0

sơ đồ đấu dây chuông điện

BÁO CÁO ĐỀ TÀI

BÁO CÁO ĐỀ TÀI "LỰA CHỌN ĐỒ TREO DÂY CHỐNG SÉT CHO ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI ĐIỆN"

Điện - Điện tử

... j về thời gian hiện tại. đồ thuật toán tính suất cắt điện đường dây do sét đánh như hình 2.3.2 Chương trình tính toán lựa chọn đồ treo dây chống sétTừ đồ thuật toán đề tài đã xây ... đều có treo dây chống sét, riêng đối với đường dây 110kV mạch kép (2 đường dây bố trí trên cùng một cột) đang tồn tại 2 dạng đồ treo dây chống sét, đó là:- hc: độ treo cao dây chống sét- ... phóng điện trên cách điện. với: U0,5: Điện áp phóng điện xung kích bé nhất của cách điện - η: Xác suất hình thành hồ quang ổn định.- Vα: Xác suất sét đánh vòng vào dây dẫn.b. Số lần cắt điện...
  • 6
  • 824
  • 3
Tài liệu CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pdf

Tài liệu CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pdf

Sức khỏe giới tính

... DÂY THẦN KINH SỐ V Đau dây thần kinh số năm (dây V), còn gọi là đau dây tam thoa, là chứng đau ở vùng da mặt, đặc trưng bởi các cơn đau ngắn, cảm giác đau dữ dội như điện giật hay dao đâm, ... được. là tĩnh mạch) đè vào vùng đi vào rễ (root entry zone) của dây thần kinh số V tại thân não (brainstem). Điều trị: Đau dây V là một bệnh có thể điều trị được. Trong đa số trường hợp, dùng ... quả trong trường hợp đau dây V không điển hình. Phẫu thuật giải áp vi mạch (microvascular decompression): mổ vào trong sọ, cắt bỏ hoặc tách rời mạch máu gây cơn đau dây V ra. Khi mổ phải gây...
  • 5
  • 1,029
  • 4
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tiến sĩ

... chính mình hoặc thể hiện ra trên đồ tƣ duy. Kết thúc giai đoạn này, SP đƣợc tạo ra là kiến thức, kĩ năng mới đƣợc cấu trúc vào hệ thống kiến thức của HS và đồ tƣ duy về “Những điều đã học ... đa dạng của SP DA mạch điện đèn luân phiên sáng – tắt do HS thiết kế………………………………………………………………. 114 Hình 4.18 Sơ đồ thí nghiệm HS đề xuất và sử dụng trong DA mạch điện ở bồn nƣớc…………………………………………………………………. ... SPDA trong trƣờng và ở trƣờng tiểu học 125 Hình 4.31 Mạch điện ở bồn nƣớc trong thực tế……………………………… 126 Hình 4.32 Sơ đồ mạch điện báo cháy trong thực tế……………………………. 127 Hình 4.33 Kế hoạch...
  • 231
  • 873
  • 3
Sơ đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC

đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC

Điện - Điện tử - Viễn thông

... áp sử dụng trạm lắp ghépï Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy ÁnhCHƯƠNG 3SƠ ĐỒ NỐI DÂY,ĐO LƯỜNG & KẾT CẤU TRẠM BIẾN ÁP3.1 .Sơ đồ nối dây của trạm biến áp Sơ đồ nối dây của trạm biến áp phải ... cậy cung cấp điện cao và được cấp điện bằng cáp ngầmTrạm Biến p 20Hình 3-7 đồ trục phân phối song song Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánhb. đồ đôiTrạm được nuôi bằng hai dây rẽ từ mạng ... XLPE 2x(3M240 + M120) Dây trung thế 15KV Phụ tải Hình 3-4 đồ nguyên lý trạm 3 pha 315 kVA Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánhd. đồ trục phân phối song song.Trong đồ trục phân phối song...
  • 18
  • 13,702
  • 14
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cả các đồ. Mỗi đồ đều chứa một lượng thông tin rất phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức. đồ giúp học sinh thu thập thông tin, xử lý thông tin và tái hiện kiến thức rất tốt. Sơ đồ động: ... động” và tác dụng tích cực của đồ. Ví dụ: Dùng đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo của một hợp chất gắn vào đúng chỗ thích hợp trên đồ thì đèn bật sáng và các liên ... gian sắp xếp hợp lý, đảm bảo mối quan hệ, đảm bảo từng ô kiến thức cho từng bài trên đồ. 5. Thực hiện đồ với sự hợp tác, hỗ trợ của tổ chuyên môn Create PDF files without this message by...
  • 7
  • 4,197
  • 17
XÂY DỰNG SƠ ĐỒ KHỐI VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT PHỤC VỤ DỰ BÁO ĐỘNG ĐẤT CỰC ĐẠI LÃNH THỔ VIỆT NAM

XÂY DỰNG ĐỒ KHỐI VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT PHỤC VỤ DỰ BÁO ĐỘNG ĐẤT CỰC ĐẠI LÃNH THỔ VIỆT NAM

Khoa học tự nhiên

... cơ sở thuật toán nêu trên, chúng tôi đã thiết lập các đồ khối mô tả các khối công việc cụ thể của chương trình (hình 3.1).Hình 3.1 : đồ khối của chương trình phân loại vỏ Trái đấtVũ Thị ... cho phép xuất kết quả dưới 2 dạng là dạng bảng số và dạng đồ tương ứng khi ta chọn lệnh Xuất dạng bảng hay lệnh Xuất dạng bản đồ. Khi chọn lệnh Xuất dạng bảng, giao diện của chương trình ... trình phân tích được tiến hành như sau:• Chồng chập đới phân miền đặc trưng vỏ Trái đất với đồ đặc điểm hoạt động động đất cực đại quan sát thấy (Mmax).Vũ Thị Hoãn 24Website: http://www.docs.vn...
  • 62
  • 829
  • 0
XÂY DỰNG SƠ ĐỒ KHỐI VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT PHỤC VỤ DỰ BÁO ĐỘNG ĐẤT CỰC ĐẠI LÃNH THỔ VIỆT NAM

XÂY DỰNG ĐỒ KHỐI VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT PHỤC VỤ DỰ BÁO ĐỘNG ĐẤT CỰC ĐẠI LÃNH THỔ VIỆT NAM

Khoa học tự nhiên

... Vũ Thị Hoãn 28Lu n án Th c s ậ ạ ĩHình 3.1 : đồ khối của chương trình phân loại vỏ Trái đấtChú thích cho hình 3.1: i – là chỉ số chạy đồng thời cũng là chỉ số nhóm hay số thứ tự của ... ánVũ Thị Hoãn 4Lu n án Th c s ậ ạ ĩ1. Ngô Thị Lư, Vũ Thị Hoãn, 2008. Xây dựng thuật toán và đồ khối của chương trình phân loại vỏ Trái đất phục vụ đánh giá tiềm năng địa chấn lãnh thổ ... THIẾT LẬP CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT27 3.1. THUẬT TOÁN PHÂN LOẠI VỎ TRÁI ĐẤT 27 3.2. ĐỒ KHỐI CỦA CHƯƠNG TRÌNH PHÂN LOẠI VỎTRÁI ĐẤT 28 3.3. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 31 3.4. THIẾT LẬP...
  • 61
  • 612
  • 0
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

Công nghệ - Môi trường

... thẳnga•A/!Q,DK!"DM!A$J"-4,N$E4G,:6"2N-:54?*/0]•UX6DM$6k_`k_ivk_E4FGjKDN@AWAMlmn2.1. đồ đầy đủ (có thể nhánh, vòng, thẳng) từ đó giáo viên giảng giải củng cố kiếnthức cho học sinh2.2. đồ dưới dạng bảng biểu so sánha4V6!:N4*!"6: ... vònga_DK!""54A/E4:62B!"hDK/!Q%!""<!&650]•U>4'4,"6501.3. đồ dưới dạng bảng biểua•A/!Q,!@DK!")4,sY6]•U66NA6.pTJ ... XhDO2/262/!QDA,"62DO!"'$J"!"\$J4[#[2B,[/\hDK/!Q!""!660l"hDO/!Q6O464DA,6DA/!Q4U<4FGjKkAlmnLo1.1. Dạng đồ nhánh_‚ a1=,IA6"4E4:66"E4B"FW;#R/!Q0a1$<2/!Q'#,0…4B4/!Q4660#4&6*!0k&!YTo4YJ6"⇒LA@2N#;66"E4B"D4,'9J2K@2!G#GQA26";E4B"0[4.DN71=,D$J!==,#G4Uk•Šw–fL1—cŠ˜f>™>>™_1š_†ŒLcw–›L_1š~KJIJM...
  • 24
  • 511
  • 0
Sơ đồ mạch, chiều dòng điện

đồ mạch, chiều dòng điện

Vật lý

... mạch điện này khi công tắc đóng. 1. Trong các đồ mạch điện ở hình vẽ sau, đồ nào có mũi tên chỉ đúng chiều dòng điện? 2. Trong các đồ mạch điện ở các hình vẽ sau, nguồn điện được ... dòng điện, hãy đánh dấu cực của mỗi nguồn điện trong mỗi mạch. C2: Hãy vẽ một đồ khác so với sơ đồ đã vẽ ở câu C1 bằng cách thay đổi vị trí các kí hiệu trong đồ này. Các thợ điện ... đóngCông tắc mởK K++-- C5: Hãy dùng mũi tên như trong đồ mạch điện hình 21.1a để biểu diễn chiều dòng điện trong các đồ mạch điện hình 21.1b, c, d....
  • 15
  • 651
  • 2

Xem thêm