phần iii kết quả đạt được và hướng phát triển
Tìm hiểu các biểu diễn tri thức trong giải bài toán hình học giải tích không gian
Ngày tải lên :
10/04/2015, 11:08
... nghiên cứu sâu mô hình mạng tính toán việc lập trình phần mềm maple 16 Xin chân thành cám ơn Thầy PGS TS Đỗ Văn Nhơn tận tình giảng dạy, định hướng hướng dẫn suốt môn học “Biểu diễn tri thức ứng dụng” ... chọn Ri dừng thất bại Thuật giải suy diễn lùi Đầu vào: Tập giả thiết G tập kết luận K Đầu ra: thành công hay thất bại Bước 1: O ← K: // O tập kiện kết luận cần chứng minh Bước 2: O G dừng thành ... Bước 3: chứng minh tất kiện giả thiết luật G mà có kết luận K Mô hình biểu diễn khó áp dụng thực tế phát biểu (sự kiện) mô tả đơn giản, giá trị phát biểu đúng, sai Trong tri thức lĩnh vực phức...
- 47
- 883
- 7
biểu diễn tri thức và hệ giải toán dựa trên tri thức
Ngày tải lên :
17/04/2013, 13:48
... ffiOtbO giiii loan dVa tren ffiQtco sd tri thuc th~t sV Nguoi sli'dl;lng cac ph~n m@ffin~y can giiii quye't IDOtvf(n d@nao d6 nhu giiii mOt bai loan tinh loan v@tam giac hay tu giac, giiii mQt ... tu giac, giiii mQt bai loan khiio sat ham sf) thl hQphiii thie't ke' mOt qui trlnh giiii bai loan dudi d~ng thu~t giiii va tV di d~t thu~t giiii d6 dt;favao ngon ngii' l~p trlnh duQc cho ph~n m@m ... kiSn thuc giiii bai roan va bQ suy dic§ncan giup ta co th€ thu nghi~m nhi~u chiSn lu'
- 15
- 497
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một số phép toán trên hệ biểu diễn tri thức dựa theo triết lý tập thô.." pptx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 13:21
... = {a: a At a As} 60 Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 1A-2008 Đại học Vinh Kết phép hợp St Ss đợc xem nh tri thức kết nối chúng Hơn phân hoạch U phân biệt tập đối tợng U tốt tác nhân 4.2 Ví ... o4 2 3 o5 o5 Dựa vào bảng trên, ta có sở tri thức tác nhân t s tơng ứng: t = {{o1}, {o2, o3}, {o4}, {o5}} s = {{o1}, {o2, o3}, {o4, o5}} Từ t s, thấy [x]t [y]s: [x]t [y]s nên kết luận phân loại ... mà (x, y) ind(B) x y phân biệt đợc thuộc tính B Ký hiệu [x]B lớp tơng đơng theo quan hệ ind(B) III Biểu diễn tri thức theo triết lý tập thô Tri thức ngời hay nhóm ngời t (gọi tác nhân t) tập...
- 7
- 369
- 0
FUZZY METAGRAPH DỰA TRÊN BIỂU DIỄN TRI THỨC CỦA HỆ THỐNG HỖ TRỢ QUYẾT ĐỊNH
Ngày tải lên :
10/04/2015, 08:50
... luật, giá trị đạt tồng hợp kết hàm trước hàm CF Một điểm chuyển thành điểm sau xử lý chuyển đổi Hình 3.a Fuzzy Metagraph dựa luật Một FPR gọi FPR kết hợp phần tiền đề / kết nối phần kết từ "AND" ... B” phần điều kiện if “x A” gọi tiền đề sở, phần lại “y B” gọi kết kết luận Các bước xây dựng hệ chuyên gia mờ Chọn liên quan biến đầu vào đầu Xác định số lượng luật liên kết với biến đầu vào ... hai coi kết hợp đồ thị có hướng hypergraphs Tuy nhiên Metagraphs chứng tỏ tiềm phân tích toán học Phần lại viết tổ chức sau: Phần : công trình liên quan Phần : kỹ thuật Metagraph fuzzy Phần :...
- 12
- 265
- 0
BIỂU DIỄN TRI THỨC DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CÂY ĐỊNH DANH
Ngày tải lên :
10/04/2015, 11:08
... Nước tiểu = vàng - Bảng quan sát : Tên An Cường Phương My Thu Nước tiểu Vàng Vàng Vàng Vàng Vàng Giảm cân Không Không Nhanh Đau lưng Không Không Không Có Có Sốt Có Không Có Có Không Kết Không bệnh ... trị vàng: VNước tiểu (vàng) = {T(vàng, Bệnh sỏi thận), T(vàng, không bệnh sỏi thận)} Số người Nước tiểu vàng là: Số người nước tiểu vàng bệnh sỏi thận là: Số người nước tiểu vàng không bệnh sỏi ... người dùng nhập vào trường hợp cần xác định, hệ thống đưa kết luận trường hợp Giải thuật ILA: + Đầu vào: Bảng liệu chứa thông tin, thuộc tính giả thiết, thuộc tính kết luận + Kết quả: Tập luật...
- 36
- 455
- 0
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học cơ bản
Ngày tải lên :
20/05/2015, 08:39
... tgAEG.b = 7.071067812 tgAEG.c = 7.071067812 nên tgAEG.a = 10.0 V KẾT LUẬN CÁC KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Mục tiêu tiểu luận tiếp cận xây dựng gói phần mềm (package) hỗ trợ giải toán hình học số đối tượng hình ... thân thiện Tuy nhiên gói phần mềm “uitNetworkCObjects” tuân theo số quy ước nên chưa thật gần gũi với ngôn ngữ tự nhiên người Hướng phát triển giải hạn chế tìm hiểu, phát triển mô hình lĩnh vực ... Kiếm Học viên: Lâm Hàn Vũ Trang Với yêu cầu toán trên, ta có quy ước nhập liệu đầu vào sau: Và gói phần mềm cho kết quả: GVHD: GS TSKH Hoàng Kiếm Học viên: Lâm Hàn Vũ Trang GVHD: GS TSKH Hoàng Kiếm...
- 36
- 776
- 3
Nghiên cứu các phương pháp biểu diễn tri thức trong lập trình Logic
Ngày tải lên :
10/11/2012, 10:09
... cỏc hng s nh ngha 1.2 Mt toỏn hng c nh ngha nh sau: (i) bin l toỏn hng, (ii) hng s l toỏn hng, (iii) Nu f l mt ký hiu hm bc n v t1 , , tn l cỏc toỏn hng thỡ f ( t1 , , tn ) cng l mt toỏn hng ... nguyờn t nn A, |= A v ch comp ( ) DCA |= A , ú comp ( ) l b biờn dch Clark ca v DCA l mnh úng (iii) Vi tt c cỏc nguyờn t nn A khụng nhp nhng, |= A v ch cú mt dn xut SLDNF ca A t (ta núi A l...
- 114
- 1.2K
- 8
CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỄU DIỄN TRI THỨC TRÊN MÁY TÍNH
Ngày tải lên :
29/09/2013, 18:20
... vị muối, tương, ớt, tiêu, Điều kiện vào : Khách hàng đói Khách hàng có đủ tiền để trả Tình : Vào nhà hàng Khách hàng đậu xe vào bãi đậu xe Khách hàng bước vào nhà hàng Khách hàng xếp hàng trước ... dõi luật sử dụng cho mục Hình sau cho thấy kiểu kết hợp luật sinh frame Sự kết hợp cho phép tạo luật so mẫu nhằm tăng tốc độ tìm kiếm hệ thống Kết kết hợp cho phép tạo biểu diễn phức tạp nhiều ... ngẫu nên biểu thức ban đầu chứng minh VIII BIỂU DIỄN TRI THỨC SỬ DỤNG LUẬT DẪN XUẤT (LUẬT SINH) VIII.1 Khái niệm Phương pháp biểu diễn tri thức luật sinh phát minh Newell Simon lúc hai ông cố...
- 24
- 1.3K
- 11
BIỂU DIỄN TRI THỨC SỬ DỤNG LOGIC VỊ TỪ VÀ XÂY DỰNG HỆ CHUYÊN GIA NHẬN BIẾT CÁC BIỂN BÁO CẤM TRONG HỆ THỐNG GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
Ngày tải lên :
25/10/2013, 15:52
... thức chuyên ngành công cụ toán học; phát triển phương pháp lựa chọn thu thập tri thức, chế lập luận thông tin tri thức việc thực phương pháp máy tính CNTT phát triển mạnh năm gần đây, nội dung chủ ... Kết tìm Hình 2: Kết trình tìm kiếm “biển cấm xe mô tô bánh có thùng trở lên” Hình 3: Kết trình tìm kiếm “biển dừng lại kể xe ưu tiên” Nhóm 15 14 Tiểu luận môn học Công Nghệ Tri Thức Hình 4: Kết ... thống giao thông đường Chương trình chưa tối ưu nhiều vị từ đặt tên dài Hướng phát triển: Nếu có hội chúng em tiếp tục triển khai hệ thống loại biển báo khác, loại biển báo hình tam giác, biển...
- 19
- 2.9K
- 8
Luận án tiến sỹ toán học " Xây dựng hệ tính toán thông minh xây dựng và phát triển các mô hình biểu diễn tri thức cho các hệ giải toán tự động " potx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 04:20
... Wi giiii la dung va co dQ phuc t~p la O(IAI.IDl.min(IAI,IDI) 2.4.3 Tim liYigiiii t6i lill vein d~ tlm Wi giiU lo'i u'u cho btd loan H~G lren MSDT (A, D, w) du'Qcgiiii quye't d1!atren thu~t giiii ... di1;n tlf dQng d~ giiii quye't cae bai loan dlfa tren tri thue eilng 1a mQt vffn d~ quail trQng Cae phuong phap soy di1;n tlf dQng v~n dl,1ngkie'n thUe oa bie't d~ soy lu~n giiii quye't vffn d~ ... oghia 2.6: Neu len khai ni~m v~ Wi giiii t6i u'u d1!a tren cac trQng s6 2.4.2 L
- 32
- 774
- 0
Các mô hình biểu diễn tri thức
Ngày tải lên :
17/10/2014, 15:52
... begin_operators [, ,[,,…]] [, ,[,,…]] [, ,[,
- 34
- 732
- 1
Biểu diễn tri thức nhờ logic vị từ bậc một
Ngày tải lên :
20/10/2014, 07:38
... tui l y ví d ? Xác nh không gian s ki n, nhân v t th t liên quan Tìm h ng, bi n, hàm và/ ho c v t t ng ng v i phát bi u Gán ngh a cho t ng thành ph n ki m tra tính úng n Nh n k t qu 19/69 Well-formed ... ng ký hi u (Alphabet) \ Các phép n i logic (logical connector) : , , , u t ng ng v i phép ph nh, và, ho c, kéo theo kéo theo l n (t ng ng) \ Các d u l ng t l ng t t n t i (existential quantifier) ... hàm, v t , ng i ta có th t tùy ý d u cách (space hay blank) 22/69 Cá c b c xây d ng CTC \ Cho m t phát bi u (s ki n) NNTN : u (Ch ai) i mô c ng nh v Hà T nh \ Xác nh mi n i t ng : i : cu Tý, cu...
- 69
- 413
- 2
mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực
Ngày tải lên :
07/11/2014, 17:25
... 13 ng t c ích c c 13 13 14 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ ƯỚNG PHÁT TRIỂN 16 t luận 16 ng ph t triển 21 DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 23 ... Hình 3.1 ACeLF 15 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN K t uậ Nh đ tr nh ng củ luận n t vi c y h c m t m i tr thi t k y c c ch ng truyền th ng cho đ n vi c ph t triển m t h h c tr c n v kể c vi ... đ iểu i ng đ o t o truyền th ng i to n ph t triển n i ung c x m nh m t c c v n đề đ i v i ng h th ng khí c nh s ph m n i ung th nh h i phần – đ y l phần ki n th c c t l i x c m ng ) v để i n gi...
- 27
- 456
- 1
mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực
Ngày tải lên :
07/11/2014, 17:25
... Hình 3.1 ACeLF 15 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN K t uậ Nh đ tr nh ng củ luận n t vi c y h c m t m i tr thi t k y c c ch ng truyền th ng cho đ n vi c ph t triển m t h h c tr c n v kể c vi ... đ iểu i ng đ o t o truyền th ng i to n ph t triển n i ung c x m nh m t c c v n đề đ i v i ng h th ng khí c nh s ph m n i ung th nh h i phần – đ y l phần ki n th c c t l i x c m ng ) v để i n gi ... h c u c ph i hiểu v ghi th nh phần ng i h c hiểu v n đề v n m t tri th c kho h c m t c ch i p cận v i i thi t k y h c chi th nh phần nh ( yh c ng h n i to n ph t triển n i ung cho c c h h c c...
- 24
- 294
- 1
mô hình biểu diễn tri thức cho hệ học tương tác tích cực_3
Ngày tải lên :
07/11/2014, 17:25
... người học thông qua kết kiểm tra 130 3.7 Kết luận chương 134 CHƯƠNG – Kết luận & Hướng phát triển 136 Kết luận 136 Hướng phát triển 141 ... (1), phát triển nội dung dạy học; (2), xây dựng hoạt động học tập Bên cạnh đó, nhiều nghiên cứu hướng phát triển hệ học ý đến hai toán liên quan: (1), làm để tích hợp thành phần sư phạm vào hệ ... cứu phát triển nội dung dạy học có gắn kết tính sư phạm để khai thác dạy học cách hiệu hấp dẫn 3) e-Learning vấn đề phát triển hệ học trực tuyến có chất lượng Nghiên cứu tiếp cận theo hướng phát...
- 171
- 513
- 1
một số thuật toán phân lớp tiêu biểu và đưa ra hướng thực nghiệm cho phương pháp biểu diễn văn bản dựa trên các khái niêm mờ
Ngày tải lên :
20/03/2015, 19:44
... tt nghip Nguyn Vit Cng MC LC LI CM N i TểM TT .ii MC LC iii M U Chng KHAI PH D LIU VN BN 1.1 Tng quan v khai phỏ d liu 1.1.1 ... 20 2.5.2 Mụ hỡnh biu din bn mỏy tỡm kim 21 Chng BIU DIN VN BN S DNG CC KHI NIM M 23 iii Khúa lun tt nghip Nguyn Vit Cng 3.1 Lý thuyt m .23 3.1.1 Tp m 23 3.1.2 ... )), ( k , c ( k )), ( k p , c ( k p ))} Trong ú: k không thuộc c i (k ) = k thuộc hoàn toàn vào c i c i (k ) k thuộc khái niệm c c i i T khỏi nim m, ta cú nh ngha sau: nh ngha 3.4: Hm...
- 60
- 422
- 0