0

phan tich bai tu ay lop 11

Phân tích bài Từ Ấy của Tố Hữu - Bài 2 docx

Phân tích bài Từ Ấy của Tố Hữu - Bài 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... ngào ngạt hương sắc, rộn ràng tiếng chim hót Khiến cho khổ thơ hay nhất, đậm đà Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ yếu say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại Ở thưc ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng "chói" vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... nhụy lí tưởng, trị thật tiếng hát niên, người cộng sản chân tu n trào mạch nguồn lí tưởng cách mạng Nghệ thuật -Sử dụng biện pháp tu từ : ẩn dụ ,so sánh , diệp từ -Thể thơ thất ngôn, thể thơ...
  • 24
  • 1,083
  • 6
PHÂN TÍCH BÀI ‘TỪ ẤY’ CỦA NHÀ THƠ TỐ HỮU – BÀI SỐ 1

PHÂN TÍCH BÀI ‘TỪ ẤY’ CỦA NHÀ THƠ TỐ HỮU – BÀI SỐ 1

Ngữ văn

... tối ta phải tìm ánh sáng Ta tới đường cách mạng” Và chất lí tưởng cộng sản làm người niên 18 tu i say mê, ngây ngất trước điều kì diệu: “Mặt trời chân lí chói qua tim” Mặt trời chân lí hình ảnh ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng “chói” vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... Cách mạng làm thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: “Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim” Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm...
  • 4
  • 884
  • 7
Phân tích bài ‘Từ ấy’ của nhà thơ Tố Hữu

Phân tích bài ‘Từ ấy’ của nhà thơ Tố Hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng “chói” vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... Cách mạng làm thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: “Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim” Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm ... vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim” Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ yếu say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại :“hồn” người trở thành “vườn hoa”, vườn...
  • 3
  • 580
  • 7
Phân tích bài Tự tình 2 của Hồ Xuân Hương - văn mẫu

Phân tích bài Tự tình 2 của Hồ Xuân Hương - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... tình phan tich bai tho tu tinh phan tich bai tho tu tinh TU TINH phân tích thơ tự tình hồ xuân hương Phan tich bai tu tinh tu tinh cua ho xuan huong phan tich tu tinh pHan tich bAi tu tinh tu tinh ... lại: vòng tu n hoàn thời gian vô tận _ trớ trêu: mùa xuân đến lúc tổi xuân người đi, quy luật khắc nhiệt tạo hoá =>Bộc lộ ý thức người thân với cách cá nhân – có ý thức giá trị tu i xuân sống ... phá tung đạp đổ tất trói buộc đè nặng lên thân phận mình… 5, Hai câu cuối Tiềm ẩn tâm hồn người phụ nữ niềm khát khao đc hạnh phúc - Câu 1: + “ngán” – tâm chán trường, bất mãn + xuân đi: tu i...
  • 2
  • 39,913
  • 266
phân tích về Từ Ấy

phân tích về Từ Ấy

Ngữ văn

... tối ta phải tìm ánh sáng Ta tới đường cách mạng” Và chất lí tưởng cộng sản làm người niên 18 tu i say mê, ngây ngất trước điều kì diệu: Mặt trời chân lí chói qua tim Mặt trời chân lí hình ảnh ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng “chói” vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... Cách mạng làm thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: “Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim.” Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm...
  • 7
  • 574
  • 1
Phân tích bài đọc trong toiec 11 docx

Phân tích bài đọc trong toiec 11 docx

Anh ngữ phổ thông

... Questions 11- 20 Barbed wire, first patented in the United States in 1867, played an important part in the development of American farming, as it enabled the ... pressure at the surface is only half of what it was at 10 meters This change in may cause the lungs to distend and even rupture This condition is called air embolism To avoid this event, a diver must ... barbed wire was invented in 1874 by an Illinois farmer, and between then and the end of the century about 400 types of barbed wire were devised, of which only about a dozen were ever put to practical...
  • 6
  • 2,895
  • 18
dạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợp và tích cực

dạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợp và tích cực

Khoa học xã hội

... quan điểm với tác giả Trần Đạm, Lương Duy Cán, tác giả Phan Trọng Luận, Nguyễn Xuân Nam, Lê A SGK Làm văn 11 (NXB GD, 1992) SGK Làm văn 11 (chỉnh lí năm 2000) vào đối tượng để chia thành kiểu ... với kiểu làm văn truyền thống Hiện nay, phương pháp dạy học có thay đổi, chương trình SGK đổi cho phù hợp Kiểu dạy học làm văn truyền thống không còn, mà thay vào dạy làm văn theo xu hướng tích ... “Phân chia, thật hay tưởng tượng, đối tượng nhận thức thành yếu tố; trái với tổng hợp” Căn vào định nghĩa từ điển Tiếng Việt, SGK Ngữ văn 11 phần Làm văn, “Thao tác lập luận phân tich có quan niệm...
  • 122
  • 647
  • 3
Phân tích bài TỰ TÌNH II

Phân tích bài TỰ TÌNH II

Trung học cơ sở - phổ thông

... bạc phận” ? Hay thân phận phải làm “Vợ lẽ” – Không tôn trọng phẩm giá tâm hồn ? Thật đớn đau … Bước qua hai câu thơ kế, hai câu thực, liệu ta có cảm nhận diều sáng hơn, tươi đẹp hay không ? “Chén ... Tình mtộ thơ Nôm hay nhất, diễn tả chân thực đời sống bất hạnh người Phụ nữ Việt Nam xưa, đồng thời thể tài năng, ngang tàng bà chúa thơ Nôm Tác phẩm xứng đáng đứng thơ Nôm hay văn học trung đại ... kế, hai câu thực, liệu ta có cảm nhận diều sáng hơn, tươi đẹp hay không ? “Chén rượu hương đưa say lại tỉnh, Vầng trăng bóng xế khuyết chưa tròn” Trong không gian cô quạnh không bóng người bầu...
  • 10
  • 668
  • 2
Phân tích bài Tự tình 2 của Hồ Xuân Hương

Phân tích bài Tự tình 2 của Hồ Xuân Hương

Trung học cơ sở - phổ thông

... hạnh phúc- Câu 1:+ “ngán” – tâm chán trường, bất mãn+ xuân đi: tu i trẻ người trôi qua – thời gian không chờ đợi+xuân lại lại: vòng tu n hoàn thời gian vô tận _ trớ trêu: mùa xuân đến lúc tổi xuân ... tạo hoá.=>Bộc lộ ý thức người thân với cách cá nhân – có ý thức giá trị tu i xuân sống.- Câu 2: Đời người hữu hạn, tu i xuân ngắn ngủi mà hội có hạnh phúc lại mong manh+ ” mảnh tình”: chút ... Hương người phụ nữ xinh đẹp tài hoa – lỡ làng duyên phận – chịu cảnh làm lẽ – thấm thía hết nỗi cay đắng bẽ bàng hờn tủi cảnh ngộ mảnh tình san sẻ…==> Ẩn sâu dòng thơ niềm khát khao hạnh phúc tình...
  • 2
  • 1,518
  • 1
Soạn bài Tự Tình lớp 11

Soạn bài Tự Tình lớp 11

Ngữ văn

... “Mùa xuân, tu i xuân" + Ngán: “Chán ngán ngán ngẩm” + Hai từ “lại” nghĩa trở lại  Trở lại nhanh, sợ quay trở lại  Mùa xuân trở lại quy luật tạo hóa Nhưng mùa xuân qua mang theo tu i xuân người...
  • 2
  • 753
  • 2
Phân tích bài thơ từ ấy ngữ văn 11

Phân tích bài thơ từ ấy ngữ văn 11

Ngữ văn

... ngào ngạt hương sắc, rộn ràng tiếng chim hót Khiến cho khổ thơ hay nhất, đậm đà Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ yếu say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại Ở thực ... mạng, đường thi ca Tố Hữu, tuyên ngôn lẽ sống người chiến sĩ cách mạng, tuyên ngôn nghệ thuật nhà thơ - Bài thơ nằm phần “Máu lửa” tập “ Từ ấy” II Thân Niềm vui sướng say mê gặp lí tưởng Đảng “Từ ... đời , tu i trẻ cho Cách Mạng Nhưng " từ " , nhà thơ tìm lối cho giác ngộ lý tưởng cộng sản Bài thơ "Từ ấy" tâm niệm người niên yêu nước, giác ngộ lý tưởng cách mạng Nó thể niềm vui sướng, say...
  • 7
  • 1,612
  • 11
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... dục hiệu nay, đổi nhiều mặt trình dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Việc dạy học thực theo hướng tích cực đem lại hiệu cao chất thay đổi theo ... biến động phức tạp sống Phương pháp dạy học tích cực đòi hỏi cố gắng trí tu nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường...
  • 127
  • 3,758
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

Khoa học tự nhiên

... .10 T T MỞ ĐẦU 11 T T 1.Lý chọn đề tài 11 T T 2.Mục đích nghiên cứu 11 T T 3.Nhiệm vụ đề tài 11 T T 4.Đối tượng khách thể nghiên ... VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 46 T 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11 ban [53] 46 T T 2.1.1.Mục tiêu dạy học 46 T T 2.1.2.Dàn ý nội dung phần hóa học vô lớp 11 ban ... luyện tập, ôn tập phần hữu lớp 11 Đinh Thị Thu Hiền – ĐHSP TP HCM, 2010 - Luận văn thạc sĩ - Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm khách quan phầnlớp 11 – chương trình nâng cao...
  • 233
  • 1,925
  • 27
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI  THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10  THPT TỈNH THÁI NGUYÊN  THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn Thay http://www.lrc-tnu.edu.vn , KT - http://www.lrc-tnu.edu.vn - 1.1.3 http://www.lrc-tnu.edu.vn : - - : - [4] http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 1.1.4 , http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ... 23-9; 22-12 http://www.lrc-tnu.edu.vn 49 (Trang 78, SGK- can, l u l * : ; : : ul 1318 110 0 - 914 10 11 12 1071 1839 4692 7986 9246 6690 4122 2813 1748 : http://www.lrc-tnu.edu.vn ... CT & SGK , t http://www.lrc-tnu.edu.vn , a -2007, - -V - , - http://www.lrc-tnu.edu.vn - V u thay ng , ph c r a : * - ng, - , ng n San Ph ( ), Nxb GD (1986) http://www.lrc-tnu.edu.vn - , Ng V...
  • 127
  • 1,003
  • 0
PHÂN TÍCH BÀI THƠ tỪ ẤY

PHÂN TÍCH BÀI THƠ tỪ ẤY

Ngữ văn

... thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ yếu say ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng “chói” vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... tối ta phải tìm ánh sáng Ta tới đường cách mạng Và chất lí tưởng cộng sản làm người niên 18 tu i say mê, ngây ngất trước điều kì diệu: Mặt trời chân lí chói qua tim Mặt trời chân lí hình ảnh...
  • 4
  • 8,974
  • 131
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Tư liệu khác

... mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... dục hiệu nay, đổi nhiều mặt trình dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Việc dạy học thực theo hướng tích cực đem lại hiệu cao chất thay đổi theo ... biến động phức tạp sống Phương pháp dạy học tích cực đòi hỏi cố gắng trí tu nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường...
  • 130
  • 1,009
  • 0
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... tổng hợp kiểm tra Bảng 3.21 Tổng hợp kết kiểm tra Số Điểm xi Lớp HS 10 Σ T.N 117 0 0 0 46 83 118 236 268 277 142 Σ ĐC 116 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 Điểm TB 7.71 6.94 Bảng 3.22 Phân phối tần ... điểm Xi % HS đạt điểm Xi trở xuống T.N 10 Σ ĐC T.N ĐC T.N ĐC 0 0 46 83 118 236 268 277 142 117 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 116 0 0.00 0.00 0.00 0.00 3.93 7.09 10.09 20.17 22.91 23.68 12.14 100.00 ... 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3.93 11. 03 21 .11 41.28 64.19 87.86 100.00 0.00 0.00 0.09 2.41 8.62 21.81 38.97 59.14 78.88 96.55 100.00 120 100 80 TN 60 ĐC 40 20 0 10 Hình 3 .11 Đồ thị đƣờng lũy tích kiểm...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

... tổng hợp kiểm tra Bảng 3.21 Tổng hợp kết kiểm tra Số Điểm xi Lớp HS 10 Σ T.N 117 0 0 0 46 83 118 236 268 277 142 Σ ĐC 116 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 Điểm TB 7.71 6.94 Bảng 3.22 Phân phối tần ... điểm Xi % HS đạt điểm Xi trở xuống T.N 10 Σ ĐC T.N ĐC T.N ĐC 0 0 46 83 118 236 268 277 142 117 0 0 27 72 153 199 234 229 205 40 116 0 0.00 0.00 0.00 0.00 3.93 7.09 10.09 20.17 22.91 23.68 12.14 100.00 ... 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3.93 11. 03 21 .11 41.28 64.19 87.86 100.00 0.00 0.00 0.09 2.41 8.62 21.81 38.97 59.14 78.88 96.55 100.00 120 100 80 TN 60 ĐC 40 20 0 10 Hình 3 .11 Đồ thị đƣờng lũy tích kiểm...
  • 23
  • 1,324
  • 1
Phân tích bài ‘Từ ấy’ của nhà thơ Tố Hữu - văn mẫu

Phân tích bài ‘Từ ấy’ của nhà thơ Tố Hữu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... • phan tich bai tho tu ay từ phân tích từ từ tố hữu phan tich bai tho tu ay cua to huu phan tich bai tho tu ay cua tac gia to huu tu ay cua to huu bai tho tu ay cua to huu từ ấy cam nhan bai ... sáng mặt trời, sẵn sàng hành động cho lí tu ng cách mạng cao đẹp.Bởi lí tưởng “chói” vào tim- nơi kết tụ tình cảm, nơi kết hợp hài hòa tâm lí ý thức trí tu thực hành động có lí tưởng cách mạng, ... Cách mạng làm thay đổi hẳn người, đời So sánh để khẳng định biến đổi kì diệu mà lí tưởng Cách mạng đem lại: “Hồn vườn hoa lá, Rất đậm hương rộn tiếng chim” Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm...
  • 3
  • 5,032
  • 100
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx

Thạc sĩ - Cao học

... mặt trời để từ nhận xét thay đổi góc chiếu sáng, số chiếu sáng từ xích đạo cực * Nội dung thực hành: 1.Cho bảng số liệu sau: Bảng 2.3 Số chiếu sáng ngày số vĩ tuyến Vĩ tuyến Số chiếu sáng ngày ... dục hiệu nay, đổi nhiều mặt trình dạy học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Việc dạy học thực theo hướng tích cực đem lại hiệu cao chất thay đổi theo ... biến động phức tạp sống Phương pháp dạy học tích cực đòi hỏi cố gắng trí tu nghị lực cao học sinh trình tiếp nhận kiến thức Tuy nhiên đường học tập không mang tính chất cá nhân mà lớp học môi trường...
  • 127
  • 623
  • 1

Xem thêm