sinh 9 tiet 45
Kiểm tra 45 phút - Sinh 9 - Tiết 53
... LUẬN: Nội dung 1/ Hệ sinh thái: - Bao gồm quần xã sinh vật mơi trường sống quần xã (sinh cảnh) - Trong hệ sinh thái, sinh vật ln ln tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vơ sinh mơi trường tạo ... thành phần chủ yếu hệ sinh thái : + Các thành phần vơ sinh đất, nước, thảm mục + Sinh vật sản xuất thực vật + Sinh vật tiêu thụ gồm động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt + Sinh vật phân giải vi ... làm : Cây ưa sáng ; ưa bóng - Động vật : Động vật ưa sáng ; ưa tối * Theo nhiệt độ : - Sinh vật nhiệt ; Sinh vật biến nhiệt * Theo độ ẩm : - Thực vật : Cây ưa ẩm, Cây chịu hạn - Động vật : động...
- 3
- 1,596
- 3
Kiểm tra sinh 9 tiết 21 đề 1
... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề số ... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề số ... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : sinh lớp ( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề số...
- 5
- 1,873
- 14
Kiểm tra sinh 9 tiết 21 đề 2
... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Sinh học lớp 9( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề ... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Sinh học lớp 9( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề ... HỌC 2007 - 2008 Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Sinh học lớp 9( Thời gian 45 phút) Họ tên học sinh : Lớp Học sinh khoanh tròn phương án trả lời Nội dung đề...
- 6
- 1,463
- 13
sinh 9-tiet 12(cu hay)
... d) 0,4 ( 0,4)2 = 0,4 0,4 = 0,4.0,4 = 0,16 + GV HD BT9: a) Tìm x: x = x = x = b) Tìm x: x = x = x = c) 4x = (2x)2 = 2x = x = d) 9x = 12 3x = 12 x = TG Hoạt động HS + 2HS lên bảng làm...
- 2
- 222
- 0
ChươngIII. Bai4. Luyện tập hình học lớp 9( Tiết 45) .
... BE) c (Sđ DC - Sđ GB) d (Sđ DC + Sđ GE) Sđ ECB = Sđ DIC = Sđ EAx = A 1-c 2-a 3-d 4-b C x Tiết 45 I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Góc có đỉnh bên đường tròn Có số đo tổng số đo hai cung bị chắn B C D Góc...
- 10
- 1,786
- 1
GIÁO ÁN SINH 9 TIẾT 63,64 (TUẦN 33)
... rác bãi biển HĐ5:(5’) – BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP - Vì phải bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp? HS suy nghĩ nêu được: - Vai trò nông nghiệp - Các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu Việt Nam: ... Vấn đề sâu bệnh… - Biện pháp bảo vệ: - Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp? + Duy trì hệ sinh thái chủ yếu + Cải tạo hệ sinh thái để đạt suất hiệu cao V Củng cố: (2’) GV tóm tắt lại ... cực tham gia bảo vệ rừng HĐ 4:(12’) – BẢO VỆ HỆ SINH THÁI BIỂN Gv yêu cầu hs trả lời câu hỏi sau: HS liên hệ thực tế nêu được: - Tại phải bảo vệ hệ sinh thái biển? GV yêu cầu hs thảo luận tình đưa...
- 4
- 678
- 1
Sử 9: Tiết : 45
... tăng mang biển số 843 390 H78 -GV kết kuận: chấm dứt thập kỉ chống đế quốc Mĩ lớn mạnh giới , với đời Tổng thống qua chiến lược ,chi phí hết 676 tỉ USD tình chi phí giáng tiếp 92 0 tỉ USD 55 vạn Mĩ ... Ngãi Uy hiếp Đà Nẵng phía nam -28/3 ta công quân địch Đà Nẵng -Chiều 29/ 3 ta giải phóng Đà Nẵng c Chiến dịch Hồ Chí Minh -9/ 4 ta tiến công thị xã Xuân Lộc -16/4 ta giải phóng Phan Rang -21/4 giải ... giải phóng IV/ Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC ( 195 4- 197 5) 1/ Ý nghĩa lịch sử: a.Đối với dân tộc: -Chấm dứt ách thống trị CNĐQ đất nước ta -Mở kỉ nguyên...
- 2
- 920
- 2
Sinh 9 ( tiết 6 - T10) - CAO BẰNG
... phóng to hình 9. 2 ,9. 3 bảng 9. 2 SGK -HS đọc trớc IV- tiến trình giảng ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : Sử dụng câu hỏi 1,2 SGK Nội dung mới: * Khởi động: TG Hoạt động GV -GV treo tranh vẽ H9.1,phân ... lời câu hỏi SGK -Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGK đáp án 2-d 4-b 5-c Đối với loài sinh sản sinh dỡng sinh sản vô tính, chế trì NST đặc loài ( chọn phơng án )? a Nguyên phân b Giảm phân c ... xét,bổ sung Hình tháI NST Mức độ duỗi xoắn Mức độ đóng xoắn -GV giới thiệu H9.3 nhấn mạnh nhân đôi hình thái NST -Treo bảng 9. 2 phát phiếu ghi đáp án ,yêu cầu HS gắn đáp án nên bảng phụ Kì trung gian...
- 14
- 352
- 0
Sinh 9 (Tiết 31-35).- CAO BẰNG
... đổi tỉ lệ nam nữ độ -nên sinh độ tuổi từ 24-34để đảm tuổi ntn bảo học tập,công tác tránh đợc lần ?Hãy giải thích quy định hôn nhân sinh gần nhau,đồng thời giảm tỉ lệ sinh vợ,một chồngcủa luật ... kết vào cột C bảng sau; Tuổi bà mẹ Tỉ lệ % trẻ sơ sinh mắc Kết qủa (A) bệnh đao(B) (C) 20-24 a, 0,11-0,13 25- 29 b, 0,02-0,04 30-34 c, 0,8-1,88 35- 39 d, 0,33-0,42 >40 e, 0,04-0,08 BT2:Hậu di truyền ... hớng dẫn nhà(1') -HS học làm tập sgk -Thử cho lời khuyên phụ nữ không nên sinh độ tuổi 35 +Về mặt sinh học +Về mặt sức khoẻ ,sinh hoạt inh Th Kim Qu THCS Cao Bỡnh V- Rút kinh nghiệm ...
- 16
- 373
- 0
Sinh 9 - Tiết 23 - Đột biến gen
... 90 0 Nu Nếu bị đột biến gen đột biến có: a, A= 601 Nu, G= 90 0 Nu Đây đột biến gì? (Đột biến thêm 1cặp Nu G-X) b, A= 599 Nu, G= 90 1 Nu Đây đột biến gì? (Đột biến thay cặp A-T cặp G-X) c, A= 599 ... C Các rối loạn sinh lý, sinh hóa tế bào D Cả A B E Cả A, B C 20 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 3: Vai trò đột biến gen là? A Luôn có hại cho thân sinh vật B Thường có hại cho thân sinh vật C Một số ... định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn 28 Câu Ô CHỮ GỒM CHỮ CÁI Hiện tượng sinh khác bố mẹ khác nhiều chi tiết 29 Câu Ô CHỮ GỒM 11 CHỮ CÁI Nhiễm sắc thể tự nhân đôi kì này? 30 Câu Ô CHỮ GỒM...
- 32
- 581
- 2
GIÁO ÁN SINH 9 - TIẾT 1, 2
... trạng bố mẹ, tổ điểm nào? tiên cho hệ cháu HS: vài HS trình bày điểm giống, khác bố - Biến dị tượng sinh mẹ khác bố mẹ khác GV: Nhận xét, giải thích nhiều chi tiết Điểm giông P -> DT - DTH Điểm khác ... ->Nhận xét: F1 đồng tính F2 phân li tỉ lệ: trội:1 lặn Nội dung qui luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng ... nghiệm: nghiệm Menđen - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền (gen) qui định - Trong trình phát sinh giao tử có phân li cặp gen - Các gen tổ hợp lại thụ tinh IV Củng cố (3’): Phân biệt tính trạng...
- 7
- 559
- 0
Sinh 9 - Tiết 17: Mối quan hệ giữa Gen và ADN
... 3) Mối quan hệ gen ARN : Trình tự nuclêôtit mạch khuôn gen qui định trình tự nuclêôtit mạch ARN 19 Ghi nhớ: ARN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân nuclêôtit thuộc loại A,U,G,X...
- 22
- 1,934
- 3
sinh 9 tiet 6
... Tô Trung Đang Giáo án sinh học + Một đồng sấp, đồng ngửa ( SN ) + Hai đồng ngửa ( NN ) - Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê...
- 2
- 386
- 0
GIÁO ÁN SINH 9 (tiết 1 đến tiết 7)
... dùng toán học để đánh giá số lượng kq lai qua hệ (3vàng:1 xanh)(3trơn:1nhăn) = 9: 3:3:1 HS: Ghi nhớ: 3/4V x 3/4T = 9/ 16VT 3/4V x 1/4 N = 3/16VN GV: Y/c HS làm tập điền từ HS: Hoàn thành tập -> ... cặp nhân tố di truyền (cặp gen) phân li độc lập trình phát sinh giao tử b) Hoạt động (10’): Ý nghĩa qui luật phân li độc lập GV: Tại loài sinh sản hữu tính, IV Ý nghĩa qui luật phân li độc lập biến ... gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK V Dặn dò – HDVN (2’): - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2, (tr.19SGK) - Làm tập (tr 19SGK) - Làm thí nghiệm gieo đồng xu gieo đồng xu Mỗi loại lần thống kê kết vào bảng 6.1,...
- 17
- 439
- 0
giáo án sinh 9-tiet 1- 10
... nguyên phân sinh sản sinh trưởng thể -Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình II/Đồ dùng dạy học: +GV: Tranh phóng to H 9. 1; 9. 2 ; 9. 3 SGK; bảng phụ ghi nội dung bảng 9. 2 +HS: kẻ sẵn bảng 9. 2 vào ... 44 Môi trường nhân tố sinh thái Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật 23 45 46 Ảnh nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Ảnh hưởng lẫn sinh vật 24 47-48 25 49 50 Quần thể sinh vật Quần thể người ... tập 3, 4, tr 30 SGK GV: Huỳnh Thị Kim Mai 18 Trường THCS Kim Đồng Giáo án sinh học Ngày soạn: 17/ 09/ 08 Ngày dạy: 19/ 09/ 08 Tuần Tiết 10 GIẢM PHÂN I/Mục tiêu: Sau này,HS phải: Trình bày diễn biến...
- 22
- 436
- 0
sinh 9 Tiet 57 - tac dong con nguoi toi moi truong
... Nhiều hoạt động người gây hậu xấu: + Mất cân sinh thái + Xói mòn đất Gây lũ lụt diện rộng, hạn hán kéo dài, ảnh hưởng mạch nước ngầm + Nhiều loài sinh vật bò mất, đặc biệt nhiều loài động vật ... Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK trang 1 59 ? Con người làm để bảo vệ cải tạo môi trường ? ? Những thành tựu mà người đạt việc bảo vệ cải ... Dung - Hạn chế gia tăng dân số - Sử dụng nguồn tài nguyên cách có hiệu - Ban hành pháp lệnh bảo vệ sinh vật - Phục hồi trồng rừng - Xử lí rác thải - Lai tạo giống có suất phẩm chất tốt Câu hỏi kiểm...
- 14
- 409
- 0
Kiểm tra sinh 9 tiết 13
... GP : X X, Y (0.5 điểm ) F1 : XX (Gái) ; XY (Trai) (0.5 điểm ) - Quan niệm cho người bố đònh việc sinh trai hay gái (0.5 điểm ) ...
- 3
- 357
- 0
GA Sinh 9 Tiet 18-28 co chuan KTKN
... = 90 0Nu Đã xảy đột biến trờng hợp sau: a Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 601 Nu; G = 90 0 Nu b Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 599 Nu; G = 90 1 Nu c Nếu đột biến, gen đột biến có: A = 599 ... đóng xoắn cực đại g Các NST kép nằm mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Câu 4: Đối với loài sinh sản sinh dỡng sinh sản vô tính, chế trì ổn định NST đặc trng loài? (Chọn phơng án đúng) a Nguyên phân ... hạt xanh, nhăn - loài sinh sản hữu tính có phân li độc lập cặp nhân tố di truyền (gen) trình phát sinh giao tử tổ hợp tự chúng trình thụ tinh tạo nên biến dị tổ hợp loài sinh sản vô tính trình...
- 19
- 346
- 0
đáp án - biểu điểm sinh 9 tiết 21 ; 2 mã đề
... nghiờn cu di truyn hc ca Menden l: A Cỏc c th sinh vt B S tn ti ca sinh vt t nhiờn C Hin tng di truyn v bin d ca sinh vt D Quỏ trỡnh sinh sn ca sinh vt 2/Th h F1 lai cp tớnh trng s l A ng tớnh ... SL % 2_ 4,5 SL % ĐIểM DƯới trung bình Tổng SL % 5_ 6,5 SL % 7_8,5 SL % 9_ 10 Tổng SL % SL % 9A 9B Tổng E) NHậN XéT Giáo án sinh năm học 2010-2011 23 ... mu tng hp chui a.a ( cu trỳc bc ca Pr) + Pr tham gia cu trỳc v hot ng sinh lớ ca t bo , biu hin lờn tớnh trng Giáo án sinh năm học 2010-2011 21 - Bn cht mi quan h gia gen v tớnh trng + Trỡnh...
- 4
- 357
- 3
Sinh 9. Tiết 58: Ô nhiễm môi trường (tiếp)
... trồng năm 196 1 Vì lợi ích trăm năm trồng người Anh Võ Văn Thưởng phát động Tết trồng 20 09 GÓP SỨC CÙNG HÀNH ĐỘNG … Chúng ta làm cho Trái Đất tươi đẹp hơn… DẶN DÒ: - Trả lời câu hỏi 1, SGK/1 69 - Học ... chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt -Ô nhiễm hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học -Ô nhiễm chất phóng xạ -Ô nhiễm chất thải rắn -Ô nhiễm sinh vật gây bệnh Hạn chế ô nhiễm không ... g,I,k,o, p Biện pháp hạn chế a) Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy b) Sử dụng nhiều lượng không sinh khí thải(năng lượng gió, mặt trời) c)Tạo bể lắng lọc nước thải d) Xây dựng nhà máy xử lí rác...
- 22
- 1,376
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25