phép nhân 2 số có nhớ
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : Vd1 Một hình chữ nhật có các cạnh như hình vẽ : 2 3m 13mDiện tích = 2 3 13.Diện ... sèSSSS1/ C¸c vÝ dô : tiÕp -34 1 2 ( + 2 -5) . -34 2 -5. 1 2 + 2 -5. = 110 Ta cã nhËn xÐt :!Vd3 -34 1 2 ( + 2 -5) . -34 2 -5. 1 2 + 2 -5.=Bµi tËpBµi tËp ¸p dông¸p ... ab TÝnh chÊt kÕt hîp :b)Vd2 Một hình hộp chữ nhật có các cạnh như hình vẽ: 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : tiếpV...
- 18
- 3,173
- 9
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... Tính chất kết hợp:c) c) Nhân với số 1: Nhân với số 1:d) d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: IIIIIIIVIiIIIIIVVới ... 1A a a a 2 3 43 4 1B b b b4 3 2 3 5 19C c c c4 6 12 = ì + ì ì= ì + ì ì= ì + ì ìVới a =Với b =Với c =45619 20 02 2003Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ... B11 41 7 9 28 28 9 = ì ì = ì ì Câu thứ hai: Câu thứ hai: Tích của hai phân số bất kỳ là Tích của hai phân số bất kỳ là một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu một phân số có tử là...
- 17
- 1,701
- 5
TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO
- 18
- 1,176
- 4
nhan voi so co 2 chu so
- 11
- 457
- 0
Nhân với số có ba chữ số
... giữa hai chữ số của số 27 .- Ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 như sau :+ 2 cộng 7 bằng 9.+ Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27 được 29 7+Vậy 27 x 11= 29 7- Yêu cầu hs nhân nhẩm 35 với 11 2. 3 Trường ... thức47 x 32 + 125 35 x 18 + 35 x 21 - Nhận xét 2 Bài mới : 2. 1- Gv giới thiệu bài mới . 2. 2 Phép nhân 27 x11 ( trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10)- Gv viết lên bảng phép tính 27 x 11- Yêu ... tiêu:-Rèn kỹ năng nhân với số có hai chữ số, nhẩm số có hai chữ số với 11, một số nhân với mộttổng, một số nhân với một hiệu.- Rèn các kỹ năng vận dụng các tính chất của phép nhân đểtính toán...
- 9
- 1,999
- 3
Nhân chia số có 5 chữ số
... là: 24 : 4 = 6(cm)Diện tích hình vuông là: 6x 6 = 36( cm 2 )Đáp số: 36( cm 2 )Toán( Tăng)ôn : chia số có năm chữ số cho số có một chữ số A-Mục tiêu:-Củng cố phép chia số có năm chữ số cho số ... 5736 37 65 32 38 19736 29 22 29 50 19 14 2 5 24 0-HS nêu-HS nêua)X x 4 = 24 280 X = 24 280 : 4 X = 6070b)X x 9 = 81 927 X = 81 927 : 9 X = 9103-Nhận xét, cho điểm.*Bài 2: -BT có mấy yêu ... Ôn lại bài. 24 : 6 x 2 = 8 32 : 4 x 2 = 16Điền số thích hợp vào bảng-Nêu-Làm phiếu HT LớpHS3A 3B 3C 3D TổngGiỏi10 7 9 8 34Khá15 20 22 19 76TB5 2 1 3 11Tổng30 29 32 30 121 ToánTiết...
- 11
- 808
- 0
Củng cố các phép cộng các số có 5 chữ số
... 35 820 926 84 724 36 57370+ - + - 25 079 45 326 9508 6 821 60899 47358 81944 50549- Đọc- Tính số cây ăn quả của xà Xuân Mai- Lớp làm vởBài giải Số cây ăn quả của xà Xuân Hòa có là:68700 + 520 0 ... phạm vi 100000I. Mục tiêu- Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn.- Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn.- GD HS chăm học toán.B-Đồ ... cuốn vở1 2 3 4Thành tiền 120 0đ 24 00đ3600đ4800đ- Điền số thích hợp vào ô trống- Lớp làm phiếu HT Số tiền 10000đồng 20 000đồng 50000đồng80000đồng 1 1 190000đồng 2 1 1100000đồng1 2 170000đồng...
- 7
- 5,248
- 11
Nhân với số có 3 chữ số
... 1 : 20 5 4×Daõy 2 : 319 3×Daõy 3 : 171 5×Bài mới :NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐCÓ MỘT CHỮ SỐ Moân : ToaùnMoân : ToaùnBAØI BAØI 21 2x4848 •b) Pheùp nhaân 326 × 3 : 623 3×978 ... : 623 3×978 1/Tính : 0115×5503 02 3×609•a) Pheùp nhaân 123 × 2 : 321 2 × 24 6 2/ Ñaët tính roài 2/ Ñaët tính roài tính :tính :437 X 2 = ? CHAØO TAÏM BIEÄT ... 125 x3375Mỗi chuyến bay chở được 116 người. Hỏi 3 chuyến máy bay như thế chở được bao nhiêu người ?3/ 1/Tính : 3 12 3×639 21 24×848 TRƯỜNG TIỂU HỌCTRƯỜNG TIỂU HỌCĐUỐC SỐNG...
- 18
- 623
- 0
Phép nhân phân số tiết 84
... trống:g:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:- Nhân số đó với rồi lấy kết quả Nhân số đó với rồi lấy kết quả hoặchoặc- Chia số ... t¾cTiÕt 84?13 5) . 4 73 25 3 .25 1.5) . 10 42 10. 42 2.14ab= == = =3.5 154.7 28 =5 28 15 34) .17 45b−?3 28 3) .33 4a− −TÝnh:TÝnh: 28 3 ( 28 ).( 3) ( 7).( 1)) .33 4 373.4 ... 45b−=−( 15).34 ( 1) .2 17.4 . 35 2 1 3− −= =−= 2 3 3 3 ( 3).( 3) 9 25 ) .5 5 5 5.5c− − − − − = = = ÷ ÷ ÷ 2 3)5c− ÷ -20 -20 . 4. 4: 5: 5-80-80-4-4:...
- 12
- 1,562
- 6
Phép nhân phân số
... ==815=8154 2 513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 9KÕt qu¶ nµo ®óng - 2 ? 2 X 3 2 X 20 640=3 20 Xa.c. 2 2 X 20 = 2 40b. 2 X 3 20 =6 20 d. 2 X 3 20 =5 20 2 = ?3 20 ==1 20 =31014=4 2 513001 ... ®óng - 1 ? 2 + 35 +75 12 = 2 535Xa.c. 2 X 35 X 5 =6 25 b. 2 X 35 =65d. 2 X 35 X 5 =6 20 = ?4 2 513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 545 2 3X4 x 2 5 x 3 ==815=8154 2 513001 ... 4 2 513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 10KÕt qu¶ nµo ®óng - 3 ?711a.c.38 b.5 12 d.9 24 m 2 m 2 m 2 m 2 Mét h×nh ch÷ nhËt cã ChiÒu dµi:...
- 11
- 970
- 5
Phép nhân phân số
... trống:g:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:- Nhân số đó với rồi lấy kết quả Nhân số đó với rồi lấy kết quả hoặchoặc- Chia số ... của phép nhân phân số. của phép nhân phân số. - Làm bài tập: 69; 71; 72 ( Tr. 36,37 -SGK)- Làm bài tập: 69; 71; 72 ( Tr. 36,37 -SGK) 84 ; 86 (SBT)84 ; 86 (SBT)1( 2) .5− 2 1 ( 2) .1 2 .1 ... 4.17 1.17 12 17c−=− − −= = 2 5 2 5 ( 2) .( 5) ( 2) .( 1)) . .5 9 5 9 5.9 .9 2 91b− − − − − − −= = =−=8 ( 5).8 ( 1).8) ( 5).15 15833e− −− =−==Gi¶i:Gi¶i: 2. NhËn xÐt 2. NhËn...
- 12
- 819
- 2
Phep tru 2 so nguen
... và 2 + (-1) 2 0 và 2 + 0 2 (-1) = ? 2 ( -2) = ? 2 2 = 2 + ( -2) = 0 2 1 = 2 + (-1) =1 2 0 = 2 + 0 = 2 2 (-1) = 2 + 1 = 3 2 ( -2) = 2 + 2 = 4 Qui tắc : Muốn trừ số nguyên a cho số ... 3 +( -2) 3 3 và 3 +(-3)3 1 = 3 + (-1) = 2 3 2 = 3 +( -2) = 13 3 = 3 +(-3) = 03 5 = ?3 4 = ? 3 4 = 3 +(- 4) = -13 5 = 3 +(-5) = -2 Tương tự hÃy xét các ví dụ sau 2 2 và 2 + ( -2) 2 1 ... 47 = b) 469 +( -21 9) = c) 195 + ( -20 0) +20 5 = 2/ Phát biểu tính chất của phép cộng các số nguyênTính nhanh tổng của các số nguyên có giá trị tuyệt đôí nhỏ hơn 15 Phép trừ hai số tự nhiên thực...
- 11
- 406
- 0
Tiết 49 : nhân với số có một chữ số - Toán 4
... * 2 nhân 4 bằng 8, viết 8.* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4.* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6.* 2 nhân 1 bằng 2, viết* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4. 24 1 324 x 2 = 4 826 48b. 13 620 4 x 4 = ?13 620 4 4544816* Nhân ... MỚI:a. 24 1 324 x 2 = ? 24 1 324 2 x8* Nhân theo thứ tự từ phải sang trái * 2 nhân 4 bằng 8, viết 8.* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4.* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6.* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2. * 2 nhân 4 ... NĂM 20 07TIẾT 49:NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐTOÁN (TRANG 57 SGK) 2 .LUYỆN TẬP :BÀI 1: Đặt tính rồi tính:a. 34 123 1 x 2 b . 1 024 26 x 5 21 4 325 x 4 410536 x 3Bài làm34 123 1 2 6 824 62 214 325 ...
- 13
- 4,248
- 36
tinh chất của phép nhân phân số
... CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1. Tính chất. 2. p dụng.L. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.B. Tính chất giao hoán.K. Cả hai tính chất giao hoán và kết hợp. T. Tính chất nhân với số ... phối của phép nhân đối với phép cộng.M. Tính chất giao hoán.Y. Tính chất nhân với số 1.Z. Cả hai chất giao hoán và kết hợp. MTiết 86 - § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐa ab ... của phép nhân đối với phép cộng.B. Tính chất giao hoán.K. Cả hai tính chất giao hoán và kết hợp. T. Tính chất nhân với số 1.M Y 4 5LTiết 86 - § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1....
- 18
- 1,259
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008