sơ đồ nối dây cảm biến quang

... trời. Trạm Biến p 27 Hình 3-15 Mặt cắt của một trạm trung/hạ áp sử dụng trạm lắp ghépï Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánh CHƯƠNG 3 SƠ ĐỒ NỐI DÂY,ĐO LƯỜNG & KẾT CẤU TRẠM BIẾN ÁP 3.1 .Sơ đồ nối dây ... của trạm biến áp Sơ đồ nối dây của trạm biến áp phải đáp ứng các yêu cầu về chỉ tiêu kinh tế –kỹ thuật, cụ thể là: - Đảm bảo liên tục cung cấp điện theo yêu cầu của phụ tải - Sơ đồ nối dây đến ... trung gian a. Sơ đồ đường dây máy biến áp - Phía sơ cấp máy biến áp trang bị một đồng hồ Ampe A và công tắc chuyển mạch A S . - Phía thứ cấp máy biến áp trang bị một một đồng hồ Ampe A ...

... 33 biến áp ở các trạm biến áp phụ tải, sơ đồ nối dây các trạm, sơ đồ nối dây toàn hệ thống 4.1. Xác định số lợng và công suất của các máy biến áp ở các trạm 33 biến áp phụ tải. 4.2. Chọn sơ đồ ... ta sẽ lựa chọn sơ đồ nối điện theo sơ đồ bộ Máy phát điện _ Máy biến áp. Do vậy ở trạm tăng áp của nhà máy ta sẽ chọn 4 máy biến áp tăng áp hai dây quấn. Công suất của các máy biến áp đợc chọn ... )(35,129 4,1 09,181 4,1 max MVA S S dmtn == Chọn 2 máy biến áp tự ngẫu loại: ATDTH-160000/220/110 34 6.1.2. Với nhánh HT-3. Sơ đồ nối điện nh sau: Sơ đồ thay thế: Z D3 = 9,07 +j14,21 Z b3 = 0,5.(1,44...

... 1-1 Cm bin quang in hình tr có sn b khuch i giá thành thp Chng nhiu tt vi công ngh Photo-IC. ... Phn x gng 2 m Dark-ON E3F3-R61 E3F3-R81 100 mm E3F3-D11 E3F3-D31 Phn x khuch tán Dây ni thng 300 mm Light-ON E3F3-D12 E3F3-D32 Chú thích: Các model phn x gng Light-ON ... E39-F31 Tm gá Y92-B18 Chú thích: E39-R1 có kèm vi E3F3-R61 và E3F3-R81 Cm bin quang in E3F3 E3F3 E3F3 1-3 Các kích thc ...

... cuộn đo. Cảm biến điện cảm đợc chia ra: cảm biến tự cảm và hỗ cảm. 4.3.1. Cảm biến tự cảm a) Cảm biến tự cảm có khe từ biến thiên - Cảm biến tự cảm đơn: trên hình 4.6 trình bày sơ đồ nguyên ... chuyển của vật nh điện thế kế điện trở, cảm biến điện cảm, cảm biến điện dung, cảm biến quang, cảm biến dùng sóng đàn hồi. 4.2. Điện thế kế điện trở Loại cảm biến này có cấu tạo đơn giản, tín hiệu ... Cảm biến loại dọi phản quang, không cần dây nối qua vùng cảm nhận nhng cự ly cảm nhận thấp và chịu ảnh hởng của ánh sáng từ nguồn sáng khác. 4.5.2. Cảm biến quang soi thấu Sơ đồ cấu...

... chế độ quang dẫn và chế độ quang thế . a/ Chế độ quang dẫn Chế độ quang dẫn được đặc trưng bởi độ tuyến tính cao , thời gian hồi đáp ngắn và dãi thông lớn . Có 2 dạng sơ đồ • Dạng sơ đồ cơ ... theo sơ đồ đo điện thế hoặc sơ đồ cầu Wheatstone, mạch khuếch đại thuật toán. Trong thực tế thường được ứng dụng 2 trường hợp là điều khiển reley và thu tín hiệu quang . Sơ đồ ứng dụng quang ... việc ở chế độ logarit. Trong sơ đồ tuyến tính ta có : sco IRV 2 = V/ Cáp Quang : 1/ Nguyên lí cấu tạo Cáp quang được cấu tạo gồm nhiều sợi tơ quang dẫn . Mõi sợi tơ quang dẫn gồm 1 lõi ời chiếc...

... Công Nghệ-DHQGHN Lương Quang Tuấn-K49ĐT39 Luận văn tốt nghiêp Cảm biến quang Hinh10: Bố trí chân PIC 16F877A Hình11 : Sơ đồ khối chức năng của PIC 16F877A. Hình 11 là sơ đồ khối chức năng của ... sáng truyền qua được thu vào cảm biến quang học TSL 230, với mục đích thu nhận những biến đổi trong máu qua đầu ngón tay người bệnh .Cảm biến quang học TSL230 sẽ biến đổi tín hiệu đó tần số và ... khởi động lại. Trường ĐH Công Nghệ-DHQGHN Lương Quang Tuấn-K49ĐT27 Luận văn tốt nghiêp Cảm biến quang MỞ ĐẦU Ngày nay trên thế giới, cảm biến quang học đã được sử dụng rất nhiều trong đời sống,...

... cả các sơ đồ. Mỗi sơ đồ đều chứa một lượng thông tin rất phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức. Sơ đồ giúp học sinh thu thập thông tin, xử lý thông tin và tái hiện kiến thức rất tốt. Sơ đồ động: ... động” và tác dụng tích cực của sơ đồ. Ví dụ: Dùng sơ đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo của một hợp chất gắn vào đúng chỗ thích hợp trên sơ đồ thì đèn bật sáng và các liên ... gian sắp xếp hợp lý, đảm bảo mối quan hệ, đảm bảo từng ô kiến thức cho từng bài trên sơ đồ. 5. Thực hiện sơ đồ với sự hợp tác, hỗ trợ của tổ chuyên môn Create PDF files without this message by...

... thẳng a•A/!Q,DK!"DM!A$J"-4,N$E4G ,:6"2N-:54?*/0 ]•UX6DM$6 k_`k_i vk_ E4FGjKDN@AWAMlmn 2.1. Sơ đồ đầy đủ (có thể nhánh, vòng, thẳng) từ đó giáo viên giảng giải củng cố kiến thức cho học sinh 2.2. Sơ đồ dưới dạng bảng biểu so sánh a4V6!:N4*!"6: ... vòng a_DK!""54A/E4:62B !"hDK/!Q%!""<!&65 0 ]•U>4'4,"650 1.3. Sơ đồ dưới dạng bảng biểu a•A/!Q,!@DK!")4,sY6 ]•U66NA6 .pTJ ... XhDO2/262/!QDA,"62DO!"'$J "!"\$J4[#[2B,[/\ hDK/!Q!""!660l"hDO/!Q6O464 DA,6DA/!Q4U <4FGjKkAlmnLo 1.1. Dạng sơ đồ nhánh _‚   a1=,IA6"4 E4:66" E4B"FW ;#R/!Q0 a1$<2/!Q '#,0…4B4/ !Q4660 #4&6*!0 k&!YTo4Y J6" ⇒LA @2N#;6 6"E4B"D4,' 9J2K@2!G#G QA26";E4B "0 [4.DN7 1=,D$J!==,#G4U k•Šw–fL1— cŠ˜f>™>>™ _1š_†ŒLc w–›L_1š ~KJIJM...