... tỡnh.Trờng Mầmnon TT Sông Thao3 Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết MaiTo mụi trng cho trẻ làm quen văn học - chữviết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sáchỞ TRƯỜNG MẦMNON Thư viện ... những nộidung văn hoá dân tộc Việt Nam , chăm sóc sức khoẻ, sỏch truynTrờng Mầmnon TT Sông Thao1 Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết Maitranh ca nc ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là một loại ... thư viện đồ chơi – góc sáchỞ TRƯỜNG MẦMNON Thư viện đồ chơi trường mầmnon được hình thành từ năm 2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, trẻ được luânphiên đến thư viện chơi, tập…...
... 3-4 tuổi trong nămhọc vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng tốt hơn trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ.Thành phố năm 2008 ... hiệu trên đồ dùng đồ vật suốt năm sẽ đơn giản hơn, hiệu quả hơn và tạo được nhiều cơ hội để trẻ suy luận, ghi nhớ tốt hơn.C. Kết thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực ... tên gọiGiai đoạn 4: Áp dụng vào các giai đoạn chơi và học Từ việc nhận biết các ký hiệu như trên, tôi đã áp dụng một số hoạt động chơi và học dựa trên những sự việc mà trẻ đang nhận biết.Ví...
... CẨM KHÊTRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNGSÁNG KIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc.Nhận thức: Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, trẻ được ... phòng giáo dục huyện cẩm khêtrờng mầmnon hoa hồng Sáng kiếnkinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng Phơng Năm học: 2007 - 2008 _ Theo phương ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầmnon Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat,mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...
... thực hiện các biện pháp đềra ,khó khăn không lùi bướcSau đây là những kinhnghiệm tôi đã học hỏi tích lũy được những nămhọc vừa qua và tôisẻ áp dụng cho nhóm lớp mà hiện nay tôi đang phụ trách1/Xây ... HIỆU……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SNG KIN KINH NGHIMâ TI: LM TH NO PHềNG CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÓM 19-24 THÁNG TUỔII/ ĐẶT VẤN ĐỀ- Trong những năm gần đây, vấn đề chăm sóc dạy dỗ trẻ ở lứa tuổi mầmnon được quantâm ... triển, kinh tế ổn định. Trẻ không còn suy dinh dưỡng ở thể nặng mà còn chỉ ở thể thấp còi,nguyên nhân là các bậc phụ huynh chăm sóc chưa đúng cách và chưa nắm vững kiến thứcnuôi con theo khoa học, ...
... Bài họckinh nghiệm: Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài học kinhnghiệm như sau:II. Kiến nghị sư phạm.Từ những kết luận trên, tôi xin đề xuất một số ý kiến ... cho trẻ mầmnon làm bài sángkiếnkinhnghiệm của mình. Tôi mong muốncùng các bạn lựa chọn tìm ra phương pháp, biện pháp để chăm sóc giáo dục trẻngày một tốt hơn. 2 Trường Đại Học Sư Phạm ... non chưa bền chắc nên trẻ dễ hấp thụ những sản phẩm thứcăn của quá trình tiêu hoá và vi khuẩn dễ xâm nhập gây ra rối loạn tiêu hoá, viêmruột. 10 Trường Đại Học Sư Phạm Hà NộiSÁNG KIẾN KINH...
... phấn đấu sangnămhọc mới tôi lại làm được nhiều đồ chơi mới lạ hơn,khoa học hơn để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng như phát triển toàn diện cho trẻ. V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM:Qua ... nghàng họcmầmnon đã nhờ tôi tạo mẫu,xem mẫu để về làm.Một cách làm tốn ít tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ khi bụi bẩn giặt được,đáp ứng được nhu cầu giáo dục mầm non mới nhằm phát triển năm ... chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi qua nămhọc này tôi đã rút ra một số kinhnghiệm như sau: Muốn cho hoạt động vui chơi của trẻ được tốt ,trẻ biết tìm tòi ,khám phá ,sáng tạo,hứng thú vui chơi,biết...
... cố gắng học hỏi để nâng cao tình độ chuyên môn, tay nghề, học hỏi từ bạn bè đồng nghiệp để truyền thụ kiến thức cho trẻ. Tôi nghiên cứu sáng tạo, tích hợp nhiều môn học khác vào tiết học để ... đà phát âm gần chuẩn đạt tối 80% . V- Bài họckinh nghiệm: Qua nghiên cứu thực tế và đà áp dụng thực tế trong giảng dạy tôi đà rút ra mộtsố kinhnghiệm sau:1- Phải tìm hiểu kỹ và phân loại ... đây là một số kinhnghiệm của tôi áp dụng thành công trong việc dạy trẻ kể chuyện. Tôi rất mong đợc sự bổ sung, đóng góp ý kiến của các cấp lÃnh đạo và bạn bè đồng nghiệp để kinhnghiệm của tôi...
... động khác:6 SángKiếnKinh Nghiệm PHÒNG GD & ĐT HUYỆN SÌN HỒTRƯỜNG MẦMNON PHĂNG SÔ LINCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh PhúcĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMỘT SỐ ... cao khả năng học tập, phát huy được tính tích cực, chủ động , sáng tạo của trẻ . Trên đây là một số kinhnghiệm của tôi đã được thực hiện đạt kết quả tốt tronglớp, trong trường mầmnon Phăng Sô ... một số bài họckinh nghiệm sau :- Trong khi dạy, nếu cô giáo biết sử dụng đồ chơi thì tiết học sẽ hấp dẫn hơn. Đó làmột yếu tố giúp trẻ hào hứng trong học tập và giáo viên truyền thụ kiến thức...
... phápcụ thể của nhà trờng trong suốt nămhọc 2008 2009.V- Bài họckinh nghiệm: Qua một năm nghiên cứ và thực hiện đề tài tôi đà rút ra cho bản thân mộtsố kinhnghiệm trong công tác chỉ đạo phòng ... trờng mầm non Hải Minh chỉ đạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ luôn đợc xácđịnh và xúc tiến ngay từ đầu những năm học, nhng tuy nhiên đến năm 2009 2010 thì kết quả vẫn cha đợc nh kế hoạch đầu năm. ... nớc hạ tỉ lệ trẻ bị suy dinh dỡng xuống2 3 %/ một năm. III - Đối tợng nghiên cứu:Đối tợng là trẻ em mầmnon đang học tập tai trờng mầmm non Hải Minh,với tổng số trẻ là 822 cháu, trong đó:Mẫu...
... Sángkiếnkinhnghiệmmầmnon – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ ... Sức khoẻ là một yếu tố không thể thiếu của con người. Để thế hệ trẻ được khoẻ mạnh, thông minh sáng tạo, có thể đáp ứng được yêu cầu đổi mới của đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại ... viêm xương khớp…. Trẻ em béo phì một yếu tố nguy cơ. Béo phì ảnh hưởng đến sự linh hoạt, sự sáng tạo, sự phát triển của trẻ. Chính vì tầm quan trọng của việc phòng chống béo phì như vậy...