phương pháp dạy học tiếng anh hiện đại
PHUONG PHAP DAY HOC TIENG ANH-CUC HAY
... dùng dạy học: - Đồ dùng dạy học có thể dùng để dạy hầu hết các nội dung của bài học tiếng Anh nh: dạy từ vựng, mẫu câu, ngữ pháp, các kĩ năng . - Đồ dùng dạy học cần thiết làm cho giờ học thêm ... dụng tiếngAnh hoặc tiếng Việt trong giờ học. Có thể giờ này GV hầu nh sử dụng tiếng Anh, xong giờ khác lại dùng nhiều tiếng Việt hơn. Điều quan trọng là kết hợp giữa tiếng Việt và tiếng Anh ... những câu tiếng Anh đơn giản kết hợp với động tác hoặc điệu bộ để HS có thể dễ hiểu hơn. - Trờng hợp dùng tiếng Anh mà HS cha hiểu đợc bài thì GV hÃy nói tiếng Việt. III. Sử dụng tiếng anh tiếng...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 09:10
Các biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh tại các trường trung học phổ thông Thành phố Hà Nội.PDF
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:19
Xu Hướng Học Tiếng Anh Hiện Đại Bằng Phương Pháp Effortless English potx
... phần học hiện đại và hiệu quả vượt trội so với cách giảng dạy truyền thống tại các trường học, đại học hay các trung tâm Anh ngữ hiện tại. Một phương pháp mà bạn có thể học từ vựng và ngữ pháp ... nhanh gấp 4 – 5 lần so với cách học thông thường chỉ cần nghe và trả lời các câu trả lời của bài học Mini-Stories. nhớ từ tiếng Anh và ngữ pháp mãi mãi nhờ phương pháp học sâu, học tiếng Anh ... tiếng Anh – phương pháp Effortless English. Phương pháp học tập áp dụng theo quy trình tự nhiên nhất với mục tiêu “Nói tiếng Anh lưu loát, dễ dàng và tự động”. Chương trình học tiếng Anh Effortless...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)
Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... của tiếng Anh và việc học tiếng Anh. 3.2.2. Tăng cường quản lý đổi mới phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh. * Mục tiêu và ý nghĩa của biện pháp Đổi mới phương pháp dạy ... động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. - Đề xuất các biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. 6. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học ... tương lai của SV. Nhiệm vụ dạy học ở đại học là: dạy học nghề nghiệp ở trình độ cao; dạy phương pháp; dạy thái độ. c. Quản lý hoạt động dạy học ở đại học Trong trường học mọi hoạt động đều hướng...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:49
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf
Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20
Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.
... Các phương pháp dạy học Các phương pháp dạy häc TiÕng ViÖt TiÕng ViÖt đ c thùặ đ c thùặ Nguy n Th Thuýễ ị Nguy n Th Thuýễ ị CĐSP Hà Tây CĐSP Hà Tây 8/2008 8/2008 2- Phương pháp rèn ... 3- Phương pháp thực hành giao tiếp ã - Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông ... , vừa là phương tiện tổ chức các hoạt động dạy học của HS 2- Phương pháp rèn luyện theo mẫu ã VD: Dạy câu ghép ã + Cho HS tiếp xúc với câu mẫu qua VD. ã + PT cấu tạo ra ngữ pháp và mối...
Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10
Phương pháp dạy học môn Anh
... vựng, ngữ pháp) được thực hiện xen lồng trong quá trình dạy học. Phương pháp Nghe-Nói ngăn cấm việc dùng tiếng mẹ đẻ trong lớp; khuyến khích tối đa dùng tiếng Anh trong quá trình dạy học. Quy ... giúp cho học sinh có khả năng sử dụng được tiếng Anh để giao tiếp. Việc áp dụng phương pháp Giao tiếp (có sự kết hợp với các phương pháp dạy học khác) trong quá trình giảng dạy ting Anh THCS ... trình dạy học thêm hấp dẫn, đạt hiệu quả theo mong muốn. Ngoài bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD và một số tranh ảnh (theo quy định của danh mục thiết bị dạy học tối thiểu), trong quá trình dạy học...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng ... phương pháp rèn luyện tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi ... vốn tiếng Việt của các em để trên cơ sở đó đề ra những phương pháp thích hợp nhằm ý thức hoá, tích cực hoá, bổ sung hoàn thiện vốn kinh nghiệm tiếng Việt của học sinh. Nguyên tắc này được thể hiện...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:11
Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận và đưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn: Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng ... là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn ... phương pháp rèn luyện tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận và đưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn: Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng ... là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn ... phương pháp rèn luyện tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12
Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.
... Các phương pháp dạy học Các phương pháp dạy häc TiÕng ViÖt TiÕng ViÖt đ c thùặ đ c thùặ Nguy n Th Thuýễ ị Nguy n Th Thuýễ ị CĐSP Hà Tây CĐSP Hà Tây 8/2008 8/2008 2- Phương pháp rèn ... thể ưu tiên sử dụng một phương pháp nào đó nhưng nhìn chung cần vận dụng tổng hợp, hài hòa nhiều phương pháp dạy học mới có thể mang lại hiệu quả cao. 3- Phương pháp thực hành giao tiếp ã * ... đặc biệt trong đoạn văn khác 3- Phương pháp thực hành giao tiếp ã - Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11
Các phương pháp dạy học tiếng Việt potx
... khảo Tiếng Việt và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học Dạy lớp 1, 2, 3, 4, 5 theo chương trình tiểu học mới Sách giáo khoa tiếng Việt ... GV chấm điểm Vận dụng phối hợp 4 thao tác DNG GING DY CC HC PHN: ã PHNG PHP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) 2. PP rèn luyện theo mẫu Giới thiệu mẫu ... ra ý nghĩa, nội dung học được từ trò chơi (Trò chơi học tập) Qui trình tổ chức hướng dẫn trò chơi: 1. PP phân tích ngôn ngữ Những thao tác cơ bản: Phân tích phát hiện Phân tích chứng...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 03:21
Phương pháp giúp học tiếng Anh trực tuyến hiệu quả hơn ppt
... trợ học viên của các chương trình đào tạo tiếng Anh qua internet để nhận được trợ giúp nhanh hơn và được tư vấn nhiều hơn. 2. Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp: Để học tốt tiếng Anh ... đào tạo tiếng Anh trực tuyến mang lại để học tập hiệu quả nhất: sử dụng từ điển trực tuyến, tìm kiếm qua google để học bằng các mẫu vật, hình ảnh, đọc các trang web tiếng Anh Học tiếng Anh qua ... audio, video hay flash để học tập, giúp rèn luyện các kĩ năng nghe nói đọc viết một cách tốt nhất. 3. Học tiếng Anh trung học và ôn thi đại học như thế nào cho tốt? Khi học tập và ôn thi trắc...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 01:20
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT docx
... thực hiện một tình huống giao tiếp cụ thể (phân môn Tập làm văn) 2 Các phương pháp dạy học tiếng Việt cụ thể Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp ... theo mẫu Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Phương pháp đóng vai 8 1. PP thảo luận nhóm là gì? 2. Theo anh (chị) GV có mấy cách chia nhóm hoc tập ... làm thế nào để giúp hs tìm ra nét đặc trưng của những hiện tượng ngôn ngữ? 4. GV có thể sử dụng 4 thao tác vào cùng 1 hoạt động dạy học như thế nào? 7 Nhóm 3: PP thực hành giao tiếp 1. PP...
Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:22