sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc

Ngày tải lên: 24/10/2015, 22:23

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:24

... c Mỗi đồng chi vào hàng hoá A đem lại thoả mãn nh đồng chi vào hàng hoá B d Đồng cuối chi vào hàng hoá A đem lại thoả mãn nh đồng cuối chi vào hàng hoá B e Những đồng cuối chi vào hàng hoá A ... Doanh thu thu đợc từ tài sản mà hãng sở hữu sử dụng theo phơng án khác c Thu nhập từ vốn cổ phần mà chủ sở hữu đầu t vào hãng d Khấu hao nhà xởng máy móc mà hãng sở hữu e Tất Đờng cung dài hạn ngành ... thị trờng tuý, động làm việc nhiều sản xuất hiệu đợc tạo bởi: a Động lợi nhuận b Điều tiết phủ c Quyền sở hữu t nhân d Cả động lợi nhuận quyền sở hữu t nhân e Tất 41.Sự lựa chọn cá nhân hãng bị...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 08:47

... học Stat kiểm tra lại vào năm 1860-1870; Landon vào năm 1909 sử dụng cân với đọ xác 0,00001g I.1 Nội dung định luật: “Khối lượng chất tham gia phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành sau phản ứng” ... loại vào dung dịch muối sau phản ứng có thay đổi khối lượng kim loại dung dịch phản ứng: Dựa vào kiện đề bài, thiết lập mối quan hệ ẩn số với đề cho: a Cho kim loại A có khối lượng ban đầu m(g) vào ... trị ) nhúng vào hai dung dịch muối giống nhau: đầu cho số mol hai muối dùng cho phản ứng nghĩa số mol hai kim loại tan vào hai dung dịch muối Nếu khối lượng khối lượng hai kim loại tan vào dung...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:59

... thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo thành quy phạm pháp luật Cả a,b,c Câu 20: Nguyên nhân cốt lõi của sự đời nhà nước là: ... phải có tổ chức thay thị tộc - lạc Câu 21 Năng lực lập di chúc là: a b c d Minh mẫn, sáng suốt vào thời điểm lập di chúc Có tài sản riêng hợp pháp 18 tuổi trở lên Cả a,b,c Câu 22 Trường hợp sau ... tác vi Cả a, b, c Câu 27: Cấp xét xử cao tư pháp hình nước ta? a b c d Giám đốc thẩm Tái thẩm Phúc thẩm Không có cấp cao Câu 28.: Nhà nước là một bộ máy lập để trì việc thống...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 07:22

... thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo thành quy phạm pháp luật Cả a,b,c Câu 28: Chọn phát biểu sai: a Phó thủ tướng không thiết phải ... nghi Quy định giao quyền Tất cả đều sai Câu 31 Cấp xét xử cao tư pháp hình nước ta? a b c d Phúc thẩm Giám đốc thẩm Tái thẩm Không có cấp cao Câu 32: Hệ thống chính trị ở Việt Nam gồm:...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 07:22

... ném bóng vào rỗ cách độc lập với xác suất vào rỗ tương ứng 0,7; 0,8; 0,9 Biết bóng thứ vào rỗ Xác suất để có bóng vào rỗ là: A 20% ; B 24% ; C 26% ; D 28% Câu 17 Một xạ thủ bắn viên đạn vào thú ... C 26% ; D 28% Câu 15 Một cầu thủ ném bóng vào rỗ cách độc lập với xác suất vào rỗ tương ứng 0,7; 0,8; 0,9 Biết có bóng vào rỗ Xác suất để bóng thứ vào rỗ là: A 0, 5437 ; B 0, 5473 ; C 0, 4753 ... cầu gồm: màu đỏ, vàng xanh Chọn ngẫu nhiên từ hộp cầu Xác suất chọn màu đỏ, vàng xanh là: B 0, 0793 ; C 0, 0097 ; D 0, 0973 A 0, 0079 ; Câu 12 Một hộp đựng 10 cầu gồm: màu đỏ, vàng xanh Chọn ngẫu...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 20:02

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... với dung dịch H2 SO4 loãng tạo 3,42 gam muối sunfat Kim loại là: A Mg B Fe C Ca D Al *Hướng dẫn giải: Áp dụng phương pháp tăng giảm khối lượng Cứ mol kim loại tác dụng tạo thành muối SO 2- khối ... hòa điện - Trong phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li sở định luật bảo toàn điện tích ta thấy có điện tích dương âm ion chuyển vào kết tủa khí tách khỏi dung dịch phải trả lại cho dung dịch ... tan hoàn toàn 22,4g kim loại M chưa biết vào dung dịch H2 SO đặc, nóng dư thu dung dịch A khí B có khả làm phai màu cánh hoa hồng Hấp thụ hoàn toàn B vào 800 ml dung dịch NaOH 1M, chờ cho phản...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... chế tạo, tạo dòng điện có công suất điện lớn biến đổi dễ dàng thành dòng điện DC phương pháp chỉnh lưu B Có thể truyền tải xa dễ dàng nhờ máy biến thế, hao phí điện truyền tải thấp C Có thể tạo ... = R R U U0 C I = D I = R 2R Câu 52) Hai cuộn dây R1, L 1và R2, L2 mắc nối tiếp đặt vào hiệu điện xoay chiều có giá trị hiệu dụng U Gọi U 1và U2 hiệu điện hiệu dụng tương ứng hai cuộn R1, L1 R2, ... Tson0512@yahoo.com.vn -Trang 16- Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế Bài tập trắc nghiệm phần điện xoay chiều Câu 133) Một bàn ủi coi đoạn mạch có điện trở R mắc vào mạng điện AC 110V-50Hz.Khi mắc vào mạng AC 110V –...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:06

Ngày tải lên: 05/10/2012, 15:56

... quay cố định không phụ thuộc vào độ lớn lực mà phụ thuộc vào khối lượng vật B Tác dụng lực lên vật rắn có trục quay cố định không phụ thuộc vào độ lớn lực mà phụ thuộc vào vị trí điểm đặt phương ... lý cấu tạo từ vành xuyến có khối lượng m, bán kính R, trục quay điểm mép vành Chu kì lắc vật lý là: 2R g 3R R A T = 2π B T = 2π C.T = 2π D.T = 2π g 2R 2g 2g Câu 66 Một lắc vật lý cấu tạo từ đồng ... Phụ thuộc vào chất môi trường chu kì sóng B Phụ thuộc vào chất môi trường lượng sóng C Chỉ phụ thuộc vào chất môi trường mật độ vật chất, độ đàn hồi nhiệt độ môi trường D Phụ thuộc vào chất môi...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:19

... tử ngoại Câu 19: Điều sau nói tạo thành dãy quang phổ nguyên tử Hiđrô? A Các vạch dãy Laiman tạo thành electron chuyể từ quỹ đạo bên quỹ đạo K B Các vạch dãy Banme tạo thành electron chuyể từ quỹ ... xẩy tác dụng A nhiệt B ánh sáng C điện D từ Câu 22: Điều sau nói tạo thành vạch dãy Banme nguyên tử Hiđrô? A Các vạch dãy Banme tạo thành electron chuyển từ quỹ đạo bên quỹ đạo L B Vạch H β ứng ... tia hồng ngoại vào kẽm tích điện âm thì: A Điện tích âm kẽm B Tấm kẽm trung hoà điện C Điện tích kẽm không thay đổi C Tấm kẽm tích điện dương Câu 26: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:24

... tử ngoại Câu 19: Điều sau nói tạo thành dãy quang phổ nguyên tử Hiđrô? A Các vạch dãy Laiman tạo thành electron chuyể từ quỹ đạo bên quỹ đạo K B Các vạch dãy Banme tạo thành electron chuyể từ quỹ ... xẩy tác dụng A nhiệt B ánh sáng C điện D từ Câu 22: Điều sau nói tạo thành vạch dãy Banme nguyên tử Hiđrô? A Các vạch dãy Banme tạo thành electron chuyển từ quỹ đạo bên quỹ đạo L B Vạch H β ứng ... tia hồng ngoại vào kẽm tích điện âm thì: A Điện tích âm kẽm B Tấm kẽm trung hoà điện C Điện tích kẽm không thay đổi C Tấm kẽm tích điện dương Câu 26: Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 09:17

... dự trữ, tăng tân tạo đường từ acid amin b Tăng phân giải glycogen thành glucose, tăng tân tạo đường từ acid amin làm tăng đường máu, giảm phân giải lipid mô mỡ dự trữ c Giảm tân tạo đường từ acid ... qua chất truyền tin thứ hai, gắn vào receptor đặc hiệu màng tế bào c Thông qua chất truyền tin thứ hai, thông qua hoạt hoá hệ gen d Thông qua hoạt hoá hệ gen, gắn vào receptor đặc hiệu bào tương ... lipid mô mỡ dự trữ, tăng phân giải glycogen thành glucose, tăng tân tạo đường từ acid amin, làm tăng đường máu Câu 27: Đánh dấu Đ/S vào mệnh đề sau a- Bản chất hóa học T3, T4 Tyrosin+iod b- Dạng...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:13

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:35

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:35

... AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) A vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn B vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn C vàng, trơn: xanh, trơn: vàng, nhăn: xanh, nhăn D vàng, ... gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: ... theo tỉ lệ A cao tròn: thấp bầu dục B cao bầu dục: cao tròn: thấp tròn C cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục D cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục 16 Bài tập trắc nghiệm sinh...

Ngày tải lên: 01/01/2013, 17:56

... nghiệm khách quan phần hóa vô lớp 12 - Ban theo sách giáo khoa ban hành năm 2008 Bộ giáo dục đào tạo CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận trắc nghiệm khách quan 1.1.1 Khái niệm [19] ... thông tin vào việc dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học làm cho HS chủ động tiếp nhận kiến thức Theo xu hướng đổi phương pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập HS, Bộ giáo dục đào tạo có định ... từ màu vàng sang màu xanh B dung dịch chuyển từ màu xanh sang màu vàng có kim loại màu đỏ thoát C dung dịch không đổi màu, có kim loại màu xám bám vào dây Cu D dung dịch chuyển từ màu vàng sang...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... minh, sáng tạo, phải có kỹ tổng hợp, phân tích kiến thức học, cần phải phát huy óc sáng tạo việc vận dụng linh hoạt kiến thức vào việc giải tốn Đó mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường ... dựa vào ổn định kết trắc nghiệm hai lần đo nhóm đối tượng dựa vào tương quan kết phận tương đương trắc nghiệm 1.2.4.4 Độ giá trị u cầu quan trọng trắc nghiệm với tư cách phép đo lường giáo dục ... chất q trình phản ứng (khi cho CO32- từ từ vào H+ hay cho từ từ H+ vào CO32-) - Khi cho CO32- từ từ vào H+: CO32- + 2H+  CO2↑ + H2O - Khi cho từ từ H+ vào CO32-: H+ + CO32-  HCO3HCO3- + H+ ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53