƠN SINH HỌC 11 – NĂM HỌC 2 011 – 2012 10 wWw.VipLam.Net PHẦN RIÊNG BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI (NC) TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT Câu Nêu đặc ... triển rễ ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I – MƠN SINH HỌC 11 – NĂM HỌC 2 011 – 2012 11 wWw.VipLam.Net - K: hoạt hóa enzim, cân nước ion, mở khí khổng - S: thành phần prơtêin BÀI (NC) TRAO ĐỔI KHỐNG VÀ...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 16:45

... chương Sinh trưởng phát triển Sinh học 11, gồm từ 34 đến 39, SGK Sinh học 11 + Các lớp thực nghiệm : Gồm lớp 11A3 11A9 dạy theo giáo án điện tử có sử dụng PMDH Các lớp đối chứng : Gồm lớp 11A4 11A8 ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG "SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN", SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC ... trúc học 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Đặc điểm nội dung chương trình Sinh học Trung học phổ thông Sinh học ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu sống Đối tượng sinh học giới sống Nhiệm vụ Sinh học tìm...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... phát triển – Sinh học 11 Nội dung chƣơng trình Sinh học 11 tiếp tục củng cố tiếp nối phát triển kiến thức Sinh học bậc THCS Sinh học lớp 10 Sinh học 11 đề cập đến hoạt động, trình sinh học mức thể ... học soạn giảng giảng chƣơng Sinh trƣởng phát triển -Sinh học 11 - Xác định đƣợc việc sử dụng phần mềm dạy học phù hợp với nội dung đơn vị kiến thức học chƣơng Sinh trƣởng phát triển -Sinh học 11 ... dụng để thiết kế học thuộc chƣơng Sinh trƣởng phát triển -Sinh học 11, cụ thể : Bài 34 : Sinh trƣởng thực vật Bài 35 : Hoocmôn thực vật Bài 36 : Phát triển thực vật có hoa Bài 37 : Sinh trƣởng phát...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... động nhận thức học sinh dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 26 1.3.1.3 Vai trò tập thực hành dạy học Trong dạy học Sinh học, tập thực hành có tác dụng giáo dục, rèn luyện học sinh cách toàn ... chức dạy học Sinh học trường trung học phổ thông nói chung Sinh học 11 nói riêng theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh - Học sinh tiếp cận với phương pháp học tập khoa học, từ hình ... cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 50 2.3 Sử dụng tập thực hành thí nghiệm dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 70 2.3.1...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:11

... phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên D mô phân sinh ... là: A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ C sinh giống bố, mẹ D Con sinh giống giống mẹ 192 Ở Thực vật có hình thức sinh sản vô tính là: A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh sản hạt sinh ... đực kêu vào mùa sinh sản tập tính: A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp 122 Người máy đường thấy đèn đỏ dừng lại tập tính A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:23

... vật chia thành loại sau: A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học C bẩm sinh, hỗn hợp D học được, hỗn hợp 20 Học sinh học loại tập tính: A bẩm sinh B hỗn hợp C học D 21 Sơ đồ sở thần kinh tập ... 75 Sinh sản vô tính là: A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ C sinh giống bố, mẹ D sinh giống giống mẹ 76 Ở Thực vật có hình thức sinh sản vô tính là: A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh ... phân sinh tính từ đến rễ mầm là: A mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh rễ B mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... thú ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A Cơ học sinh học B Cơ học hoá học C Hoá học sinh học D Cơ học, hoá học sinh học [] Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử động ... Các loại xinap thể? Chọn câu trả lời A Xinap điện, xinap sinh học B Xinap hoá học, xinap lí học C Xinap sinh học - xinap lí học D Xinap hoá học, xinap điện [] Chọn câu nói xinap? Chọn câu trả ... vào mùa sinh sản [] Ý sau khác tập tính bẩm sinh tập tính học được? Chọn câu trả lời A Tập tính bẩm sinh sinh có, tập tính học hình thành trình sống B Cơ sở thần kinh tập tính bẩm sinh phản...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... thức học tập động vật Xác định tên hình thức b Trình bày nội dung hình thức học tập nói đến đoạn C Câu 9: (3.0 điểm) Một tế bào sinh dục sơ khai cá thể đực qua giai đoạn phát triển từ vùng sinh ... gấp đôi số tế bào tham gia vào đợt phân bào cuối vùng sinh sản a Số NST đơn mà môi trường nội bào cung cấp cho giai đoạn phát triển tế bào sinh dục trên? b Cá thể tạo loại giao tử trình giảm phân ... không bào giảm sau 20 “huấn luyện”, trùng đế giày không ăn nhôm C Sau câu chuyện có thật nhà khoa học kể lại gặp tinh tinh tên Chumley : “…Khi cửa lồng mở, bước với điệu khoan thai, mạnh dạn Sau...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 20:13

... phân ba hợp tử: 2x1+1 - + 2x2 + - + 2x3 + - = 24 + 25 + 26 - = 106 tế bào Bài 14: Trong vùng sinh sản ống dẫn sinh sản cá thể có số tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân bốn lần liên tiếp Có 75% ... sắc thể hoàn toàn tế bào con: (2x - 2) n = (26 - 2) 18 = 111 6 (NST) Số nhiễm sắc thể môi trường cung cấp cho đợt nguyên phân cuối : (21 - 1) 26 - 18 = 576 (NST) Trong trình nguyên phân: ... phân tử Bài 11 : Hợp tử loài nguyên phân ba đợt : đợt nguyên phân cuối cùng, tế bào sử dụng môi trường nguyên liệu tương đương với 32 NST đơn Xác đònh tên loài Tế bào sinh giao tử đực tế bào sinh...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:45

... tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 Năm học: 2010 - 2 011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 Họ tên tác giả: ... thụ tinh Bài 45 Sinh sản hữu tính động vật Thụ tinh Bài 46 Cơ chế điều hoà sinh sản Hoocmon sinh sản- điều hoà sinh sản Phòng tránh thai Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh tinh sinh trứng Bài 47 Điều ... giới tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh GV: Dương Thị Oanh Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính giảng dạy môn sinh học lớp 11 MỤC LỤC I Lí chọn đề...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:33

... hoạt động tế bào thần kinh mực ống So sánh tập tính bẩm sinh tập tính học đươc, lấy ví dụ minh họa Kiểm tra tiêt sinh học 11 học kì Họ tên: Lớp: Đề số: I Trắc nghiệm Câu Khi chạm tay vào gai nhọn ... bao mielin Tại người động vật có hệ thần kinh phát triển có nhiều tập tính học Kiểm tra tiêt sinh học 11 học kì Họ tên: Lớp: Đề số: I Trắc nghiệm Câu Khi chạm tay vào gai nhọn ta có phản ứng rút ... vật có hệ thần kinh dạng lưới chuỗi hạch, tập tính chúng hầu hết bẩm sinh, sao? Kiểm tra tiêt sinh học 11 học kì Họ tên: Lớp: Đề số: I Trắc nghiệm Câu Động vật sau cảm ứng có tham gia hệ thần...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... Con đờng hoá học Con đờng sinh học cố định nitơ : Nitrogenaza N2+ H2 NH3 Con đờng sinh học - Giáo viên cho em trình bày, sửa chữa hoàn chỉnh * Hoạt động - Giáo viên: Yêu cầu học sinh đọc thông ... 2CH3COCOOH+ 5O2 = 6CO2 +H2O Học sinh trả lời cách điền thông tin thích hợp vào phiếu học + Chuỗi truyền điện tử : Diễn tập màng ti thể Giáo viên gọi học sinh lên điền học sinh khác làm vào phiếu ... Học sinh nêu đợc: Thức ăn đa dạng kích thớc lớn * Hoạt động - u điểm: tiêu hoá đợc thức ăn có kích thớc lớn Giáo viên cho học sinh quan sát hình 15.3 đến 15.6, phát phiếu học tập số cho học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25