... dụng học liệu điệntửmôitrường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điệntửmôitrường dạy ... việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện ... pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT trongmôitrường dạy học đa phương tiện cho học viên hệ đại học từ xa Viện Đại học Mở Hà Nội Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài kết hợp phương...
... dụng học liệu điệntửmôitrường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điệntửmôitrường dạy ... 63 3.3.3 Biện pháp 3: Thiết kế học liệu điệntửmôitrường dạy học đa phương tiện 65 3.3.4 Biện pháp 4: Xây dựng quy trình sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện 68 ... việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện...
... + γ 32 L32 ρ dt h (1.46) Trong đó, Hamiltonian tồn phần phương trình theo (1.18) Do bước sóng λ sóngđiệntừ lớn nhiều lần đường kính d nguyên tử nên pha sóngđiệntừ khơng thay đổi bên thể ... mức tác độngtrường sau chu kì dao động Rabi 1.2.3 Tương tác nguyên tử ba mức với trường laser Chúng ta sử dụng thuyết bán cổ điển để khảo sát tương tác nguyên tử xạ điệntừsóngđiệntừ biến thiên ... chuyển nguyên tử kích thích kết hợp nhiều trườngđiệntừ dẫn đến suốt môitrường chùm quang học Điều khiển hấp thụ tán sắc dựa hiệu ứng suốt cảm ứng điệntừ ý nghiên cứu hai phương diện lý thuyết...
... bước sóng X sóngđiệntừ lớn nhiều lần đường kính d nguyên tử nên pha sóngđiệntừ khơng thay đổi bên thể tích ngun tử kz = (2n / Ã)«1 với z < d Do đó, bỏ qua đạo hàm riêng phần biên độ trường ... m^=-mịH,p]+ỵ2,L2,p+ỵ32Lì2p (1-46) at Tì Trong đó, Hamiltonian tồn phần phương trình theo (1.18) Do bước sóng Acủa sóngđiệntừ lớn nhiều lần đường kính d nguyên tử nên pha sóngđiệntừ khơng thay đổi bên thể ... cảm úng điệntừ Khi nguyên tử tương tác với ánh sáng tác dụng điệntrường ngoài, nguyên tử bị phân cực Tổng hợp độ phân cực nguyên tử độ phân cực p môitrường [3] Trong gần gần lưỡng cực điện viết:...
... dụng học liệu điệntửmôitrường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điệntửmôitrường dạy ... Biện pháp 3: Thiết kế học liệu điệntửmôitrường dạy học đa phương tiện Error! Bookmark not defined 3.3.4 Biện pháp 4: Xây dựng quy trình sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện ... việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môitrường dạy học đa phương tiện...
... truyền tác độngchất ô nhiễm từ điểm ô nhiễm tồn lưu đến môitrường Cơ chế lan truyền chất ô nhiễm đất Chất ô nhiễm đất tồn nhiều dạng (hay pha) khác tùy theo chất lý hóa chất nhiễm Chất nhiễm hòa ... thuật Môitrường 2008 – 2010 Viện Khoa học Công nghệ Môitrường 43 Luận văn Thạc sĩ Khoa học - Hồng Văn Trình Các khu lưu trữ chất thải sở gây ô nhiễm môitrường mà thành phần chất thải có hóa chất ... trường đất Tóm lại, điểm ô nhiễm tồn lưu, môitrường đất vừa nguồn ô nhiễm (như bãi chôn lấp rác), vừa mơitrường di chuyển chất nhiễm, vừa nguồn tiếp nhận chất nhiễm Các chất nhiễm cho mơi trường...
... hưởng môitrường vật chấtđiệntừtrường ảnh hưởng điện tích dòngđiện đó, phụ thuộc phân bố cụ thể điện tích dòngđiện Theo điệnđộng lực học vi mô, tượng điệntừmôitrường vật chất, tính chấtđiện ... nghịch từ Ta biết rằng, đặt từmôi vào từtrường ngoài, từmôi xuất từtrường phụ bổ sung thêm vào từtrường §èi víi chÊt thn tõ, tõ trêng phơ cïng chiỊu với từtrường ngoài, chất nghịch từ, từtrường ... trúc phân tửđiện môi, mà coi điệnmôimôitrường liên tục Điệntrường vĩ mô trung bình môitrường E , vectơ phân cực trung bình môitrường P Nếu môitrường ta khoét bỏ cầu O, điệntrường phần...
... ĐIệN TíCH Và ĐIệNTừTRƯờNG 1.1 Các phơng trình điệnđộng lực học vi mô Điệnđộng lực học vi mô coi môitrờng vật chất gồm hạt tích điện đặt chân không Điệntừtrờngmôitrờng vật chấtđiệntừ ... hởng môitrờng vật chấtđiệntừtrờng ảnh hởng điện tích dòngđiện đó, phụ thuộc phân bố cụ thể điện tích dòngđiện Theo điệnđộng lực học vi mô, tợng điệntừmôitrờng vật chất, nh tính chấtđiện ... trình chuyển động hạt điệntừtrờng mà ta rút đợc từ phơng trình Lagrangiơ Chơng 2: ĐIệNMÔI Và TừMÔI 2.1 Sự phân cực điệnmôiđiệntrờngMỗi phân tửđiệnmôi hệ trung hoà điện Chúng ta biÕt r»ng...
... A Sóng học truyền mơitrường khí, lỏng, rắn B Sóng học truyền môitrường nhờ lực liên kết phần tử vật chấtmôitrường C Dao động phần tử vật chấtmơitrường có sóng truyền qua dao ... độngtừ vị trí cân theo chiều dương hướng lên 1, Chọn câu sai: A, sóng truyền dây sóng dọc B, sóng truyền dây sóng học C, sóng truyền dây sóng ngang D, sóng truyền dây khơng phải sóngđiệntừ 2, ... vật chấtmơitrường dao động mạnh sóng truyền nhanh 14, Sóng âm loại sóng gì? Nó truyền khơng gian loại hình nào? A .Sóng ngang, đường thẳng B .Sóng dọc, hình tròn C .Sóng ngang, mặt phẳng D.Sóng...
... bón, gây ô nhiễm môitrường không khí môitrường nước Vấn đề cần giải liến hành nghiên cứu, nâng cao hiệu [ực sử dụng phân khống, tìm giải pháp Iihằm giảm bớl hạn chế hậu đến môitrường Nitơ troiiịỊ ... phân urê từ liều lượng 80 đến 160 kgN//í< với chất kìm hãm Thioiirê dã làm tăng suất lúa từ 45 - 60% so với đối chứng (tăng từ 1,5 clến lắn/liơ) Trong cơng tlúrc bón 80 kgN//?fl có mặt chất kìm ... mơitrườngchất lượng nơng sản (với thí nghiệm bón phân urê, chất kìm hãm nitrat hóa đãt phù sa sơng Hồng Irồng lúa) M ã sô: Q T 00.31 C quan chủ trì đề tài: Đại học Quốc gia Hà Nôi Đ ịa chỉ: Điện...
... hấp thụ sóngđiệntừ yếu tro ng trường hợp tán xạ điện tử-ion tạ p chất có mặt sóngđiệntừ mạ nh không âm, điều dẫn tới kết luận khả gia tăng sóngđiệntừ yếu bị ảnh hưởng sóngđiệntừ mạ nh ... đến s óng điệntừ mạnh cần phải mở rộng công thức Kubo-Mori cho trường hợp ngo ài sóngđiệntừ yếu bán dẫn có thêm s óng điệntừ mạnh khác từtrường Bài to án ảnh hưởng trườngsóngđiệntừ mạnh ... HƯỞNG CỦA TRƯỜNGSÓNGĐIỆN T M Ạ N H LÊN sụ HẤP T H Ụ SÓNGĐIỆNTỪ YÊU BỞI ĐIỆNTỬ T ự DO T R O N G BÁN DAN KHỐI Trong chương này, nghiên cứu ảnh hưởng s óng điệntừ biên độ mạnh (s óng điệntừ mạnh),...
... hình điện tích liên kết đàn hồi Lorentz Trườngsóngđiệntừ làm chuyển độngđiện tích liên kết môitrườngchất Nếu đáp ứng tuyến tính , sóng đơn sắc gây dao động với tần số Trong mơ hình , điện ... lượng trườngđiệntừmơitrường c) Phân cực tồn phần mơitrường Một mơitrường chứa nhiều loại điện tích liên kết – Các điệntử nguyên tử hay phân tửmôi tr ường – Các hạt nhân – Các ion Các điện ... Hz ) , e thực Tán sắc hấp thụ Từ biểu thức độ cảm điệnmôi e , dẫn hắng số điệnmôimôitrường với o 1 j o r o 2 k2 r k c2 k1 jk 2 n c 2n1n2 Điệntrường ( ngang ) sóng OPPM truyền theo phương...
... chương trình vừa học vừa chơi học sinh môitrườngđiệntử - Các học, tập học sinh dùng môitrườngđiệntử - Các thí nghiệm ảo vật lý, hóa học, sinh học Trò chơi điệntử (Game) - Trò chơi máy tính ... Thương mại điệntử với việc thừa nhận chứng từđiệntử có giá trị pháp lý tương đương chứng từ truyền thống hoạt động thương mại từ chào hàng, chấp nhận chào hàng, giao kết hợp đồng thực hợp đồng Ngày ... tiện điệntử phương tiện hoạt động dựa công nghệ điện, điện tử, kỹ thuật số, từ tính, truyền dẫn không dây, quang học, điệntử công nghệ tương tự” Theo định nghĩa trên, ta hiểu thương mại điện...
... mơitrường tiếp cận với nội dung số hóa người dân nay, lĩnh vực thương mại điệntửđóng vai trò chủ đạo, mang tính chất gắn kết Như vậy, toán đặt với việc phát triển thương mại điệntử thị trường ... nội dung Nhiều mơ hình giới chứng minh thị trường tiềm cho việc phát triển hình thức thương mại điệntử Câu hỏi đặt cho lĩnh vực thương mại điệntử thị trường nội dung số Việt Nam: doanh thu quy ... triển thị trường nội dung số nhà nước Chính phủ Việt Nam Trong luận văn này, tác giả tập trung nghiên cứu trả lời câu hỏi tình trạng giải pháp cho vấn đề hoạt động thương mại điệntử thị trường...