0

phần thứ hai buổi bình minh của khoa học tự nhiên

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 10 pdf

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 10 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Công thức (6) (7) dùng để đổi từ hệ xích đạo sang hệ chân trời Nếu ngược lại ta có: sin δ = sin ϕ cos Z − cos ϕ sin Z cos A sin Z sin A tgt = cos ϕ cos Z + sin ϕ sin Z cos A sinh viên tự chứng minh ... cos δ sin ϕ cos t (7) Chú ý: Trong công thức góc t = s - α (Xem giờ, chương sau) α : Xích kinh thiên thể s : Giờ điểm quan sát Thường ta biết Mặt trời trung bình, phải chuyển sang để tính -Độ phương ... Từ công thức (1) ta có : cosa = cosb.cosc + sinbsinccosA Ta thay vô : cosZ = cos(90o−δ) cos(90o−ϕ) + sin(90o−δ)sin(90o−ϕ)cost Hay cos Z = sin δ sin ϕ + cos δ cos ϕ cos t (6) * Từ công thức (4)...
  • 5
  • 626
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 9 pptx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 9 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thiên cầu xích đạo trời song song với xích đạo Trái đất (sinh viên tự chứng minh) nên góc mặt phẳng ε = 23o27’ (sinh viên tự chứng minh) - Tọa độ : Xích vĩ δ (như hệ 1) Xích kinh α - Muốn xác định ... lại cos góc đối diện với cạnh ban đầu Phát biểu tương tự cho cạnh lại * Từ cơng thức (1) ta rút ra: cos a − cos b cos c cos A = sin b sin c Bình phương vế lấy trừ đi: d o m w o OD = k to c C m ... góc (OO’X’ = BOP) (Xem hình vẽ 38) Còn thiên đỉnh Z, : Z0Q’ = 00’X' Hay δZ = ϕ Chú ý : Chứng minh tương tự cho nam bán cầu ( Phối hợp hệ tọa độ chân trời xích đạo Hình 39 d o m C lic c u -tr a...
  • 5
  • 608
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 8 pot

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... (N) Phần kinh tuyến có chứa thiên đỉnh (BZN) gọi kinh tuyến trên, phần chứa thiên để (BZ’N) gọi kinh tuyến - điểm Đông (Đ), Bắc (B), Tây (T), Nam (N) cách 90o) (sinh viên tự chứng minh) , theo thứ ... chiều tự quay Trái đất Chẳng hạn Mỹ tên lửa phóng từ mũi Canaveral theo hướng đông để lợi thêm tốc độ 1500km/giờ (Trung tâm vũ trụ kennedy) Du hành vũ trụ thành tựu vĩ đại người công chinh phục tự ... (nhà cửa, núi non) làm biến dạng Người quan sát đứng bề mặt Trái đất quan sát phần thiên cầu có chứa thiên đỉnh Z, phần bị mặt đất che khuất Tại thời điểm lặn mọc thiên thể coi đường chân trời...
  • 5
  • 495
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 7 potx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... theo phép triển khai nhị thức, lấy gần : h⎞ ⎛ ⎜1 − ⎟ ⎝ R⎠ −2 ≈ 1− h R Do : h⎞ ⎛ g h = g ⎜1 − ⎟ R⎠ ⎝ (Trong đó: g : Gia tốc rơi tự bề mặt Trái đất = 9,8m/s2) Như gia tốc rơi tự trọng lực giảm ... dụng lên vật: Mm P = Fhd = G R Lực gây cho vật gia tốc rơi tự (gia tốc trọng trường) không phụ thuộc khối lượng vật : F GM = g= m R2 - Tuy nhiên xét cách xác Trái đất hoàn toàn hình cầu, không đồng ... c k c h a n g e Vi e w N y bu to → → → phần F F F làm thay đổi hướng gia tốc trọng trường, khiến không hướng → vào tâm Trái đất (từ g thành gφ) Thành phần F làm biến đổi giá trị gia tốc trọng...
  • 5
  • 542
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 6 pps

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 6 pps

Cao đẳng - Đại học

... Việc đo bán kính Trái đất tiến hành từ lâu Ở Aicập từ kỷ thứ TCN Eratoxten tiến hành đo bán kính Trái đất xác R = 6400km Thực Trái đất hơ dẹt hai đầu nên bán kính xích đạo là: a = 6378,16km Ở vùng ... lý) M F m m F M Hình 18: Thí nghiệm Cavendish Biết giá trị G gia tốc rơi tự g ta xác định khối lượng Trái đất M theo cơng thức : g = G R d o o c m C m w o d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! ... Những vòng tròn qua hai địa cực gọi kinh tuyến λ Người ta định kinh tuyến làm gốc (00) đường kinh tuyến qua Greenwich Ln đơn (Anh) Kinh độ tính từ kinh tuyến gốc theo chiều tự quay Trái đất (từ...
  • 5
  • 651
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 5 doc

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 5 doc

Cao đẳng - Đại học

... trăng trở nên phức tạp Trong học ta biết để giải toán hệ n vật ta phải lập hệ gồm bậc tự cho vật, tức hệ 3n phương trình Việc giải hệ nhiều phương trình phức tạp Trong học thiên thể người ta giải ... ĐỀ SỰ BỀN VỮNG CỦA HỆ Sự phát tiểu hành tinh Đến kỷ XVIII số hành tinh mà người biết đến gồm: Thủy, Kim, Trái đất, Hỏa, Mộc, Thổ Khi so sánh khoảng cách từ Mặt trời đến hành tinh hai nhà thiên ... thiên thể Và nhà toán học Gauss tính toán thấy quĩ đạo ứng với khoảng cách đến Mặt trời 2,77 đvtv Thiên thể có kích thước bé nên gọi tiểu hành tinh (Asteroid) Ngày người ta tìm hai ngàn hành tinh...
  • 5
  • 468
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 4 potx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... w N y bu to → → a= F m Như Newton để ngun nhân chuyển động hay ơng khai sinh mơn Động lực học - Định luật gọi phương trình học → → (1) F = ma - Hay phát biểu định lý động lượng → d(m v ) → = ... sau Einstein bác bỏ đưa quan niệm mới, đắn Ta xét kỹ phần thuyết tương đối Einstein - Sau này, người ta nhận thấy hấp dẫn bốn loại tương tác tự nhiên (tương tác hấp dẫn, tương tác điện từ, tương ... biểu định luật: Hai chất điểm khối lượng m m’ đặt cách khoảng r hút lực có phương đường thẳng nối chất điểm đó, có cường độ tỷ lệ thuận với hai khối lượng m m’ tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng...
  • 5
  • 552
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 3 pdf

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... khiến khoa học dậm chân chỗ Nhiều nhà khoa học nghi ngờ tính xác thực Nhưng trước lực Nhà thờ chưa dám nêu giả thuyết khác Mãi đến thời đại Phục hưng, vào kỷ 16 Nicolaus Copernicus, nhà khoa học ... r dφ Tốc độ diện tích : dS dϕ = r dt dt Biểu thức tốn học định luật là: r2 dϕ = const = C dt Hình w d o m Từ B quay cung bán kính 0A cắt 0a F F’ hai tiêu điểm elip o c lic k c u -tr a c k C m ... tinh, Thổ tinh có qũi đạo lớn (ở xa Mặt trời hơn) Vậy cấu trúc hệ gồm Mặt trời tâm hành tinh theo thứ tự xa dần là: Thủy, Kim, Trái đất, Hỏa, Mộc, Thổ - Ở khoảng xa mặt cầu có chứa bất động Hình :...
  • 5
  • 505
  • 1
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 2 ppsx

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... biết Trái đất khơng phải dĩa bẹt mà có hình cầu) Vị trí tự nhiên nước phần khối cầu bao bọc ngồi địa cầu Vị trí tự nhiên khơng khí lửa hai phần khối cầu bọc ngồi Mặt cầu ngồi giới hạn vị trí lửa, ... tốn học tiến hành thí nghiệm ơng coi cha đẻ vật lý với tác phẩm “Vật lý học Theo ơng vũ trụ cấu thành yếu tố là: đất, nước, khơng khí lửa Mỗi ngun tố có vị trí tự nhiên vũ trụ Vị trí tự nhiên ... trụ Mỗi ngun tố bị cưỡng rời khỏi vị trí tự nhiên có xu hướng trở vị trí tự nhiên cũ Thế giới từ Mặt trăng trở lên trời, giới linh thiêng Chuyển động tự nhiên thiên thể chuyển động tròn, đường...
  • 5
  • 394
  • 0
Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 1 pot

Giáo trình hướng dẫn những vấn đề cơ bản của thiên văn và cấu trúc của khoa học tự nhiên phần 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... khách quan Nhưng nhận thức người tự nhiên lại mang tính chủ quan Do đó, phản ánh tự nhiên qua nhận thức người đúc kết thành môn khoa học dù đường tiệm cận với chân lý Thiên văn học Nó phát triển ... I THIÊN VĂN HỌC LÀ GÌ Đối tượng, nội dung nghiên cứu Thiên văn học môn khoa học thiên thể - vật thể tồn trời Đó cách nói nôm na Thực ra, định nghĩa cách xác là: Thiên văn môn khoa học cấu tạo, ... nỗ lực người việc tìm hiểu tự nhiên Vì vậy, tất số liệu, kết luận thiên văn đắn bất biến Còn nhiều vấn đề tự nhiên mà thiên văn chưa biết chưa giải thích Mặt khác, tự nhiên vô tận nên môn thiên...
  • 5
  • 452
  • 1
Tiểu luận Triết học R.Descartes và sự hồi sinh phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Tiểu luận Triết học R.Descartes và sự hồi sinh phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Triết học Mác - Lênin

... khoa học tự nhiên thời cận đại Triết học R.Descartes hồi sinh, phát triển khoa học tự nhiên thời cận đại Nhờ phần lớn vào tưởng triết học Descartes, hai kỉ XVII XVIII, khoa học đạt thành tựu ... học chân khoa học tự nhiên tẩy rửa ảo tưởng,thì Descartes thừa nhận Triết học R.Descartes hồi sinh, phát triển khoa học tự nhiên thời cận đại nghi ngờ điểm xuất phát phương pháp khoa học Ông nhấn ... chất duytâm triết học Descartes Ảnh hưởng triết học René Descartes đến hồi sinh phát triển khoa học tự nhiên thời cận đại Triết học R.Descartes hồi sinh, phát triển khoa học tự nhiên thời cận đại...
  • 10
  • 662
  • 2
Triết học R.Descartes và sự hồi sinh, phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Triết học R.Descartes và sự hồi sinh, phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Triết học Mác - Lênin

... triết lý thiên nhiên triết lý tinh thần Những thiên nhiên, hoạt động khoa học toán học, lý phạm trù khoa học, có tinh thần thuộc triết học mà Các triết gia xưa đưa toán học, vật lý học tinh thần ... truyền đạt nội dung môn học Triết học cho có thêm hiểu biết môn khoa Nội dung thu hoạch gồm phần: - Sơ lược R.Descartes đóng góp chung ông Sự hồi sinh phát triển khoa học tự nhiên thời cận đại chủ ... truyền thống khoa bảng Lên tám tuổi, ông gửi theo học trường học dòng Tên La Flèche Anjou, ông học suốt năm Bên cạnh môn học cổ điển, Descartes học toán thầy theo trường phái Kinh viện, học phái...
  • 13
  • 600
  • 0
Triết học René Descartes và sự hồi sinh, phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Triết học René Descartes và sự hồi sinh, phát triển của khoa học tự nhiên thời cận đại

Triết học Mác - Lênin

... người sáng lập khoa học lý thuyết Có thể hiểu triết học ông với hai phận siêu hình học khoa học (vật lý học) Trong đó, siêu hình học nhận thức luận bậc với tưởng lớn sau:  Thứ nhất, ''nghi ... phương pháp tảng giúp cho ngành khoa học khám phá quy luật giới tự nhiên, xây dựng chân lý khoa họcThứ hai, ''Tôi duy, tồn tại'' nguyên lý triết học Descarttes  Thứ ba, lý luận Thượng đế linh ... phạm trù khoa học, có tinh thần thuộc triết học Các triết gia xưa đưa toán học, vật lý học tinh thần phạm trù triết học đến thời Descartes triết học tinh thần toán học vật lý Trích Triết học Descartes...
  • 11
  • 1,037
  • 3
TRIẾT HỌC F.BACON VÀ SỰ HỒI SINH PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

TRIẾT HỌC F.BACON VÀ SỰ HỒI SINH PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Triết học Mác - Lênin

... triển khoa học tự nhiên, chống lại thống trị giáo hội Tuy nhiên vào thời kỳ này, quan điểm triết học khoa học khoa học phương pháp siêu hình giữ vai trò thống trị Sự phát triển khoa học vào ... đáng kể đến tưởng cải cách khoa học Bacon Tiền đề lý luận khoa học tự nhiên cho hình thành quan điểm Bacon tri thức khoa học là: Thứ nhất, truyền thống khoa học chủ nghĩa vật Anh với tên tuổi ... điểm Bacon vai trò tri thức khoa học chỗ, tri thức khoa học phải bám sát nhu cầu thực tiễn, gắn liền với khát TRIẾT HỌC F.BACON VÀ SỰ HỒI SINH, PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN THỜI CẬN ĐẠI HVTH:...
  • 11
  • 685
  • 4
ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 1 - CHUYÊN KHOA HOC TU NHIEN môn vật lý

ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN 1 - CHUYÊN KHOA HOC TU NHIEN môn vật lý

... thời hai đầu mạch, hai đầu điện trở R, hai đầu cuộn cảm L hai đầu tụ điện C đoạn mạch xoay chiều nối tiếp Ban đầu mạch có tính cảm kháng, giảm dần tần số dòng điện qua mạch độ lệch pha hai điện ... cao thủ vật lý thuvienvatly.com giải chi tiết giúp Chân thành cảm ơn Ns: Hoa Hoc Tro ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015 Môn: Vật lý 12 Câu Mã ... hiệu dụng U  30 (V) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp Biết cuộn dây cảm, có độ tự cảm L thay đổi Khi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây đạt cực đại hiệu điện hiệu dụng hai đầu tụ điện 30V Giá...
  • 7
  • 416
  • 0
Đề thi thử lần 2 môn lý chuyên Khoa học tự nhiên

Đề thi thử lần 2 môn lý chuyên Khoa học tự nhiên

... chiều mắc nối thứ tự R – C – L Thay đổi L cuộn dây (thuần cảm) người ta thấy L=L1=2/π (H) L=L2=4/π (H) điện áp hai đầu L Độ tự cảm L để điện áp hai đầu RC (uRC) trễ pha điện áp hai đầu đoạn mạch ... mạch điện AB theo thứ tự gồm tụ điện có điện dung C=10-3/9π (F) mắc nối tiếp với điện trở R hộp kín X Biết X gồm hai ba phần tử R,L,C mắc nối tiếp Gọi M điểm nằm R X Đặt vào hai đầu đoạn mạch ... hiệu dụng U không đổi Biết R=90 ta có hiệu điện hai điểm A,M uAM=uRC=60 cos(100πt-π/2) (V), hai đầu hộp X uX=60 cos(100πt) (V) Biểu thức hiệu điện hai đầu đoạn mạch AB : B uAB=120 cos(100πt-π/4)...
  • 7
  • 310
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc Gia trường Chuyên Khoa học tự nhiên lần 1 năm 2016 file Word có lời giải chi tiết

Đề thi thử THPT Quốc Gia trường Chuyên Khoa học tự nhiên lần 1 năm 2016 file Word có lời giải chi tiết

Hóa

... hợp X gồm Al , Fe , Cu thành phần Phần cho tác dụng với dung dịch HCl đặc dư thu 5,6 lit khí (dktc) Phần cho tác dụng với dung dịch NaOH dư thu 3,36 lit khí (dktc) Phần trăm khối lượng Cu hỗn ... Hai este A B dẫn xuất benzen có công thức phân tử C9H8O2 A B cộng hợp với Br2 tỉ lệ mol : A tác dụng với dung dịch NaOH cho muối andehit B tác dụng với dung dịch NaOH dư cho muối H2O Công thức ... D Xenlulozo amilopectin Câu 30: Phản ứng sau dùng để giải thích tượng thạch tạo nhũ hang động tự nhiên : A CO2 + Ca(OH)2  CaCO3↓ + H2O B CaO + CO2  CaCO3 C Ca(HCO3)2  CaCO3 ↓ + CO2↑ + H2O...
  • 19
  • 3,436
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25