phương pháp sử dụng hệ vi sinh vật
Sử dụng động vật không xương sống cỡ lớn đánh giá chất lượng nước một số dòng suối vùng Ba Vì phương pháp phân tích đa biến, đa chiều ; phương pháp sử dụng hệ thống điểm BMWP
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:28
... Tên đề tài Sử dụng động vật không xương sống cỡ lớn đánh giá chất lượng nước số dòng suối vùng Ba Vì (Áp dụng phương pháp: phương pháp phân tích đa biến, đa chiều; phương pháp sử dụng hệ thống ... khu hệ sinh vật sống nước theo dõi thay đổi chất lượng nước Hiện Thế giới nhiều nhóm sinh vật khác sử dụng làm sinh vật thị để quan trắc chất lượng nước dòng chảy như: tảo, vi sinh vật, thực vật ... Tên đề tài: Sử dụng động vật không xương sống cỡ lớn đánh giá chất lượng nước số dòng suối vùng Ba Vì (Áp dụng phương pháp: phương pháp phân tích đa biến, đa chiểu; phương pháp sử dụng hệ thống...
- 39
- 973
- 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:52
... Xá Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử IV Một số giải pháp thực tế vi c sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh d¹y häc lịch sử giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để ... liên hệ chúng biện pháp giúp học sinh nhớ kiện lớp, đồng thời kích thích tính tích cực học tập em Bên cạh giáo vi n sử dụng Ngời thực : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá Phơng pháp sử dụng...
- 20
- 1.3K
- 5
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
13/04/2013, 20:45
... Xá Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử IV Một số giải pháp thực tế vi c sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh d¹y häc lịch sử giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để ... liên hệ chúng biện pháp giúp học sinh nhớ kiện líp, ®ång thêi kÝch thÝch tÝnh tÝch cùc häc tËp em Bên cạh giáo vi n sử dụng Ngời thực : Cấn Văn Xuân Đơn vị : Trờng THCS Thạch Xá Phơng pháp sử dụng...
- 20
- 1.4K
- 6
SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử
Ngày tải lên :
14/09/2013, 06:10
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiÕt d¹y học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A ... huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiÕt d¹y häc lịch sử Giáo vi n dạy môn lịch sử phải luôn tìm tòi sáng tạo đổi phơng pháp dạy học Có kế hoạch cụ thể vi c...
- 22
- 1.8K
- 9
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS
Ngày tải lên :
20/09/2014, 08:17
... tích cực học sinh thông qua phương pháp dạy học phương pháp trực quan, phương pháp giải vấn đề ,phương pháp trường hợp (phương pháp tình ) ,phương pháp vấn đáp thơng qua trình bày sinh động giàu ... SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử THCS Người thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trường THCS Hồng Thuỷ 23 SKKN: Phương pháp sử dụng hệ ... Thuỷ 18 SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử THCS Giáo vi n dạy mơn lịch sử phải ln ln tìm tòi sáng tạo đổi phương pháp dạy học...
- 24
- 3.1K
- 14
skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs
Ngày tải lên :
04/03/2015, 19:52
... huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, tập, ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiÕt d¹y häc lịch sử giàu hình ảnh giáo vi n tờng thuật, miêu tả, kể chuyện, nêu đặc điểm nhân vật lịch sử - Giáo vi n ... Chu Mnh Trinh 13 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi ®Ĩ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiết dạy học lịch sử Khi tổ chức học sinh tiếp nhận thông tin giáo vi n ý sử dụng câu hỏi gợi mở (...
- 19
- 682
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
08/04/2015, 21:15
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiÕt d¹y học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A ... huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử bàn, mô hình, phim đèn chiếu, phim vi déo bớc ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp dạy học lịch sử ...
- 17
- 710
- 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học
Ngày tải lên :
18/04/2015, 15:46
... tiến hóa hệ vận động vệ sinh hệ vận động Phần vệ sinh hệ vận động: Giáo vi n nêu câu hỏi: Để đảm bảo cho hệ xương phát triển cân đối, cần thực biện pháp vệ sinh nào? Giáo vi n dẫn dắt học sinh giải ... cho học sinh trình học tập Sinh học miêu tả cấu tạo quan, hệ quan, hiểu chức sinh lý, từ có biện pháp vệ sinh bảo vệ thể cách khoa học Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào ... Hiệu đem lại: Qua thời gian áp dụng nghiên cứu dạy môn Sinh học cho học sinh lớp vi c sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy cho thấy học sinh có chuyển biến rõrệt nhận...
- 13
- 705
- 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học
Ngày tải lên :
17/10/2015, 22:18
... sử mà quan trọng phải nắm chất kiện Trong phát triển tư học sinh vi c sử dụng thao tác lô gic có ý nghĩa quan trọng Vì giáo vi n phải có phương pháp dạy học cho phù hợp, phương pháp sử dụng hệ ... học tập học sinh để từ điều chỉnh bổ sung phương pháp dạy học cho hợp lí III PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đề tài xoay quanh vi c nghiên cứu giảng dạy học tập với vi c : Phương pháp sử dụng hệ thống câu ... Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học học môn lịch sử , thu hút hứng thú học tập học sinh thân mạnh dạn đưa phương pháp...
- 18
- 1.6K
- 5
phát huy tính tích cực của học sinh thcs trong môn lịch sử bằng phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi
Ngày tải lên :
11/01/2016, 22:16
... huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, tập, ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi ®Ĩ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh tiết dạy học lịch sử Giáo vi n đặt sử dụng linh hoạt câu hỏi phù hợp với nội dung dạy, tuỳ theo khối lớp đối tợng học sinh ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Giáo vi n dạy môn lịch sử phải luôn tìm tòi sáng tạo đổi phơng pháp dạy học Có kế hoạch cụ thể vi c...
- 24
- 204
- 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử’’
Ngày tải lên :
23/04/2017, 19:51
... Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, tập, tiến hành cơng tác ngoại khố Nhưng vi c sử dụng hệ thống câu ... phương pháp dạy học phương pháp trực quan, phương pháp giải vấn đề, phương pháp trường hợp (phương pháp tình ), phương pháp vấn đáp thơng qua trình bày sinh động giàu hình ảnh giáo vi n tường thuật, ... THCS Chu Mạnh Trinh Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử sinh học sinh với giáo vi n Tức câu hỏi đưa ra, học sinh giáo vi n phải thấy rõ...
- 23
- 380
- 1
skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tinhs tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử
Ngày tải lên :
24/10/2017, 14:08
... Một số giải pháp vi c sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử lớp lớp a Nêu câu hỏi đặt vấn đề * Đối với giáo vi n : -Trớc bớc vào mới, giáo vi n nên nêu ... điểm vi c sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử góp phần vào vi c đổi phơng pháp dạy học nay.Với sáng kiến kinh nghiệm , hy vọng góp phần nhỏ vào vi c giúp giáo vi n ... giáo vi n cố gắng thay đổi phơng pháp giảng dạy theo hớng phát huy tính tích cực học sinh thông qua phơng pháp dạy học nh phơng pháp trực quan, phơng pháp giải vấn đề,phơng pháp trờng hợp(phơng pháp...
- 21
- 205
- 0
Sử dụng các vi sinh vật trong phân huỷ dầu và các hợp chất có nguồn gốc dầu
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:16
... có vi sinh vật biển xáo trộn với vi sinh vật nước Nhiều vi sinh vật nước sống moat thời gian dài nước mặn dù sinh sôi Ngược lại, hầu heat vi sinh DOWNLOAD» AGRIVIET.COM Review SỬ DỤNG VI SINH VẬT ... – Sử dụng esculin Giống NDKK48 NDKY76A – – Sử dụng glucose – – Sử dụng ribose mô tả nhận diện – – Sử dụng xylose kiểm tra hóa sinh dựa – – Sử dụng mannitol bảng phân loại vi sinh vật – – Sử dụng ... nhiều loài vi sinh vật có khả phân huỷ dầu mỏ khí tự nhiên Hydrocacbon DOWNLOAD» AGRIVIET.COM Tên vi sinh vật Loại SỬ DỤNG VI SINH VẬT TRONG PHÂN HỦY DẦU VÀ CÁC HP CHẤT CÓ NGUỒN GỐC DẦU Review Metan...
- 17
- 1.6K
- 15
Kỹ thuật sử dụng các vi sinh vật có ích (EM) ppsx
Ngày tải lên :
09/07/2014, 17:20
... sử dụng phương pháp chi phí dành cho phương pháp làm giảm lợi nhuận người sản xuất Nghiên cứu thực để xác định tính khả thi mặt cơng nghệ phương pháp giá rẻ nhằm xử lý chất thải lợn, phương pháp ... phân đánh giá khả sử dụng làm phân bón giá trị dinh dưỡng Phương pháp phân tích Các phân tích thực theo phương pháp phòng thí nghiệm sau đây: Phân tích hóa học chất lượng nước sử dụng phép đo màu ... cơng nghệ vi c sử dụng vi khuẩn có ích (EM) để xử lý phân lợn gây ô nhiễm EM nuôi cấy cách bán liên tục tối ưu hóa để xử lý chất thải từ lợn Trong phương pháp xử lý EM trộn với nước rửa để vệ sinh...
- 24
- 474
- 1
Ứng dụng hệ vi sinh vật bám dính trong xử lý triệt để nước thải pot
Ngày tải lên :
31/07/2014, 23:21
... (Hg) Sử dụng hệ vi sinh bám dính loại bỏ kim loại nặng khỏi nước thải Công nghệ loại bỏ Hg2+ khỏi nước thải xí nghiệp hố chất vi sinh vật chịu thuỷ ngân phát minh ứng dụng Trung tâm công nghệ sinh ... phosphorus (P), giảm nồng độ (P) tiêu chuẩn cho phép phương pháp sinh học sử dụng hệ vi sinh bám dính khơng thể Tuy vậy, vi c kết hợp phương pháp sinh học với q trình xử lý hố học mang lại hiệu mong ... thải sinh hoạt hệ vi sinh bám dính dựa ngun tắc ăn mòn sinh học (hình 4) Vật liệu bám dính có cốt sắt (Fe) sử dụng bể aeroten Các màng sinh học bám dính lên bề mặt kim loại thực q trình ăn mòn sinh...
- 5
- 358
- 0
xây dựng hệ vi sinh vật sinh tổng hợp lactase
Ngày tải lên :
13/10/2014, 20:46
... (Melissa peterson et al., 2002), chúng xếp vào loại: vi sinh vật gây bệnh vi sinh vật có ích Các lồi vi sinh vật sống chung với tạo thành hệ sinh thái ổn định, cân hàng rào bảo vệ, giúp thể chống ... sử dụng, đối tượng cho phù hợp Khảo sát tính an tồn chủng (đối với người, cho động vật môi trường) trước mang sử dụng 2.3.3 Các phương pháp xác định, phân loại vi sinh vật 2.3.3.1 Định danh vi ... kết 3.1.3.9 Thử nghiệm khả kháng vi sinh vật phương pháp đo độ đục (turbidimetric method) Mục đích: Những vi sinh vật lactic sinh vật có khả ức chế phát triển vi khuẩn gây bệnh nên thí nghiệm...
- 53
- 880
- 1
PHƯƠNG PHÁP BẢO QUẢN BẰNG VI SINH VẬT
Ngày tải lên :
24/10/2015, 11:17
... cho pH vi sinh vật bị đưa pI Ở pH protein vi sinh vật bị biến tính, kết tủa ảnh hưởng tới cấu trúc vi sinh vật cấu trúc sản phẩm lên men Làm chết ức chế, ngăn cản phát triển vi sinh vật gây ... yếu hệ sinh vật có khả lên men nem chua Hệ vi sinh vật có khả đặc trưng khả lên men, mơi trường sinh sống chúng có pH = 5.0 – 6.0, hoạt độ nước aw = 0.99- 0.80 mơi trường yếm khí Hệ vi sinh vật ... Pediocuccus… Hệ vi sinh vật thịt bao gồm vi sinh vật có sẵn cơ, nhiễm từ ruột, từ phân từ dụng cụ giết mổ, từ nguồn nước, khơng khí nơi giết mổ Thịt mơi trường thuận lợi cho phát triển loại vi sinh vật, ...
- 21
- 2.1K
- 2
phương pháp định lượng tổng vi sinh vật hiếu khí trong thực phẩm
Ngày tải lên :
19/11/2015, 22:04
... TÍCH VI SINH VẬT HỌC THỰC PHẨM Vi sinh vật hiếu khí vi khuẩn tang trưởng hình thành khuẩn lạc điều kiện có diện oxy (O2) phân tử Là vi sinh vật thị Do đó, tiêu tổng số vi sinh vật hiếu khí sử dụng ... Count_SPC) Một số phương pháp xác định tổng vi sinh vật hiếu khí thực phẩm 4.1 Phương pháp đếm khuẩn lạc TCVN 4884- 2005 PHÂN TÍCH VI SINH VẬT HỌC THỰC PHẨM Nguyên tắc: ủ vi sinh vật mẫu thực phẩm ... dưỡng hỗ trợ vi sinh vật phát triển thời gian ủ Sau đem ủ đếm khuẩn lạc Định lượng tổng vi sinh vật hiếu khí phương pháp đếm khuẩn lạc 5.1 Nguyên tắc Cấy lên môi trường cấy quy định, sử dụng hai...
- 16
- 5.2K
- 15