... Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ.Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiếnkinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhsót ... Đơn vị áp dụng sáng kiến: Trờng Tiểu học B Xuân Ninh - Xuân Trờng - Nam Định6. Giải pháp:1. Điều kiện, hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: Đối với phơng pháp dạy học nói chung và môn Toán ở tiểu...
... 5 /11 em 6 /11 em 4 /11 em 7 /11 em 4 /11 em 7 /11 em2. Nhận xét: Qua khảo sát trên tôi nhận thấy loại toán đếm hình đơn giản nh bài 1a. Các em đềulàm đúng đặc biệt là lớp 2A chỉ có 2 em sai. 2 lớp ... em2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em2C 9 /11 em 2 /11 em 9 /11 em 2 /11 em3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp 2B có chiều h-ớng đi lên rõ rệt. Cụ ... giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiếnkinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.Họ và tên: Phan Thị...
... mạnh dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về ... bài sau. Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2.3- Đối tợng nghiên cứu.Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo viên nghiên ... giúp đỡ của BGH nhà trờng, chuyên môn nhà trờng, đặc biệt là tổ trởng chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đà giúp đỡ tôI nh dự giờ thăm lớp rút kinhnghiêm trong các tiết dạy, đặc...
... Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 13 Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010a. 123 (42 – 40) = 123 x 2 = 246 (100 + 11) x 9 = 111 x 9 = 999b. 72 : (2 x 4) = 72 : 8 = 9 ... kinh nghiệm của mỗi học sinh và của cả lớp chứ khơng phải dựa trên vốn hiểu biết và kinh nghiệm của thầy giáo.Trong nhà trường, phương pháp học tập hợp tác được tổ chức ở cấp caonhóm, tổ, lớp ... TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 30 Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010Ví dụ: Bài 4 trang 113 – Tốn 3Tính nhẩm:a. 2000 x 2 = b. 20 x 5 = 4000 x 2 = 200...
... nh :ư13- Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học- Tạp chí: Thế giới trong ta, Tạp chí giáo dục .- Học tập kinhnghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o30 PHßNG ... nh d n xu t m t s kinh nghi m: Nõng cao ch t l ng gi ng d y tuy n ki n th c Gi i toỏn cú l i vn l p 1 Đọc tài liệu, rút kinhnghiệm thực tế giờ dạy trên lớp. Tập hợp t liệu, xử ... Giang Chøc vô : Gi¸o viªn Tæ chuyªn m«n Trêng : TiÓu häc Nam Cêng Yên Bái , ngày 11 tháng 11 năm 2 011 31 - H c sinh bi t cách tóm t t bài toán b ng l i và s đ . Qua đó giúp...
... tay, kiên trì, sáng tạo.Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... Sángkiếnkinhnghiệm Nguyn Vn Thnhyêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái ... đúng.b. Tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 11 3cm3cm2m2m2m2m2m Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyn Vn ThnhDùng thớc và ghép nối các điểm.a) Hình chữ nhật b)...
... thức xảy ra khi nào ? Chứng minh. )1(1 11 11 11 212111211+++++++++nnnnnnaaaaaaaaa)2(1 11 1 212112211221221211++++++++++++++++++nnnnnnnnnnnnnnnnnnaaaaanaaaaaaaaaaaaa+++++++++++++++++++++11211122112212212111 ... www.mathvn.com 20 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Trờng thpt quỳnh lu 4 Sángkiếnkinhnghiệm khai thác ứng dụng một số bất đẳng thức đơn giản nhằm rèn luyện t duy lôgic ... 212112211221221211++++++++++++++++++nnnnnnnnnnnnnnnnnnaaaaanaaaaaaaaaaaaa+++++++++++++++++++++11211122112212212111 111 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnaaanaaaaaaaaaaaawww.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân...
... thuộc các qui tắc đã học. Trang 19 Sáng kiếnkinhnghiệm Võ Minh Tâm Sáng kiếnkinh nghiệm Đề tài: MỘT SỐ KINHNGHIỆM DẠY HỌCNHẰM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MƠN TỐNLỚP 3 Ở BẬC TIỂU HỌC Trang 1Mục ... ly s b tr tr i hiu.8265 - x = 3113 x = 8265 - 3113 x = 5152 Trang 13 Sáng kiếnkinhnghiệm Võ Minh Tâm - Đặc biệt đối với lớp 3 năm nay là năm thứ sáu thực nghiệm dạy theochương trình sách ... 2010 c l: Hainghỡn khụng trm mi. Trang 11 Sáng kiếnkinhnghiệm Võ Minh Tâm - Phương pháp đàm thoại, trao đổi kinhnghiệm với đồng nghiệp với họcsinh lớp 31. - Phương pháp quan sát. - Phương...
... Nhận xét, chữa bài. - Dựa Sáng kiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 Tuần 33 Duyệt, ngày……tháng……năm 2 011 Ngày soạn: 10/04/2 011 Ngày dạy: 18/04/2 011 Toán : Ôn tập : các ... xét chữa bài, y/c hs đổi vở kiểm tra bài cho nhau. ? Con hãy nêu cách làm bài ? - Gọi HS dưới lớp đọc kết quả các pt - GV nhận xét, lưu ý cách làm bài cho hs Giải lao * Bài 3: Số? - Gv treo...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số Phần I: Mở đầu Lí do chọn đề tài: 1. Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 5 ... tiểu học việc học của học sinh được bắt đầu tiến hành học tập một cách có hệ thống thông qua các môn học và qua các hoạt động. Nhờ học tập các em sẽ được lĩnh hội những tri thức về thế giới xung ... nhưng có sự chọn lọc và xuất hiện những loại hình mới trong nhà trường như các trò chơi vận dụng kiến thức: Giải đố, ai nhanh ai đúng, …… Các họat động vui chơi trong dạy học đã góp phần vào việc...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 Trường Tiểu học Vân Phú Đề thi chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 Thời gian:...
... hơn. - So sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn. - Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng: -GV: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4. - HS: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt...
... số tròn chục I- Bài mới: II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? Sáng kiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II Giáo viên thực hiện : Trần Thị Hồng Thắm Trường Tiểu...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I Họ và tên……………………………………………. Lớp …. Kiểm tra định kì giữa học kì I- năm học 2007 – 2008 Môn Toán lớp 1 (Thời gian...
... của lớp. +Bài tập 2/ -HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi. Sáng kiếnkinhnghiệmmôn toán lớp 1 – hai mươi – hai chục Bài soạn môn Toán Bài dạy : Tiết 73 Hai mươi – Hai chục I/ Mục tiêu ... làm bài. -Lớp làm vào sách. - GV theo dõi , giúp đỡ HS. -Cho Hs nhận xét bài làm của bạn. - GV chiếu đáp án : gọi một em đọc lại bài trên màn hình. -Kiểm tra kết quả làm bài của lớp. +Bài ... -Ta viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 vào bên phải chữ số 2. -Cho 3 HS lên viết số 20 trên bảng lớp kiểu chữ thường. -Cho HS nhận xét. + Hướng dẫn HS đọc số 20. GV kết luận: -Hỏi -Hai mươi...