... 4. Các phươngpháp nghiên cứu Các phươngpháp duy vật biện chứng, duy vật lịch sử là cơ sở phương pháp luận để luận án vận dụng các phươngpháp sau: - Phươngpháp lô gíc; - Phươngpháp mô ... này, ta có hiệuquả trực tiếp và hiệuquả gián tiếp. Hiệu quả trực tiếp của FDI là hiệuquả do hoạt động FDI trực tiếp tạo ra cho doanh nghiệp, địa phương hoặc cho cả nền kinh tế. Hiệu quả gián ... vấn đề luận văn tập trung nghiên cứu: + Một số vấn đề về hiệuquả FDI; + Phươngpháp luận xác định hiệuquả FDI: - Quan điểm đánh giá hiệuquả FDI; - Một số chỉ tiêu đánh giá hiệuquả FDI. +...
... 4. Các phươngpháp nghiên cứu Các phươngpháp duy vật biện chứng, duy vật lịch sử là cơ sở phương pháp luận để luận án vận dụng các phươngpháp sau: - Phươngpháp lô gíc; - Phươngpháp mô ... vấn đề luận văn tập trung nghiên cứu: + Một số vấn đề về hiệuquả FDI; + Phươngpháp luận xác định hiệuquả FDI: - Quan điểm đánh giá hiệuquả FDI; - Một số chỉ tiêu đánh giá hiệuquả FDI. + ... điểm vận dụng phươngpháp thống kê phân tích hiệuquả hoạt động ngân hàng thương mại sẽ không phù hợp với phân tích hiệuquả FDI; + Thứ hai, HTCT hiệuquả và đặc điểm vận dụng phươngpháp thống...
... “PPDH tích cực” hàm chứa phươngpháp dạy và phươngpháp học. * Đặc điểm của phươngpháp dạy học tích cực - PPDH tích cực là hệ thống phươngpháp trong đó phươngpháptựhọc là trung tâm chỉ ... cho trẻ PP học ngay từ bậc tiểu học và càng lên bậc cao càng phải được chú trọng. Trong các phươngpháp thì cốt lõi là phươngpháptự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, kỹ ... cơ sở lý luận về phươngpháp dạy học tích cực, vận dụng phươngpháp dạy học tích cực” vào hoạt động dạy học môn giáo dục học ở trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang (phương pháp động não (tấn...
... LÝ THUYẾTI. HỌC ĐỂ LÀM GÌ?II. CON NGƯỜI ĐÃ HỌC TẬP NTN?III. TÔI SẼ PHẢI HỌC NTN?IV. BÍ QUYẾT HỌC TẬP HIỆU QUẢ 10 thói quen cần có của người biết tự học 7. Có kế hoạch tựhọc hàng ngày ... mắc trong quá trình tựhọc 6. Có thói quen tự ôn ngay những bài học trong ngày, làm hết bài tập thầy cô giao 3.3. TỰHỌC Ở NHÀ NTN?(2)2. Kỹ năng quản lý bản thân Tự có trách nhiệm với ... THỊ GIÁC2. HỌC BẰNG THÍNH GIÁC3. HỌC BẰNG XÚC GIÁC, VẬN ĐỘNG IV. BÍ QUYẾT HỌCHIỆU QUẢ(2)4.2. Tạo thói quen học tập•Ngày nào cũng học vào thời gian nhất định•Luôn giữ danh sách các...
... chung về hiệuquả và các phơng pháp thống kê để phân tích hiệuquả hoạt động của Ngân hàng Đầu t và phát triển Việt NamI. Hiệuquả kinh tế xà hội1. Bản chất và tiêu chuẩn đánh giá hiệuquả kinh ... chung về hiệuquả và các phơng pháp thống kê để phân tích hiệuquả hoạt động của Ngân hàng Đầu t và phát triển Việt Nam.Chơng II: Vận dụng các phơng pháp thống kê để phân tích hiệuquả hoạt ... nhuận để nâng cao hiệuquả kinh doanh của Ngân hàng là vấn đề quan trọng mà các Ngân hàng luôn phải quan tâm. Việc xem xét và phân tích hiệuquả kinh doanh cho phép các nhà quản trị có cái nhìn...
... 2NỘI DUNG 4I. Cơ sở lí luận của phươngpháp chỉ số 41. Phươngpháp chỉ số 41.1. Khái niệm 41.2. Đặc điểm của phươngpháp chỉ số 41.3. Tác dụng của phươngpháp chỉ số 51.4. Phân loại 62. ... hiệu quả. Mục tiêu trướcmắt và lâu dài của ngân hàng là:”ổn định,an toàn và hiệuquả .Kinh doanhngân hàng là lĩnh vực đặc thù nên phải chịu nhiều rủi ro,tùy thuộc nhiều vàokết quả kinh doanh,và ... môn học em lựa chọn phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của ngânhàng để các nhà lãnh đạo của ngân hàng có cơ sở để đưa ra các biện pháp tănglợi nhuận kinh doanh,giảm chi phí,nâng cao kết quả...
... doanh nghiệp cần đánh giá hiệuquả đầu tư theo đối tượng đầu tư, theo không gian và thời gian.- Hiệuquả môi trường- Hiệuquả an ninh quốc phòngTheo hình thức tính toán bao gồm:- Hiệuquả ... chỉ tiêu hiệuquả cận biên.Theo hình thái biểu hiện bao gồm:- Hiệuquả ẩn- Hiệuquả hiệnHiện nay hầu hết các đơn vị mới chỉ tính toán được các chỉ tiêu hiệuquả sản xuất kinh doanh dưới ... trong quá trình sản xuất kinh doanh.Để đánh giá chính xác hiệuquả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp một cách hiệu quả, cần tính toán các chỉ tiêu hiệuquả trong một thời gian dài Website:...
... dưỡng nhân tài. 1.3. Khái quát về phƣơng pháp dạy học và phƣơng pháp dạy học tích cực 1.3.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học - PhươngphápPhươngpháp là một phạm trù hết sức quan trọng, nó ... của phương pháp: “Đối với con tàu khoa học. Phươngpháp vừa là chiếc la bàn, lại vừa là bánh lái, nó chỉ phương hướng và cách thức hoạt động” [76;20]. Về phương diện triết học, phươngpháp ... rõ hiệuquả của nó đối với qúa trình ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN VIỆT VẬN DỤNG "PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC" TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC...