0

sáng kiến kinh nghiệm môn toán mầm non lớp 5 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm bài giảng mầm non lớp 3-4 tuổi – bài 1 bật tại chỗ pptx

Sáng kiến kinh nghiệm bài giảng mầm non lớp 3-4 tuổi – bài 1 bật tại chỗ pptx

Mầm non - Tiểu học

... Động tác : Gà mổ thóc Động tác : Bật chỗ (5 -6 lần) + Vận động : cho trẻ nhún bật hai chân, thi đua “xem cao” (5 -6 lần), cho trẻ nghỉ vài phút lại bật tiếp – lần + Trò chơi...
  • 2
  • 1,711
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm môn văn - mầm non

sáng kiến kinh nghiệm môn văn - mầm non

Toán học

... KINH NGHIỆM VI KẾT LUẬN VII TÀI LIỆU THAM KHẢO I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận lí chọn đề tài Chưa làm mẹ chứa chan tình mẹ Bởi u nghề nên q lớp măng non Dạy tiếng mẹ trẻ tuổi ... trẻ Chương trình phát triển ngơn ngữ cho trẻ nhà giáo dục mầm non Liên Xơ tiếng: Eiti – Khê va xem khâu chủ yếu hoạt động trường mầm non, tiền đề thành cơng cơng tác khác Hiện việc trẻ em nói ... diễn cảm II THỰC TRẠNG: Tơi giáo viên phụ trách lớp mẫu giáo nhỡ gồm 38 cháu Trong số có 19 cháu học qua lớp mầm, 19 cháu chưa học qua trường lớp mẫu giáo Thuận lợi: Được quan tâm giúp đỡ ban...
  • 17
  • 389
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx

Mầm non - Tiểu học

... hạt màu xanh màu đỏ lúc có hạt + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ tìm tạo nhóm có đồ vật xung quanh lớp (Có thể cho trẻ chơi trò chơi “Tìm số nhà”) ...
  • 2
  • 1,027
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông ppt

Mầm non - Tiểu học

... khối trẻ đă để trước mặt, sau để khối đằng sau trẻ chọn hình khối mà không nhìn Sau hiệu lệnh cho lớp tìm xem có bạn chọn nhầm không ...
  • 2
  • 1,029
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 24 ôn về số lượng trong phạm vi 5 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 24 ôn về số lượng trong phạm vi 5 pdf

Mầm non - Tiểu học

... Sau cháu có 3, đồ chơi Mỗi lần phải lấy thêm cô cho trẻ nói phải lấy thêm đồ chơi - Cô cho lớp tìm quà lớp để tặng búp bê theo ý thích cháu Ví dụ: bạn Dũng muốn tặng búp bê ô tô, Dũng lầy hộp đựng...
  • 2
  • 1,524
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng potx

Mầm non - Tiểu học

... thấp – thấp + Phần 3: Vận dụng - Cho trẻ phân biệt giống khác chiều cao đồ vật (bàn, ghế, tủ) bạn lớp ...
  • 2
  • 1,556
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 21 so sánh 4 và 5 thêm bớt để tạo sự bằng nhau ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 21 so sánh 4 và 5 thêm bớt để tạo sự bằng nhau ppt

Mầm non - Tiểu học

... lần bớt so sánh nhóm với nhóm có hạt Cho trẻ thêm bớt để nhóm 5, 4, v.v… + Phần 3: Luyện tập - Cô cho đếm nhóm đồ vật xung quanh lớp, nhận xét đồ vật có nhiều hơn, đồ vật có Cho trẻ chơi trò...
  • 2
  • 850
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ phân biệt hình vuông hình tam giác pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ phân biệt hình vuông hình tam giác pot

Mầm non - Tiểu học

... tục gấp, cho trẻ nói tên hình đếm số cạnh - Dùng hình tam giác cho trẻ gấp thành hình vuông (hình 6) – trẻ nói tên hình đếm số cạnh ...
  • 2
  • 701
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 23 dạy trẻ xâc định đồ vật so với trẻ khác docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 23 dạy trẻ xâc định đồ vật so với trẻ khác docx

Mầm non - Tiểu học

... tìm, tìm thấy, cháu phải nói vi trí búp bê so với bạn đó, ví dụ: búp bê trốn phía sau bạn Hồng; Cả lớp nhận xét kết ...
  • 2
  • 905
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 18 dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đối tượng doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 18 dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đối tượng doc

Mầm non - Tiểu học

... trẻ nói ý: hình màu vàng nhỏ không thừa ra, hình xanh to thừa + Phần 3: Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem đồ chơi to nhau, đồ chơi không to nhau, to hơn, nhỏ - Cho trẻ vẽ bánh bé đặt chồng lên bánh...
  • 2
  • 1,510
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2, đếm đến 2 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2, đếm đến 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... vào, có tủ, ảnh Bác - Cô cho trẻ tìm lớp đồ vật có - Cô cho trẻ tạo nhóm có sồ lượng nhìêu cách: giơ ngÔn tay; vỗ tay tiếng, nhảy bật ... xét kết đếm + Phần 3: Luyện đếm nhận biết số lượng - Cô cho trẻ đếm nhóm đồ vật khác có số lượng lớp, ý kỹ đếm: đếm theo hướng định, vừa vào đối tượng vừa gọi số không kèm danh số: 1-2- có hoa...
  • 2
  • 484
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 17 dạy trẻ xác định vị trí đồ vật theo hướng của trẻ ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 17 dạy trẻ xác định vị trí đồ vật theo hướng của trẻ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... nhận xét câu trả lời bạn + Phần 2: Trẻ xác đinh vi trí đồ vật với hướng - Cô hỏi vi trí số đồ dùng lớp, Ví dụ: tủ phía cháu? Cô cho cháu ngồi hướng khác nói nhận xét + Phần 3: Trò chơi luyện tập...
  • 2
  • 765
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 3 dạy trẻ so sánh chiều dài của hai đối tượng pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 3 dạy trẻ so sánh chiều dài của hai đối tượng pot

Mầm non - Tiểu học

... (trùng) nhau, đầu thừa “ + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ cất dây dài đế tặng em lớp bé Dây lại cho trẻ dùng để đo đồ vật lớp nói kết ...
  • 2
  • 1,432
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008