phương trình toán tử
Phương trình toán tử đơn điệu nghiệm hiệu chỉnh và tốc độ hội tụ
... NGUYỄN THỊ VÂN PHƯƠNG TRÌNH TOÁN TỬ ĐƠN ĐIỆU NGHIỆM HIỆU CHỈNH VÀ TỐC ĐỘ HỘI TỤ Chuyên ngành: Toán ứng dụng Mã số: 60. 46. 36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người ... HỌC NGUYỄN THỊ VÂN PHƯƠNG TRÌNH TOÁN TỬ ĐƠN ĐIỆU NGHIỆM HIỆU CHỈNH VÀ TỐC ĐỘ HỘI TỤ LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC THÁI NGUYÊN – ... trìt tử ệ t t ỉ ệ ề t t ỉú t trì ệ ề t t ỉ tr sởét ột t ở trì t tử A(x) = f, ở A : X Y ột t tử từ X Y f tử tộ Y ột ị ĩ ủ r t ệ ị ĩ A ột t tử từ ...
- 44
- 436
- 1
Phương trình toán tử đơn điệu nghiệm hiệu chỉnh và tốc độ
... NGUYỄN THỊ VÂN PHƯƠNG TRÌNH TOÁN TỬ ĐƠN ĐIỆU NGHIỆM HIỆU CHỈNH VÀ TỐC ĐỘ HỘI TỤ Chuyên ngành: Toán ứng dụng Mã số: 60. 46. 36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người ... HỌC NGUYỄN THỊ VÂN PHƯƠNG TRÌNH TOÁN TỬ ĐƠN ĐIỆU NGHIỆM HIỆU CHỈNH VÀ TỐC ĐỘ HỘI TỤ LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC THÁI NGUYÊN – ... ❧í♥✳✶✺ ũ ó ột trờ ợ ệt trì t tử ớ t tử tụ ế ề ị D(A) ủt tử A ữ ề tì ọ ộ tụ ế ề ộ tụ óứ tr ụ ợ ế t ét ột t tử tế tít ớ ề R(A) ữ ề tì t tử ợ A1ó tụ ó t trì A(x)...
- 44
- 390
- 0
Phương trình toán tử đơn điệu nghiệm hiệu chỉnh và tốc độ .pdf
... trìt tử ệ t t ỉ ệ ề t t ỉú t trì ệ ề t t ỉ tr sởét ột t ở trì t tử A(x) = f, ở A : X Y ột t tử từ X Y f tử tộ Y ột ị ĩ ủ r t ệ ị ĩ A ột t tử từ ... {x} ộ tụ ế ột tử x0 S0tỏ x0 x = minxS0x x. ứ Xồ t Us ột h tụ ì A + Us ột t tử ệ h tụ từ X X t Us t tử ứ ớ ỗ > 0 t tử A + Usũ ột t tử ứt t ét(A ... xd(j))❀❡♥❞❀❡♥❞❀❡♥❞❀❛❧♣❤❛✶❝♦✉♥ts❛✐s♦t♦❝❞♦③①❞✹✷ ũ ó ột trờ ợ ệt trì t tử ớ t tử tụ ế ề ị D(A) ủt tử A ữ ề tì ọ ộ tụ ế ề ộ tụ óứ tr ụ ợ ế t ét ột t tử tế tít ớ ề R(A) ữ ề tì t tử ợ A1ó tụ ó t trì A(x)...
- 44
- 364
- 0
Bất đẳng thức biến phân với ràng buộc là phương trình toán tử đơn điệu.
... số khái niệm cơ bản1.1. Bài toán đặt chỉnh và bài toán đặt không chỉnhXét bài toán ở dạng ph-ơng trình toán tử F (x) = f; x 2 X; f 2 Y; (1.1)ở đây F là một toán tử từ không gian metric X vào ... chobài toán (0.8) với ràng buộc là ph-ơng trình toán tử đơn điệu. Cụ thể, trongluận án này, chúng tôi giải quyết các vấn đề sau:1. Xây dựng nghiệm hiệu chỉnh cho bài toán (0.8) khi toán tử nhiễu ... nghiệm của ph-ơng trình (0.5)với toán tử đơn điệu F : X ! XÔ. Do (0.5) là bài toán đặt không chỉnh chonên bất đẳng thức (0.8) cũng là bài toán đặt không chỉnh, cho dù A là toán tử đơn điệu mạnh...
- 26
- 361
- 0
Một số phương pháp hiệu chỉnh giải hệ phương trình toán tử đặt không chỉnh
... hay bài toán thiết lập không đúng đắn.1.2.2. Phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho phương trình với toán tử liên tục và đóng yếu• Phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho phương trình với toán tử tuyến ... cho phương trình toán tử U− đơn điệu . . . . . . . 271.3. Hệ phương trình toán tử đặt không chỉnh và phương pháp hiệu chỉnh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281.3.1. Bài toán dẫn đến hệ phương ... chương.411.2.3. Phương pháp hiệu chỉnh Browder-Tikhonov cho phương trình toán tử U− đơn điệuTrong mục này, các kết quả hiệu chỉnh cho phương trình (1.1) được trình bày trong trường hợp toán tử A : X...
- 118
- 969
- 3
Hiệu chỉnh phương trình toán tử loại i dựa trên toán tử tuyến tính đơn điệu mạnh
... phương trình Toán tử loại I dựa trên Toán tử tuyến tính đơn điệu mạnhSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn40Vũ Đình Chiến - Hiệu chỉnh phương trình Toán ... chỉnh phương trình Toán tử loại I dựa trên Toán tử tuyến tính đơn điệu mạnhSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn6Vũ Đình Chiến - Hiệu chỉnh phương trình Toán ... chỉnh phương trình Toán tử loại I dựa trên Toán tử tuyến tính đơn điệu mạnhSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn1Vũ Đình Chiến - Hiệu chỉnh phương trình Toán...
- 40
- 514
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25