phần vi hướng dẫn sử dụng windows movie maker 2 1
CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG VÀ PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
... (sẽ giới thiệu phần sau) II.9 Phim (Video) - B1: [Menu] Insert → Movies and Sounds → Movie from File… - B2: Chọn ổ đĩa → Folder → File movie cần chèn 29 - B3: Chọn cách thực đoạn movie * Một số ... hạn đa số giáo vi n, chủ yếu từ tự học, tự mày mò tìm hiểu, vi c sử dụng phần mềm dạy học gặp nhiều khó khăn, hạn chế lớn đến vi c phát huy hiệu phần mềm Sau hướng dẫn sử dụng phần mềm thường ... CAB, ARJ, LZH, TAR, GZ, ACE, UUE, BZ2, JAR, ISO, 7Z, Z Bản WinRAR 3.90 Final nén ổn định tương thích với Windows tốt 6 .WINDOWS MOVIE MAKER 2. 1 Windows Movie Maker chương trình biên tập phim, nhạc...
- 100
- 5,210
- 2
Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN
... điểm)Trong số sau, hai số hai số nguyên tố : 12 15 25 21 29 30 12 30 21 26 15 18 m : Em thực giải tập sau Nếu tổng số điểm ba tập đạt từ Â trở lên (từ điểm đến điểm 10 ) xuất tiếng vỗ tay, ngợc lại tiếng ... tự từ trái qua phải Các dòng chữ Ví dụ : Tìm ƯCLN(36, 84, 16 8) Ta có: 36 = 22 84 = 22 16 8 = 23 Vậy : ƯCLN(36, 84, 16 8) = 22 = 12 xuất từ dới lên Các dòng chữ Chú ý: a) Nếu số cho thừa ... đun 3 .2 : Bài tập phát triển Hình ảnh : Bao gồm tập có nội dung nh sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm số tự nhiên x biết 1 12 x, 14 0 x 10 < x < 20 Em điền giá trị tìm đợc x vào ô sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm...
- 8
- 615
- 1
SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN
... điểm)Trong số sau, hai số hai số nguyên tố : 12 15 25 21 29 30 12 30 21 26 15 18 m : Em thực giải tập sau Nếu tổng số điểm ba tập đạt từ Â trở lên (từ điểm đến điểm 10 ) xuất tiếng vỗ tay, ngợc lại tiếng ... tự từ trái qua phải Các dòng chữ Ví dụ : Tìm ƯCLN(36, 84, 16 8) Ta có: 36 = 22 84 = 22 16 8 = 23 Vậy : ƯCLN(36, 84, 16 8) = 22 = 12 xuất từ dới lên Các dòng chữ Chú ý: a) Nếu số cho thừa ... đun 3 .2 : Bài tập phát triển Hình ảnh : Bao gồm tập có nội dung nh sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm số tự nhiên x biết 1 12 x, 14 0 x 10 < x < 20 Em điền giá trị tìm đợc x vào ô sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm...
- 8
- 507
- 2
Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)
... s sau, hai s no l hai s nguyờn t cựng : 12 15 25 21 29 30 12 30 21 26 15 18 m : Em hóy thc hin gii bi sau Nu tng s im ca ba bi t t khỏ tr lờn (t im n im 10 ) xut hin ting v tay, ngc li s l ting ... tng ký t t trỏi qua phi Cỏc dũng ch Vớ d : Tỡm CLN(36, 84, 16 8) Ta cú: 36 = 22 84 = 22 16 8 = 23 Vy : CLN(36, 84, 16 8) = 22 = 12 xut hin t di lờn trờn Cỏc dũng ch Chỳ ý: a) Nu cỏc s ó cho ... dung Mễ UN 3 .2 : BI TP PHT TRIN Hỡnh nh : Bao gm bi cú ni dung nh sau : Bi : (2 im)Tỡm s t nhiờn x bit rng 1 12 x, 14 0 x v 10 < x < 20 Em hóy in giỏ tr tỡm c ca x vo ụ sau : Bi : (2 im)Tỡm s t...
- 9
- 4,102
- 10
CĐ ÔN TẬP LỒNG GHÉP SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC
... – 20 09 Năm học Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL 20 07 -20 08 % SL % SL % SL % SL % 70 7 ,1 17 24 ,3 46 65,7 2, 9 0,0 HKI 20 08 -20 09 52 7,7 10 19 ,3 36 69 ,2 3,8 0,0 70 11 ,4 18 25 ,7 44 62, 9 0,0 0,0 52 ... học 20 06 – 20 07 Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 70 4,3 12 17 ,1 48 68,6 8,6 1, 4 52 3,8 15 ,4 38 73 ,1 7,7 0,0 Năm học 20 07 – 20 08 qua kiểm tra 45 phút học kỳ I năm học 20 08 ... khăn: Số liệu thống kê năm học 20 06 – 20 07 trước thực chuyên đề Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 70 4,3 12 17 ,1 48 68,6 8,6 1, 4 52 3,8 15 ,4 38 73 ,1 7,7 0,0 III Nội dung: A/...
- 24
- 430
- 5
SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)
... điểm)Trong số sau, hai số hai số nguyên tố : 12 15 25 21 29 30 12 30 21 26 15 18 m : Em thực giải tập sau Nếu tổng số điểm ba tập đạt từ Â trở lên (từ điểm đến điểm 10 ) xuất tiếng vỗ tay, ngợc lại tiếng ... tự từ trái qua phải Các dòng chữ Ví dụ : Tìm ƯCLN(36, 84, 16 8) Ta có: 36 = 22 84 = 22 16 8 = 23 Vậy : ƯCLN(36, 84, 16 8) = 22 = 12 xuất từ dới lên Các dòng chữ Chú ý: a) Nếu số cho thừa ... đun 3 .2 : Bài tập phát triển Hình ảnh : Bao gồm tập có nội dung nh sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm số tự nhiên x biết 1 12 x, 14 0 x 10 < x < 20 Em điền giá trị tìm đợc x vào ô sau : Bài tập : (2 điểm)Tìm...
- 8
- 444
- 3
DANH BA PHAN MEM DAY HOC
... ảnh, sơ đồ đánh số theo chương, ví dụ chương 1, đánh Hình 1. 1; Hình 1 .2; Hình 1. 3, chương 2, đánh Hình 2. 1; Hình 2. 2 v v • Các câu hỏi thảo luận hướng dẫn trả lời nêu lên vấn đề bắt buộc gợi ý ... yêu cầu kiến thức kĩ vận dụng kiến thức đó, • Các nội dung chi tiết chương chia thành mục, tiểu mục đánh số theo cấp khác nhau, ví dụ chương 1, đánh số 1. 1; 1. 1 .1; 1. 1 .2 Các hình vẽ, ảnh, sơ đồ ... Chương 1: Máy vi tính hỗ trợ mô tượng vật lí • Chương 2: Máy vi tính hỗ trợ thí nghiệm vật lí • Chương 3: Sử dụng máy vi tính tổ chức trình nhận thức học sinh Chương trình bày khả hỗ trợ máy vi tính...
- 11
- 434
- 0
Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông
... xi trở lên) xi 10 Lớp TN 84 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0.00 92. 86 71. 43 41. 67 17 .86 2. 38 ĐC 85 10 0 10 0 10 0 98. 82 92. 94 69. 41 40.00 18 . 82 7.06 1. 18 12 0 10 0 80 TN 60 ĐC 40 20 10 Hình 3. 12 Đồ thị biểu diễn ... 11 2. 1 Một số phần mềm đƣợc ứng dụng thiết kế giảng Sinh học 2. 1. 1 Phần mềm Powerpoint 2. 1 .2 Phần mềm Flash 2. 1. 3 Phần mềm Violet 2. 1. 4 Phần mềm LectureMaker 2. 1. 5 Phần mềm Buzan's iMindMap 2. 1. 6 ... 10 TN 84 0 0 18 25 20 13 ĐC 85 0 20 25 18 10 Bảng 3 .22 Bảng so sánh tham số đặc trưng lớp ĐC lớp TN Lớp n X S S2 Cv (%) TN 84 7 .26 1 .23 1. 50 16 .88 ĐC 85 6 . 21 1. 34 1. 79 21 .54 Bảng 3 .23 Bảng tần...
- 25
- 947
- 0
Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học phần lý luận dạy học ở trường đại học Sư phạm
... TRNG I HC S PHM 2. 1 Phõn tớch chng trỡnh dy hc 2. 1. 1 Gii thiu chng trỡnh 2. 1 .2 Phõn tớch ni dung hc phn 2. 1. 3 Nhng im lu ý dy hc phn Lý lun dy hc - Cú mc tiờu y , rừ rng v giỳp sinh vi n t c cỏc ... tr ca PMDH 2. 7 .1 Quy trỡnh thit k logic hỡnh thnh kin thc bi hc 2. 7 .1. 1 Xỏc nh mc tiờu ca bi hc 2. 7 .1 .2 La chn kin thc c bn v trng tõm ca bi 2. 7 .1. 3 Xỏc nh logic hỡnh thnh kin thc Bc 1: Phõn tớch ... tử học phần Lý luận dạy học Tạp chí giáo dục số 20 1 kỳ - 11 /20 08 Luận án đợc bảo vệ hội đồng chấm luận án cấp Nhà nớc họp tại: Vi n Khoa học Giáo dục Vi t Nam Vào hồi 14 ngày 30 tháng năm 20 09...
- 17
- 628
- 1
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.
... lựa chọn sai (Hình 2. 12 ) Hình 2. 12 Bài 2: Thể hình thoi Hình 2. 13 Hình 2. 14 Hình 2. 15 - 20 Dạng 1: Hãy vẽ đoạn thẳng nối điểm lại hình để tạo thành hình thoi (Hình 2. 13 ) Dạng 2: Hãy lấy thêm điểm ... Vi t hướng dẫn sử dụng Sau hoàn tất vi c thiết kế, người thiết kế tiến hành vi t hướng dẫn cụ thể cho đối tượng sử dụng (HS, GV phụ huynh HS) 2. 2.4 Một số ví dụ minh họa Ví dụ 1: Sử dụng phần ... KN toán học lớp 4, 2. 1. 1 .1 Sử dụng ĐDDHATTĐ dạy học KN toán học lớp 4, phù hợp với tiến trình hoạt động trí tuệ HS 2. 1. 1 .2 Sử dụng ĐDDHATTĐ dạy học KN toán học lớp 4, theo hướng minh họa trực...
- 27
- 1,158
- 2
XÂY DỰNG PHẦN MỀM DẠY HỌC CHƯƠNG III, SGK TIN HỌC 10 VỚI TOOLBOOK
... Một tính dễ sử dụng : PMDH phải đảm bảo không khó sử dụng, có hướng dẫn sử dụng chi tiết, nên có hệ thống online để giúp người dùng giải khó - khăn sử dụng PMDH, giúp cho vi c sử dụng PMDH đạt ... hành xử lý GHz GB 600MB Windows XP Professional SP2 Windows XP (hoặc hơn), Windows Vista, Professional SP2 (hoặc Windows Windows hơn), Windows Vista, Windows Card đồ họa Windows Độ phân giải 800 ... Toolbook 10 , Toolbook 10 .5, Toolbook 11 .5 Sử dụng Toolbook 11 .5 xây dựng ứng dụng, sau phát hành theo yêu cầu để người dùng tiếp cận được, triển khai ứng dụng mạng nội công ty Kèm theo ứng dụng...
- 80
- 591
- 0
khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử
... Maker 2. 0 13 CHƢƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ LECTURE MAKER 2. 0 17 2. 1 Cài đặt cập nhật Lecture Maker 2. 0 17 2. 1. 1 Yêu cầu hệ thống 17 2. 1 .2 Cài đặt Lecture Maker 2. 0 windows 17 2. 1. 3 ... 2. 1. 3 Gỡ chương trình cài đặt 18 2. 2 Làm vi c với Lecture Maker 2. 0 18 2. 2 .1 Giao diện 18 2. 2 .2 Các Menu 18 2. 3 Các thao tác thực hành Lecture Maker 2. 0 22 2. 3 .1 ... điểm vi c sử dụng PMDH 1. 3 .2 Nhược điểm vi c sử dụng PMDH 1. 4 Một số phần mềm ứng dụng thiết kế giảng giảng dạy hóa học .8 1. 4 .1 Phần mềm Lecture Maker 2. 0 1. 4 .2 Phần...
- 81
- 1,424
- 6
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - PHẦN MỀM DẠY HỌC NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C# docx
... diện thân thiện dễ chịu cho người sử dụng IV Phạm vi hạn chế phần mềm Do khả thời gian có hạn nên phần mềm mà phân tích thiết kế sử dụng cho máy tính cá nhân Do phần mềm đáp ứng cho bạn đọc: Kiến ... cấp chức I .2 Biểu đồ phân cấp chức II Biểu đồ luồng liệu II .1. Biểu đồ luồng liệu II .2 Phân tích biểu đồ luồng liệu PHẦN III: 17 VẼ BIỂU ĐỒ ERD VÀ LƯỢC ĐỒ QUAN HỆ III .1 Biểu đồ ERD III .2 Lược đồ ... dục, có nhiều phần mềm ứng dụng phục vụ cho vi c dạy học đời đem lại cho giáo dục phương thức dạy học hoàn toàn tiến Ứng dụng công nghệ vào dạy học ngày áp dụng rộng rãi Trong phần mềm dạy học...
- 46
- 482
- 0
Phần mềm dạy học và quản lý phòng máy
... sử dụng thiết bị này, bạn có quyền điều khiển vi c truy xuất thiết bị Bạn quy định thuộc tính ReadOnly để ngăn cấm vi c copy file vào thiết bị hay sử dụng chức Mute để tắt âm máy - Quản lý vi c ... Ngoài vi c quản lý tài nguyên thiết bị, chương trình có chức quản lý riêng vi c sử dụng máy in cho nhóm người dùng Bạn khóa tùy chọn sử dụng máy in, hủy tài liệu in ấn hay cho phép thực vi c in ... khác Show Video hay Show Application dùng để chạy trình player để minh họa nội dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, đoạn video hướng dẫn để học vi n theo dõi Ngoài bạn sử dụng tính...
- 5
- 1,172
- 4
40 phần mềm dạy học miễn phí
... www.lecturerecorder.com S/N: 480 022 -14 5A608E- 726 S/N: 17 1 825 -12 D 320 A5-749 S/N: 804 0 21 -16 1C6073- 9 21 9,Phòng thí nghiệm Hóa Học CHEM LAB 2. 0 download www.modelscience.com hay S/N: RCIYTZ2P 10 , Tự học Tiếng Hàn ... mũi tên để dy chuyển theo hướng sáng.Khi dy chuyển đến ô phải giải tính, tiếp Name: notice! Email: DBC S/N: 14 12 2 12 2 31 or Name: melborn Email: melborn@iTn.com S/N: 3 711 611 164 Note: use [Ctrl] + ... MatLAB phần mềm Toán học mạnh www.mathworks.com Có thể tìm thấy MatLAB cửa hàng CD Các phần mềm vẽ mạch điện tử 6.5: S/N: 13 -22 955- 326 78 -26 249-06848-40366-39 620 -034 72- 09765 -20 94930945 -19 673-43738-38950-44548...
- 13
- 722
- 2
Sử dụng phần mềm dạy học
... giáo vi n chưa “rành” Flash nên làm theo cách 2, đơn giản nhanh chóng - Nhập Video vào mục phù hợp TT Cách sử dụng phần mềm dạy học Giai đoạn Hoạt động dạy Hoạt động học Định hướng Hướng dẫn hoạt ... ảnh động tạo Video cho hình ảnh cách: Cách 1: làm phần mềm Flash, có hình ảnh, chữ âm Cách 2: làm phần mềm Powerpoint có hiệu ứng thời gian xuất hình ảnh, chữ âm nhạc Sau sử dụng phần mềm chuyển ... hình, ) nên cần phải tận dụng ưu điểm để phát huy tối đa giác quan học sinh trình học tập sử dụng mắt để quan sát hình ảnh, đoạn phim Sử dụng tai để lắng nghe đoạn nhạc Sử dụng tay để điều khiển...
- 5
- 597
- 0
Geometer - Sketchpad - phần mềm dạy học toan
... năm 19 98 Cho đến có nhiều giáo vi n nhà trường phổ thông sử dụng phần mềm vi c giảng dạy học tập Màn hình Geometer Sketchpad Thực đơn: thực lệnh dựng hình Màn hình làm vi c ghi kết công vi c ... thiệu phần mềm Geometer Sketchpad Phần mềm Geometer’s Sketchpad số nhà toán học Mỹ thiết kế vào năm 90 Hiện phần mềm coi phần mềm mô hình học động số giới Phần mềm dự án DPL IBM đưa vào Vi t ... 1 Giới thiệu phần mềm Geometer Sketchpad Một ví dụ đơn giản Các đối tượng làm vi c phần mềm Dựng hình cách tạo liên kết đối tượng Một vài...
- 41
- 426
- 1
Sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm ảo pdf
... hỏi định hướng HS xử lý thông tin, tổng kết, rút kết luận Thứ ba, sử dụng phối hợp PMDH với phương tiện dạy học khác cần thiết Một tiết học thuộc loại hình thành tri thức mới, với vi c sử dụng PMDH ... GV lựa chọn sử dụng Thứ hai, xây dựng hệ thống câu hỏi với tư cách lệnh điều khiển hoạt động nhận thức HS Có loại câu hỏi chính, là: Câu hỏi định hướng HS quan sát; Câu hỏi định hướng HS tư duy, ... mối quan hệ nhân chúng Dù GV trình diễn hay hướng dẫn HS “tự làm” thí nghiệm ảo theo hướng tích cực hóa trình nhận thức HS người GV phải thực công vi c sau: Thứ nhất, phải xác định vị trí thí...
- 6
- 336
- 1
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker 2012
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker 2 6
- hướng dẫn sử dụng youtube movie maker
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker win xp
- hướng dẫn sử dung windows dvd maker
- hướng dẫn sử dụng windows dvd maker
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker xp
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker trên win7
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker 2 0
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker 6 0
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker win 7
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker windows xp
- hướng dẫn sử dụng windows movie maker trong win 7
- hướng dẫn sử dụng windows dvd maker win 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25