sang kien kinh nghiem mon the duc tieu hoc lop 5

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:44

... học thứ năm thực hiện giảng dạy chơng trình theo SGK mới. Trong bối cảnh hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng ... thể thao tự chọn môn bóng đá. 5. Phơng pháp nghiên cứu. - Tìm hiểu tài liệu. - Toạ đàm trao đổi với giáo viên trong tổ. - Dự giờ giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh nghiêm. - Tổng hợp và lựa ... Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trong trờng trung học cơ sởmà tôi đà áp dụng và theo dõi nhiều năm tại trờng PTCS Điền Xá nơi tôi đang công tác. 2. Mục đích nghiên cứu. Giúp...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:42

Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:49

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

Ngày tải lên: 21/08/2014, 09:45

... trạng trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy: + 4/ 35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%. + 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17% + 25/ 35 trẻ chưa thể hiện được kỹ năng ca hát 72%. Từ kết ... nhanh hơn so với các bài hát. Nên khi sửa sai cho trẻ tôi vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu nhanh để trẻ hát theo cho đúng. VD2: Bài ''Đi học về'' Khi hát trẻ chưa hát luyến ... Chưa chú trọng đến rèn kỹ năng ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theo kiểu ''Học thuộc lòng'' SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận Âm...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38

... trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy: + 4/ 35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%. + 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17% Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc I. Đặt ... áp dụng biện pháp Số trẻ 35 trẻ) Số trẻ % Số trẻ % Trẻ hứng thú 21 60% 31 90% Thể hiện NT khi biểu diễn 11 30% 21 60% Thể hiện tốt kỹ năng ca hát 14 40% 25 70% - Trẻ hát tự nhiên rõ ... chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. Bài học kinh nghiệp Qua các biện pháp thực hiện và kết quả đạt được tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm khi tiến hành rèn kỹ năng ca hát cho trẻ...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Đi bộ đúng quy định Bài 11: Đi bộ đúng quy định (tiết 1) I- ... trên vỉa hè, nếu đường ko có vỉa hè phải đi sát lề đường. - Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. - Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... CHỨC Điều 5. Trang phục 1. Khi thực hiện nhiệm vụ, cán bộ, công chức, viên chức phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự. 2. Cán bộ, công chức, viên chức có trang phục riêng thì thực hiện theo quy định ... __________________________________  QUY CHẾ Văn hoá công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước (Ban hành kèm theo Quyết định số 129 /2007/QĐ-TTg ngày 02 tháng8 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ) ___________ ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Quy chế văn hóa công sở THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ ____________ ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... lí đúng đắn nhất.  - theo dõi  5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5` )  - Nêu lại một số nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Ôn tập ... huống ( 15` )  - Đưa ra một số tình huống chính có liên quan nội dung các bài cần ôn tập.  - thảo luận hoặc tự đưa ra cách xử lí của riêng mình  - Chốt cách xử lí đúng đắn nhất.  - theo ...  - HS đọc đầu bài.  - Nêu yêu cầu, ghi đầu bài  3. Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi ( 15` )  - Hoạt động  - Đưa ra câu hỏi phù hợp nội dung chính các bài cần ôn tập.  - thảo luận...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... chung của đường phố, tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi. b. Cách tiến hành: Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông An toàn giao thông Bài 1: tìm hiểu đường...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... - Đại diện nhóm 3 + Thấy hai Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Giúp đỡ người khác Bài: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC Tiết 1: I. MỤC ... đang đánh nhau (hư cấu). + Tranh 4: Bà già chống gậy đi chập choạn vào nhà (vở BT Đạo đức, trang 50 số XB: 831/4 – 99). - Vật thật: 1 cái cặp, 1 cây gậy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ... HS hoạt động - Hoạt động 1: GV lần lượt đính 4 bức tranh lên bảng. * Bước 1: làm việc cả lớp theo gợi ý sau: - Tranh 1: Bạn làm gì? (bạn bị vấp ngã) - Tranh 2: Vẽ gì? (dây đeo cặp của bạn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

...  - theo dõi.  6.Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5 ) - Cây và hoa có ích lợi gì? - Cần làm gì để bảo vệ cây và hoa? - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại bài, xem trước: Bài tập 3;4 ;5. ... Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ) - Khi nào thì nói lời chào, lời tạm biệt? - Em đã thực hiện những điều đó ra sao? 2. Hoạt ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Bài28: Bảo vệ cây và hoa nơi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : Tiết trước em học bài gì ? Em hãy tự giới thiệu Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Em là học sinh lớp một Tên Bài Dạy : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( ... hào là Học sinh lớp Một : Giáo viên mở vở BTĐĐ , quan/sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : + Em đã mong chờ , chuẩn bị cho ngày đi học đầu tiên như thế nào ? + Bố mẹ và mọi người trong gia đình ... trường lớp của em không ? + Em sẽ làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện . ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... gợi ý- nêu yêu cầu của hoạt động: + Nêu nội dung từng tranh ( hoạt động cá nhân). + Đóng vai theo tình huống trong tranh. GV quan sát, chỉ dẫn, nhận xét. Tr 1: Nói: Vâng ạ! Tr 2: Chào bà ... trong gia đình em. 4. Nhận xét tiết học, Dặn dò: - Thực hiện tốt những điều đã học. Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bài Gia Đình Em BÀI GIẢNG MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM I.Mục...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo chuẩn các mực đó . Từng bước hình thành kỹ năng nhận xét , đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực đã học để thực hiện ... tích xử lí tình huống ;kể chuyện theo tranh , xây dựng phần kết cho các câu chuyện có kết cục mở , đánh giá và tự đánh giá hành vi của bản thân và người xung quanh theo các chuẩn mực đã học. Tuỳ ... Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 Lựa chọn phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ.  -Thảo luận nhóm -Đóng vai -lí tình huống. Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Các KNS  PP/KTDH  -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử ... -chức trò chơi -Trình bày 1 phút  Bài 11: Đi bộ đúng quy định Các KNS  PP/KTDH Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - Kỹ năng sống Kỹ năng sống môn Đạo đức lớp 1 Bài 1: Em là HS...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22