0

phương pháp làm trắc nghiệm môn lý

Phương pháp làm trắc nghiệm ngữ âm và trọng âm môn Tiếng anh Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

Phương pháp làm trắc nghiệm ngữ âm và trọng âm môn Tiếng anh Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN

Ngoại ngữ

... tiết thứ 1 PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI NGỮ ÂM VÀ TRỌNG ÂM (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN) Giáo viên: VŨ THỊ MAI PHƯƠNG Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài ngữ ... /; poison/ˈpɔɪzn /; Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Nguồn : Hocmai.vn Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài ngữ âm và trọng âm Hocmai.vn – Ngôi ... rɪ`leɪʃnʃɪp/; ability/ ə`bɪləti/; enjoy/ ɪn`dʒɔɪ/; Khóa học LTĐH môn Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Phương pháp làm bài ngữ âm và trọng âm Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học...
  • 13
  • 1,671
  • 5
PHUONG PHAP LAM TRAC NGHIEM HOA HOC

PHUONG PHAP LAM TRAC NGHIEM HOA HOC

Hóa học

... chúng ta có tư duy tốt !Điều này có thể làm được nếu các em thường xuyên rèn luyện tư duy tính và chỉ cần nắm được 1 số mẹo giải toán và có kiến thức trắc về hóa học là ổn! Chúng các em thành ... dùng để trung hoà dung dịch X là A. 60ml. B. 150ml. C. 30ml. D. 75ml. Giải : 0,150,075 752 lÝt mlV = = ==> chọn DCâu 34: Cho 50ml dung dịch glucozơ chưa rõ nồng độ tác dụng với một lượng ... đktc), thu được 0,3 mol CO2 và 0,2 mol H2O. Giá trị của V là Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng...
  • 8
  • 455
  • 1
Ngân hàng đề thi trắc nghiệm môn lý thuyết mạch

Ngân hàng đề thi trắc nghiệm môn thuyết mạch

Điện - Điện tử

... 17/ Khi phân tích mạch bằng phương pháp dòng điện nhánh, số phương trình tạo ra là: a Nn-1 b Nnh-Nn+1 c Nn d Nnh 18/ Khi phân tích mạch bằng phương pháp dòng điện nhánh cần sử ... a Chuyển các phương trình vi tích phân miền tần số thành các hệ phương trình đại sốtrong miền thời gian b Chuyển các hệ phương trình vi tích phân trong miền thời gian thành hệ phương trình ... tần số. c Chuyển các hệ phương trình vi tích phân trong miền thời gian thành hệ phương trình sai phân. d Chuyển các hệ phương trình đại số miền thời gian thành các hệ phương trình vi tíchphân...
  • 181
  • 6,337
  • 59
Đề thi trắc nghiệm môn Lý

Đề thi trắc nghiệm môn

Vật lý

... là Trang 10/16 - Mã đề thi {MADE} Đề trắc nghiệm môn lý [<br>]Một lực cản 1000 N tác dụng theo phương chuyển động lên chiếc xe khối lượng 500 kg làm xe dừng lạitrong 10 m. Công của lực ... phương ngang và 19,6 m theo phương thẳng đứngC. vật đi được 40 m theo phương ngang và 39,2 m theo phương thẳng đứngD. vật đi được 60 m theo phương ngang và 39,2 m theo phương thẳng đứng[<br>]Một ... được ném theo phương nằm ngang với vận tốc 20 m/s ở độ cao 60 m. Trong 2s đầu tiên A. vật đi được 40 m theo phương ngang và 19,6 m theo phương thẳng đứngB. vật đi được 60 m theo phương ngang...
  • 16
  • 523
  • 0
Meo lam trac nghiem Vat Ly

Meo lam trac nghiem Vat Ly

Vật lý

... THPT Xuân Trường C-Nam ĐinhMỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝA.Lời tựa :Ngoài việc áp dụng các kiến thức Vật để làm và đưa ra ngay phương án đúng, các em học sinh cũng có thể ... 1. Khi trong 4 phương án trả lời, có 2 phương án là phủ định của nhau, thì câu trả lời đúng chắc chắn phải là một trong hai phương án này, ngay lập tức ta có thể loại bỏ được 2 phương án kia. ... Đặc điểm của bài kiểm tra trắc nghiệm là phạm vi bao quát kiến thức rộng, có khi chỉ những “chú ý”, “lưu ý”, “nhận xét” nhỏ lại giúp ích cho bạn rất nhiều khi lựa chọn phương án trả lời. Nắm...
  • 6
  • 434
  • 4
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ 12

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN 12

Vật lý

... trường xoáy.B. Điện trường xoáy là điện trường mà đường sức là những đường cong hở. ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN 12Chọn câu đúng. Khi một điện truờng biến thiên theo thời gian sẽ sinh ra A. điện trường ... qua tầng điện li ?A. Sóng dài. B. Sóng trung. C. Sóng ngắn. D. Sóng cực ngắn. ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN 12 [<br>] Vật sáng là:A. Nguồn sáng B. Gương phản chiếu ánh sángC. Mặt trăng ... trên phương truyền, vectơ cường độ điện trường Eur và vectơ cảm ứng từ Bur luôn luôn vuông góc với nhau và cả hai đều vuông góc với phương truyền.B. Vectơ Eur có thể hướng theo phương...
  • 11
  • 593
  • 1
Tổng hợp các bài toán trắc nghiệm môn lý hay

Tổng hợp các bài toán trắc nghiệm môn hay

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1. Chuyển động đều theo phương thẳng đứng với phương trình: oy v t Ta có: 21 22ho h oeUmv eU vm   2. Chuyển động nhanh dần đều theo phương ngang với phương trình Khi e đập vào ... Điện áp rơi trên điện trở thuần: 2 21 1 120,9( )R LU U U V   TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 12 Người tổng hợp: Trần Việt Hải LỜI MỞ ĐẦU Nhằm ... khoảng nhỏ nhất là: A. 3 6 cm B. 4 6 cm C. 5 6 cm D. 6 6 cm Câu 23: Quả cầu bán kính R 10cm làm bằng kim loại có công thoát A 4,5eV . Chiếu vào quả cầu 1 bức xạ 0,2 m  . Cần tích điện...
  • 15
  • 1,154
  • 1
Công thưc làm trắc nghiệm vật lý 12

Công thưc làm trắc nghiệm vật 12

Vật lý

... trường hợp đặc biệt:* Fur có phương ngang: + Tại VTCB dây treo lệch với phương thẳng đứng một góc có: tanFPα= + 2 2' ( )Fg gm= +* Furcó phương thẳng đứng thì 'Fg ... chiều dài tương ứng là l1, l2, … thì có: kl = k1l1 = k2l2 = …7. Đo chu kỳ bằng phương pháp trùng phùng Để xác định chu kỳ T của một con lắc lò xo (con lắc đơn) người ta so sánh ... MintbMinSvt=∆ với SMax; SMin tính như trên.14. Các bước lập phương trình dao động dao động điều hoà:* Tính ω * Tính A dựa vào phương trình độc lập * Tính ϕ dựa vào điều kiện đầu và vẽ vòng...
  • 8
  • 586
  • 9
Câu hỏi trắc nghiệm môn lý thuyết khung gầm pdf

Câu hỏi trắc nghiệm môn thuyết khung gầm pdf

Kĩ thuật Viễn thông

... giảm lực tác động quay vành lái.b. Làm giảm khả năng quay trở lại của hai bánh xe dẫn hướng. c. Làm tăng khả năng quay trở lại của hai bánh xe dẫn động.d. Làm tăng lực dùng để bẻ lái, đặc biệt ... hướng di chuyển của xe một cách an toàn. b. Làm giảm lực tác động khi quay vành lái. c. Làm tăng khả năng quay trở lại của hai bánh xe dẫn hướng. d. Làm tăng khả năng quay trở lại của hai bánh ... đối với xe sử dụng bộ nhíp đôi thì bộ nhíp nào làm việc: a) Bộ nhíp chính. b)Bộ nhíp phụ.c) Cả hai bộ nhíp cùng làm việc. d) Không bộ nhíp nào làm việc. Câu 21: Hệ thống treo độc lập bố trí...
  • 32
  • 11,549
  • 370
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã đề 132 pdf

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã đề 132 pdf

Vật lý

... Trang 1/4 - Mã đề thi 132 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Thời gian làm bài:60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu ... vân liên tiếp là 2cm.Bước sóng ánh sáng dùng trong thí nghiệm laø: A. 0,7m B. 0,6m C. 0,5m D. 0,4m Câu 27: Trong một thí nghiệm giao thoa ánh sáng, đo được khoảng cách từ vân ... có tính chất sóng Câu 29: Trong thí nghiệm Newton. Điều nào sau đây đúng ? A. nh sáng mặt trời không phải là ánh sáng đơn sắc B. Lăng kính đóng vai trò làm thay đổi màu sắc cho ánh sáng khi...
  • 4
  • 772
  • 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã Đề 209 docx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã Đề 209 docx

Vật lý

... kính đóng vai trò làm thay đổi màu sắc cho ánh sáng khi truyền qua noù Câu 20: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về ánh sáng trắng và ánh sáng đơn sắc: A. Chiết suất của chất làm lăng kính là ... 0,56m D. 0,60m Câu 10: Thí nghiệm giao thoa ánh sáng với D = 1m, a = 1,6mm.Khoảng cách từ vân sáng bậc 16 đến vân chính giữa là 4,8mm.Bước sóng ánh sáng dùng trong thí nghiệm: A. 0,452m B. ... Câu 18: Trong thí nghiệm Young a=2mm, khoảng cách từ 2 khe ủeỏn maứn D=1,8m, bửụực soựng 0,6àm.Khoaỷng vaõn laứ A. 0,64mm B. 0,54mm C. 0,56mm D. 0,5mm Câu 19: Trong thí nghiệm Newton. Điều...
  • 4
  • 299
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã Đề 357 ppt

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN LÝ_Mã Đề 357 ppt

Vật lý

... Trang 1/4 - Mã đề thi 357 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Thời gian làm bài:60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu ... nguồn sáng Câu 31: Thí nghiệm giao thoa ánh sáng với D = 1m, a = 1,6mm.Khoảng cách từ vân sáng bậc 16 đến vân chính giữa là 4,8mm.Bước sóng ánh sáng dùng trong thí nghiệm: A. 0,452m B. ... mạch thu được là A.  = 300 m. B.  = 300 km. C.  = 600 m. D.  = 1000 m. Câu 38: Trong thí nghiệm Yong về giao thoa ánh sáng : Khoảng cách giữa hai khe là 1mm , khoảng cách từ hai khe tới...
  • 4
  • 348
  • 0
trắc nghiệm môn lý thuyết tiền tệ

trắc nghiệm môn thuyết tiền tệ

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... nghiệp có nguồn tín dụng để mở rộng đầu tư, làm cho việc chống lạm phát không ảnh hưởng nhiều đến tăng trưởng và việc làm. Thắt chặt tiền tệ: Các biện pháp dành cho chính sách thắt chặt tiền tệ ... phát làm lợi cho người cho vay. Sai. Vì khi lạm phát tăng lên làm cho thu nhập thực tế của người cho vay giảm xuống và thu nhập thực tế của người đi vay tăng lên tương ứng. Nên lạm phát làm ... cung tiền trong lưu thông. Không thi không làm. 60. Lạm phát làm gia tăng nhu cầu đầu tư ngắn hạn, giảm nhu cầu đầu tư dài hạn. Đúng. Vì lạm phát làm gia tăng nhu cầu đầu tư ngắn hạn, giảm...
  • 12
  • 638
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25