quy định chỉ tiêu tuyển sinh
Xác định chỉ tiêu tuyển sinh
- 14
- 275
- 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường có đào tạo về môi trường năm 2012
... A,B- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Mỏ - Địa chất:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Kỹ thuật Môi trường D520320 A3500 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh ... trườngD520320 A5200 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Vinh:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Khoa học môi trường D440301 B900 (chỉ tiêu chung cho ... A- Chỉ tiêu tuyển sinh Đại học năm 2012 của Trường Đại học Tây Nguyên:Ngành Mã số Khối thi Chỉ tiêu Quản lý Tài nguyên và Môi trường D850101 A,B2.500 (chỉ tiêu chung cho các ngành)- Chỉ tiêu...
- 7
- 539
- 0
Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐ
... nguồn lợi thủy sảnA, BThú yBQuản lý tài nguyên và A, B Chỉ tiêu tuyển sinh các trường ĐH-CĐTên ngành Mã ngànhKhối thi Chỉ tiêu TRƯỜNG ĐH VĂN HÓA TP.HCM+ Môn thi: Khối N1: văn; năng ... và composite, vật liệu từ và y sinh) 207 A, B 180 Sinh học (tài nguyên môi trường, SH thực vật, SH động vật, vi sinh sinh hóa)301 B 300Công nghệ sinh học (sinh học y dược, CNSH nông 312 ... toán)A, D1Luật (luật hành chính, luật tư pháp, luật thương mại)A, C Sinh học (sinh học, vi sinh vật học)BCông nghệ sinh họcA, BHóa học (hóa học, hóa dược)A, BKhoa học môi trườngA,...
- 10
- 376
- 0
MẪU ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU TUYỂN SINH NĂM..... pdf
... ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU TUYỂN SINH NĂM (Kèm theo Thông tư số: 57/2011/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Đơn vị tính: Người Hình thức đào tạo Stt Loại chỉ tiêu ... thức đào tạo Stt Loại chỉ tiêu Chính quy Vừa làm vừa học Ghi chú I Sau đại học 1 Tiến sĩ 2 Thạc sĩ 3 Chuyên khoa II Đại hoc 1 Đào tạo chính quy X 2 Đào tạo liên thông, văn bằng ... bằng 2 3 Hệ vừa làm vừa học (tại chức cũ) X 4 Đào tạo từ xa X III Cao đẳng 1 Đào tạo chính quy X 2 Đào tạo liên thông 3 Hệ vừa làm vừa học (tại chức cũ) X IV Trung cấp chuyên nghiệp...
- 2
- 540
- 0
Quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Tiêu chuẩn và Quy chuẩn kỹ thuật
... chuyển đổi các quy định kỹ thuật, quy trình, quy phạm, quy chuẩn và các tài liệu kỹ thuật bắt buộc áp dụng thành quy chuẩn kỹ thuật quốc gia:a) Quy định kỹ thuật, quy trình, quy phạm, quy chuẩn ... quy chuẩn kỹ thuật quốc gia tương ứng được chuyển đổi theo quy định tại Điều 11, Điều 12 Nghị định này.4. Tiêu chuẩn Việt Nam, tiêu chuẩn ngành và quy định kỹ thuật, quy trình, quy phạm, quy ... đến thời hạn chuyển đổi quy định tại khoản 2 Điều 6, khoản 2 Điều 7 Nghị định này.3. Tiêu chuẩn Việt Nam, tiêu chuẩn ngành và quy định kỹ thuật, quy trình, quy phạm, quy chuẩn, tài liệu kỹ...
- 23
- 982
- 0
Quy định các tiêu chí cụ thể đối với từng loại đơn vị hành chính ở nước ta để đi đến ổn định, chấm dứt tình trạng chia tách nhiều như thời gian qua
... liên quan đến việc thực hiện quy t định của cấp có thẩm quy n về điều chỉnh địa giới hành chính (hướng dẫn, quy định, thủ tục, báo cáo, kiểm tra…). Việc thẩm định chia, tách, xác lập mới đơn ... đã xác định cần: " ;Quy định các tiêu chí cụ thể đối với từng loại đơn vị hành chính ở nước ta để đi đến ổn định, chấm dứt tình trạng chia tách nhiều như thời gian qua". Nghị quy t Trung ... xây dựng hệ tiêu chí toàn diện. Ở đây, có thể đưa bốn hệ tiêu chí lớn:- Hệ tiêu chí về tự nhiên - xã hội;- Hệ tiêu chí về tổ chức và quản lý nhà nước;- Hệ tiêu chí về nhân văn;- Hệ tiêu chí...
- 62
- 1,433
- 2
QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
... Bộ Giáo dục và Đào tạo quy t định ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học như sau:Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học.Điều 2. ... tập, rèn luyện của học sinh. Điều 16. Trách nhiệm và quy n lợi của học sinh 1. Thực hiện tốt các nhiệm vụ quy định trong Điều lệ trường tiểu học, ban hành theo Quy t định số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT ... xét, đánh giá, xếp loại của học sinh trong các năm học ở cấp Tiểu học.5. Cùng tập thể sư phạm quy t định về số học sinh tiêu biểu được lựa chọn từ số học sinh giỏi của trường, trên cơ sở xét...
- 9
- 1,173
- 1
Chuong VII: QUY TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU VI SINH VẬT
... 370C/48h hoặc 300C/72h QUY TRÌNH QUY TRÌNHPHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊUPHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊUVI SINH VẬTVI SINH VẬTCHƯƠNG VICHƯƠNG VI Khẳng định Khẳng định - Thử nghiệm IMViC: + + ... broth3.1. Môi trường tiền tăng sinh 3.2. Môi trường tăng sinh - MGMC broth- SC broth ĐỊNH TÍNH ĐỊNH TÍNH E.COLIE.COLI 1. Định nghĩaFeacal Coliform Sinh indol Sinh acidKhông sử dụng citrateNghiệm ... dụng lactose và sinh hơi Tăng sinh Tăng sinh - Môi trường sử dụng: canh BGBL- Ủ ở nhiệt độ 440C trong 24h- Chọn những ống sinh hơi cấy phân lập Khẳng định Khẳng định Thử nghiệm...
- 91
- 1,845
- 43
Quy định đánh giá học sinh tiểu học
... xếp loại học sinh. Quản lí các bài kiểm tra định kì của học sinh trong suốt 5 năm ở cấp Tiểu học.5. Cùng tập thể sư phạm quy t định về số học sinh tiêu biểu được lựa chọn từ số học sinh giỏi ... Hạnh Phúc QUY ĐỊNHĐánh giá và xếp loại học sinh Tiểu học(Ban hành kèm theo Quy t định số 30/2005/QĐ-BGD&ĐTngày 30/09/2005 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào Tạo)CHƯƠNG INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều ... sinh theo quy định. 2. thông báo kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực của từng học sinh cho cha mẹ và người giám hộ và ghi đủ vào các loại hồ sơ quản lí học sinh theo quy định...
- 7
- 754
- 0
xác định chỉ tiêu sinh hóa và khả năng kháng thuốc kháng sinh của vi khuẩn phân lập từ huyết tương tôm càng xanh (macrobrachium rosenbergii) bị đục cơ nuôi ở thành phố cần thơ
... 3.4.1 Phương pháp xác định chỉ tiêu sinh hóa 13 3.4.2 Phương pháp lập kháng sinh đồ 14 PHẦN 4 KẾT QUẢ THẢO LUẬN 16 4.1 Kết quả định danh vi khuẩn 17 4.2 Kết quả kháng sinh đồ 22 PHẦN 5 KẾT ... khuẩn này rất giống nhau về đặc tính sinh lý cũng như sinh hóa. Bảng 4.2 Chỉ tiêu sinh lý và kết quả test API 20E của Enterobacter Chỉ tiêu Vi khuẩn P2P1N9 P2P1N4 P2P1N12 ... -80O C của bộ môn Sinh học và Bệnh thủy sản – Khoa thủy sản – ĐHCT. Sau khi kiểm tra đặc tính sinh lý và một vài chỉ tiêu sinh hóa cơ bản cùng với kết quả test kit API 20E đã định danh được 3...
- 43
- 798
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25