sgk hình học 12 nâng cao

GIÁO ÁN HINH HỌC 12 NÂNG CAO

... nghĩa 2: (SGK) → u (x;y;z) = x → i + y → j +z → k • Nhận xét: → i (1;0;0); → j (0;1;0); → k (0;0;1) Ví dụ 1: (SGK) (Hình 57) * Tính chất : (SGK) 3.Toạ độ điểm : *Định nghĩa 3: (SGK) ( ... tËp luyÖn tËp. Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS CH1: Bài 1/80. CH2: Bài 2 (sgk) CH3: Bài 3. (sgk) CH4: Bài 4. (sgk) CH5: TLCH1: a/ ( ) ( ) ( ) ( ) 2 1; 2;0 ; 3 5 3;5; 5 2 3 2;3; 1 u i j u ... nghĩa toạ độ 1.Hệ toạ độ trong không gian: *Định nghĩa 1: (SGK) 1 Nguyễn Thái Lâm Trờng THPT Tân Kỳ Nghệ An Bi 6. (sgk) CH6: Bi 7 (sgk) TLCH5: ( ) ( ) 1 2 1 2 1 2 . 1 . , 1 , 1 1 1 . 1 M M M x...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

6 1,2K 9

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO 2009

... cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi 1 sgk. -Nêu chú ý trong sgk/ 5 và nêu khái niệm hình đa diện. -Yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động 1 sgk/ 5. -Treo bảng phụ 2 và yêu cầu học sinh trả lời hình ... chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ. 4 Gọi học sinh trình bày ví dụ 2 SGK Tưong tụ cho 2 hình lập phương -Hình H được ... động của học sinh - Nêu định nghĩa phép biến hình trong không gian - Cho học sinh đọc định nghĩa - Kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh. I. Phép đối xứng qua mặt phẳng. Định nghĩa1: (SGK) Hình vẽ: ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

21 703 0

GIAO AN HINH HOC 12 NANG CAO

... → GC =-1/3 CG  Hình vẽ HĐ3: Khái niệm 2 hình đồng dạng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Gọi học sinh nêu Đn Gọi học sinh trình bày ví dụ 2 SGK Tưong tụ cho 2 hình lập phương 2/Hai hình đồng dạng: Đn: (SGK) -Hình ... CẦU,KHỐI CẦU GIÁO ÁN HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 Ngày soạn: Tiết: 1 §1 KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I/ Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là khối đa diện, hình đa diện. + Về kỹ ... phương 2/Hai hình đồng dạng: Đn: (SGK) -Hình H được gọi là đồng dạng với hình H’nếu có 1 phép vị tự biến hình Hthành hình H 1 mà hình H 1 bằng hình H’. Ví dụ 2 (SGK) Tâm 0 tùy ý,tỉ số k= a a' ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10

79 1,7K 15

Tài liệu Ôn tập hình học 12 nâng cao (đầy đủ) pdf

... 2aAB = . Tính bán kính mặt cầu Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vng cạnh a, )(ABCDSA ⊥ và 3aSA = . Gọi O là tâm hình vng ABCD và Klà hình chiếu của Btrên SC a) Chúng minh ba ... khúc OMI tạo thành một hình nón tròn xoay. a/ Tính diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay. b/ Tính thể tích của khối nón tròn xoay Bài 5: Cho hình nón đỉnh S đường cao SO, A và B là hai ... nón đó. Bài 7: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao SO = h và góc SAB = α ( α > 45 0 ). Tính diện tích xung quanh của hình nón đỉnh S và có đtròn đáy ngoại tiếp hình vuông ABCD....

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20

12 875 3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

... HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (HÌNH HỌC 12 - NÂNG CAO) 2.1. Vài nét về nội dung chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian” Hình học 12 ... trong dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Hình học 12 – Nâng cao) . 6. Phạm vi nghiên cứu của đề tài Chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Hình học 12 – Nâng cao) . 7. ... độ trong không gian” Hình học 12 – Nâng cao 2.3. Những thuận lợi, khó khăn khi giảng dạy và nghiên cứu chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian” Hình học 12 – Nâng cao Những thuận lợi...