sang kien kinh nghiem mon the lop 10
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
... www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 khai thác ứng dụng nhờ bất đẳng thức đơn giản sách giáo khoa Toỏn 10 -THPT qua ú nhm phỏt huy trớ lc cho hc sinh Ta ... Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Bài 10 Cho a, b, c ba số thực dơng abc=1 Chứng minh 1 + 3 + 3 a + b +1 b + c +1 a + ... Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com 10 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 a4 + c4 a3c + ac3 Cộng vế với vế bất đẳng thức ta đợc 2(a4 + b4 + c4)...
- 20
- 1,207
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc
... sgk - Cho HS nhận xét chữa * Bài 2: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu + Bài (a) + = + = 10 + = + = + = 10 + = + = 10 + = + = 10 + = - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét, chữa - Gọi HS nhận xét cặp pt số - Gọi ... 7, 3, 9, 0, 5: a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé - NX, cho điểm B Luyện tập: Giới thiệu bài: Để giúp củng cố kỹ làm tính cộng trừ không nhớ số phạm vi 10 củng cố cách nối ... kết Nên tính kết pt thứ biết kết pt thứ hai + Bài (b) + + = + + =9 + = 10 + = 10 + + = + + =8 + = + = - Yêu cầu HS làm - Gv theo dõi, uốn nắn - Nhận xét chữa bài, y/c hs đổi kiểm tra cho ? Con...
- 4
- 1,053
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 12
- 11
- 4,709
- 10
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
... 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng phơng pháp đổi dạy học Toán trờng Tiểu học áp dụng chơng trình theo kiểu ... cách đọc, viết số đo đại lợng theo đơn vị đo cần giúp học sinh biết đọc viết chữ viết tắt đơn vị đo theo quy ớc quốc tế Sửa chữa sai Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học ... kiến thức cho em - Thực dạy theo phơng pháp đổi ngời giáo viên lệ thuộc gò bó theo sách Với vai trò ngời điều khiển, tổ chức, dẫn dắt học sinh để thể thành công dạy theo phơng pháp đổi mới, ngời...
- 8
- 4,068
- 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
... hình chữ nhật là: 4+3+2+1 =10 (hình) Cụ thể: AMND, AIKD, ANGD, ABCD, MIKN, MHGN, MBCN, IHGK, IBCK, HBCG Lu ý: Với toán yêu cầu học sinh phải ghi tên hình theo hớng dẫn theo cách phù hợp để hớng ... đơn, đôi, ba, (đơn từ hình nhỏ, đến hình lớn) số hình theo thứ tự giảm dần( theo cách dánh số 1,2,3 số hình 3,2,1 - -> tổng số hình + + = v.v) Theo suy luận rút cách làm tổng quát loại toán đếm ... hình chữ nhật là: 4+3+2+1 =10 (hình) Tóm lại: Qua toán đếm hình dạng hình vẽ đồnh loại hình Tôi thấy cách đánh số hình đếm cách thông dụng học sinh lơp Điều thấy toán theo quy luật chung: Tổng...
- 10
- 9,104
- 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
... tác tiết dạy theo quy trình hợp lý Nhằm đảm bảo học diễn nhẹ nhàng, thoải mái Sau học học sinh nắm đợc yêu cầu KTKN để em vận dụng KTKN vào làm tập Trong thực tế giảng dạy nhận thấy, theo môn toán ... Tổng số HS Điểm 10 19 0 3 4 II- Nghiên cứu nội dung chơng trình Sau nhận lớp nghiên cứu chơng trình thấy học hết lớp em phải nắm đợc 1- Số học: + Phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 + Phép cộng ... nhóm +/ Cách chia nhóm hiệu Kiểu nhóm Cách chia nhóm Theo biểu tợng Mỗi học sinh gắn biểu tợng nh biểu tợng màu sắc, hình dáng vật thành nhóm Theo cách ghép hình Tìm ghép mảnh ghép giáo viên cắt...
- 14
- 2,503
- 44
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
... thức: a 253 + 10 x = 253 + 40 = 293 Người thực hiện: Trang Lưu Văn Thùy Giáo22 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 41 x – 100 = 205 – 100 = 105 93 – 48 : ... Giáo19 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 Còn lại trường hợp x x 10 cơng thức mới, cần dựa vào phép cộng 6, 7, 8, 9, 10 số hạng để tìm kết phép nhân Cũng vận dụng ... phạm vi 100 Sang lớp ba, học sinh học bảng nhân với 6, 7, 8, nhân chia ngồi bảng phạm vi 100 000 (với số có Người thực hiện: Trang Lưu Văn Thùy Giáo3viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A Sáng Kiến Kinh Nghiệm...
- 36
- 1,992
- 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... 2008 - 2009 , năm học 2009 - 2 010 , năm học 2 010 - 2011 Gii hn ca ti HS lớp 1A Trờng Tiểu học Nam Cờng Năm học TSHS Nam Nữ 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2 010 29 15 14 2 010 - 2011 26 13 13 Nhim v ca ... 2009: Dy bỡnh thng theo kh nng v thc t, ng thi tỡm hiu, hp s liu, thc hin ln kim tra kho sỏt - Nm hc 2009 2 010: ỏp dng kinh nghim vo thc t ging dy v tip tc tỡm hiu v b xung nhng kinh nghim thu c, ... tụi kinh nghim chuyờn mụn, gúp phn nõng cao cht lng dy v hc theo tinh thn i mi Trờn õy l mt s kinh nghim ca bn thõn tụi c ỳc rỳt quỏ trỡnh ging dy mch kin thc"Gii toỏn cú li vn" Song ú ch l kinh...
- 32
- 2,892
- 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
... giác có độ dài cạnh là: 10cm, 20cm, 15cm Bài giải Chu vi hình tam giác là: 10 = 20 = 15 = 45 (cm) Đáp số: 45 (cm) - Tính chu vi hình tứ giác có độ dài canh là: 10 cm, 20cm, 10cm 20 cm Bài giải Chu ... Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 10 Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm Thành hình sau: Về tính độ dài dờng gấp khúc chu vi hình: a Tính độ dài đờng gấp khúc: 3cm 3cm Ví dụ: Bài trang (105 ) 2m 2m 2m 2m 2m ... sót, mong đợc đóng góp ý kiến nhiệt tình Ban Giám hiệu, tổ Chuyên môn bạn đồng nghiệp để có đợc phơng pháp dạy Toán lớp ngày tốt Cuối xin chân thành cảm ơn! Liờu tỳ, ngày 05 tháng 10 năm 2 010 Ngời...
- 14
- 3,050
- 47
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
... học 2007- 2008 năm học thứ năm thực giảng dạy chơng trình theo SGK Trong bối cảnh ngành giáo dục đào tạo nỗ lực đổi phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh ... Điền xá,ngày 10 tháng 01 năm 2008 Phần I: Mở đầu: 1- Lý chọn đề tài Nớc ta bớc đầu vào với công nghiệp hoá đại ... nghiên cứu đề tài Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trờng trung học sởmà áp dụng theo dõi nhiều năm trờng PTCS Điền Xá nơi công tác Mục đích nghiên cứu Giúp cho giáo viên & học...
- 4
- 7,195
- 115
sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay
... cộng, trừ, nhân, chia theo cột dọc phép cộng, trừ, nhân ta thực tính theo thứ tự từ phải sang trái, từ hàng đơn vị, hàng chục, Còn riêng phép chia ta tính theo thứ tụ từ trái sang phải, từ hàng ... kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm * Hướng dẫn so sánh Trong qui tắc là: Khi ta so sánh hai số thì: Số có chữ số số bé ngược lại VD: 9999 < 10 000 ; 100 0 > 999 + Còn số có chữ số sao? Ngồi việc làm theo ... kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm + Bất kì số trừ số 4-0=4 - Đặt tính tính: Cần hướng dẫn học sinh kĩ phải đặt tính thẳng hàng (hàng đơn vị theo hàng đơn vị, hàng chục theo hàng chục, hàng trăm theo...
- 25
- 1,434
- 20
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số docx
... Xuất phát từ mục đích định hướng đổi phương pháp dạy học toán học tiểu học Lịch sử loài người bước sang kỉ XXI tiến vũ bão vào lĩnh vực khoa học công nghệ Phát triển giáo dục tảng, tạo nguồn nhân ... quan trọng, thúc đẩy nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa; yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Trong nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước hội nhập với Quốc tế đòi ... đẩy mạnh tiến trình đổi nội dung, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học Đó là, dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh Đổi hình thức dạy học giải pháp toàn xã hội quan tâm,...
- 2
- 1,115
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – tiết học đầu tiên – nhiều hơn ít hơn ppt
... Hoạt động theo cá nhân - GV giới thiệu sách toán, tập, cách trình bày tiết học toán SGK, kí hiệu bàI tập sách - H theo dõi, quan sát SGK - Hướng dẫn SH cách mở, sử dụng sách - Theo dõi,và ... động học toán - Theo dõi Hoạt động 5: Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán (7’) - Hoạt động cá nhân - Giới thiệu yêu cầu về: Số học, hình học, đo lường, giải toán - Theo dõi Hoạt ... nhân - Giới thiệu cách sử dụng đồ dùng học toán: có vật gì, để làm gì, cách lấy cho nhanh… - Theo dõi Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi cất sách vở, đồ dùng nhanh - Chuẩn bị sau: Nhiều...
- 4
- 781
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II pot
... II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) a, b, Ba chục: 30 Bốn chục: Tám chục: Sáu chục: Một chục: Năm chục: c, 20: hai chục 50:……………… 70:…….chục 80:……………… 90:…… chục 30:………… 80 10 40 60 50 bảy chín năm ... hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? a, b, 70 70 80 60 20 20 30 30 40 40 50 90 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục I- Bài mới: II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số...
- 5
- 605
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25