phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
Kinh nghiệm dạy học toán "phép cộng có nhớ trong phạm vi 100"
... Kinh nghiệm về hướng dẫn cộng có nhớ trong phạm vi 100 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Kinh nghim v hng dn cng cú nh trong phm vi 100 Phần thứ nhất : đặt vấn đề Vi c cung cấp kiến thức toán ... Về học sinh học cộng, ( có nhớ ) trong phạm vi 100 ở lớp 2 tại trờng Tiểu họcYên Mông. Có nhiều thuận lợi trong học tập xuất phát từ tình hình thực tiễn và thựctrạng trên , tôi có một số giải ... quen t duy lôgíc, t duytoán học Kinh nghiệm về hướng dẫn cộng có nhớ trong phạm vi 100 Kinh nghim v hng dn cng cú nh trong phm vi 100 3/ Biện pháp 3: Sự chuẩn bị đồ dùng, không gian phòng học...
- 16
- 8,925
- 67
Tiết 150: PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pot
... PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số(không nhớ) theo cột dọc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – ... tra bài cũ 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn cộng các số có 3 chữ số(không nhớ) . a) Giới thiệu phép cộng -Như sgv. b) Đi tìm kết quả c) Đặt tính và thực hiện tính 2.3. ... nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi hs chỉ thực hiện một con tính. -Nhận xét và hỏi: các số trong bài tập là số như thế nào? 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học. -Cả...
- 3
- 890
- 2
Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000
... ăToán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Phép tính nào có kết quả là 120390 - 270360 - 250592 - 471 Luyện tập :Bài 1(158) Tính :- ---- --Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 -484241243586253333497125372925420505590470120693152541764751013995 ... ThắngGiáo vi n: Phạm Thị Huệ Th hai ngày 16 tháng 4 n m 2007ứ ăToán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 . 5 trừ 4 bằng 1 , vi t 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , vi t 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , vi t 4.635 ... lµm bµi ®óng63 - 21 6321 42 -5 4 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 4(158)Luyện tập :B i gi ià ả Đàn gà có s con là :ố183 – 121 = 62 (con)Đáp s : 62 con gà.ốTh...
- 8
- 1,697
- 13
Phép cộng các số trong phạm vi 1000
... HIỂU KIẾN THỨC3526 + 2759 = ?3526+27596285. 6+9 =15, vi t5 nhớ 1.2+5=7.thêm 1bằng 8, vi t 8..5+7=12, vi t 2 nhớ1 ..3+2=5, thêm1=6, vi t 6.3526 + 2759 = 6285 HOẠT ĐÔNG 4: BÀI TẬP 33) Một ... là:-Trung điểm của cậnh DA là:MNPQ 1) a) 7766…7676 b) 1000 g…1kg8453…8435 950g…1kg9102…9120 1km…1200m5005…4905 100phút…1giờ30phút2) Vi t các số: 4208; 4802; 4280; 4082Theo thứ tự từ bé đến ... lớn><=>>> >=<<<4082; 4208; 4280; 4802. CỦNG CỐKhi đặt tính cộng các em cần chú ý điều gì?Rèn luyện tính cộng, đặt tính đúng và chuẩn bị bai “Luyện tập” ( trang 103) (SGK TRANG...
- 11
- 1,171
- 0
Toan (lop 2): Phep tru (khong nho) trong pham vi 1000
... 2009Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 . 5 trừ 4 bằng 1 , vi t 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , vi t 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , vi t 4.635 – 214 = 421635 214– =635-124?412- Đặt tính: Vi t trăm ... 300 = 600 - 400 = 1000 - 400 =900 - 300 = 800 - 500 = 1000 - 500 =600 100 = – 1000 200 = 800–b)400 600500200300600 500Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Thứ ba ngày 21 ... Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009. 5 trừ 4 bằng 1 , vi t 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , vi t 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , vi t 4.635-124412Bài...
- 8
- 2,462
- 9
Phép trừ không nhớ trong phạm vi 100
... 2009Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 . 5 trừ 4 bằng 1 , vi t 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , vi t 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , vi t 4.635 – 214 = 421635 214– =635-124?412- Đặt tính: Vi t trăm ... 300 = 600 - 400 = 1000 - 400 =900 - 300 = 800 - 500 = 1000 - 500 =600 100 = – 1000 200 = 800–b)400 600500200300600 500Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Thứ ba ngày 21 ... Đáp số : 62 con gà.Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009. 5 trừ 4 bằng 1 , vi t 1.. 3 trừ 1 bằng 2 , vi t 2.. 6 trừ 2 bằng 4 , vi t 4.635-124412635...
- 8
- 1,294
- 6
PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1.000
... Cộng từ phải sang trái Tính:– – đơn vị cộng đơn vị, đơn vị cộng đơn vị, chục cộng chục, chục cộng chục, trăm cộng trăm.trăm cộng trăm. Bài :Phép cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 1000 .*Thực ... phạm vi 1000 . Bài :Phép cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 1000 .*Hướng dẫn về nhà:*Xem trước bài : Luyện tập Bài :Phép cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 1000 .*Thực hành:2)*Đặt tính rồi tính:a) ... 5, vi t 5.326 + 253 = 579 PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐỒNG XUÂNTRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 1Giáo vi n : Nguyên Thị Hồng VânBài :Phép cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 1000 . Bài :Phép cộng...
- 9
- 666
- 0
Phép Trừ không nhớ trong phạm vi 1000( GA đạt giải II cấp Tỉnh )
... Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 ____635 214– 421Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 925 – 420 925 420– ____505Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 ... 3: Tính nhẩm (theo mẫu) a. 500 – 200 =b. 1000 – 200 =300800Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 - Đặt số trừ dưới số bị trừ sao cho các ... Tính590470-____693152-____764751-____99585-____Toán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Hoạt động 2: Luyện tậpToán Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 2: Đặt tính rồi tính732 – 201 395...
- 22
- 1,011
- 2
Gián án Phép cộng các số trong phạm vi 10000
... 759 1Nhớ 3 526 + 2 759 = 6 285+* 6 cộng 9 bằng 15, vi t 5 nhớ 1.5* 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, vi t 8.8* 5 cộng 7 bằng 12, vi t 2 nhớ 1.2* 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, vi t 6.6Nêu ... của BC.Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010Toán: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 M«n To¸n – Líp 3cPhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000Gi¸o vi n: NguyÔn ThÞ Thu OanhTrêng tiÓu häc Hå ... 680 + 4 220 = 7 900 (cây)Đáp số: 7 900 câyThứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010Toán: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 2§Æt tÝnh råi tÝnh:22 634+4 8481 825+ 4555 716+1 749 707+5...
- 9
- 728
- 4
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 pptx
... PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000( đặt tính, tính đúng). - Củng cố về giải toán có lời văn bằng 2 phép ... 45732 2 cộng 4 bằng 6, vi t 6 + 3 cộng 9 bằng 12, vi t 2 nhớ 1 36194 7 cộng 1 bằng 8, thêm 1 bằng 9 vi t 9 81926 5 cộng 6 bằng 11, vi t 1 nhớ 1 4 cộng 3 bằng 7, thêm 1 bằng 8 vi t 8 ... dẫn thực hiện phép cộng 45732 + 36194 = ? H: Phát biểu 1H: Lên bảng thực hiện phép cộng H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ G: Nêu ví dụ và vi t bảng ...
- 4
- 684
- 2
Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 potx
... Chốt cách cộng các số trong phạm vi 1000 H: Ôn lại bải ở nhà Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I) Mục đích , yêu cầu - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 1000 ( ... thực hiện phép cộng 3526 + 2759 3526 + 2759 Cộng như Sgk 6285 3526 + 2759 = 6285 Muốn cộng 2 số có 4 chữ số , ta H: Lên bảng làm BT Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Nêu phép tính ... số trong phạm vi 1000 ( bao gồm đặt tính và tính ) - Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua bài toán có lời văn bằng phép cộng II) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài...
- 3
- 585
- 0
Phép cộng các số trong phạm vi 10000
- 14
- 3,565
- 6
Gián án phep cong tru khong nho trong pham vi 100
... To ánC ng, tr (không nh ) trong ộ ừ ớph m vi 100 Bài 1(160) t tính r i tính:Đặ ồ 36+ 12 48 - 3648 1236 + ... hái được 34 bông hoa. Hỏi Lan hái được bao nhiêu bông hoa ? Bài 3: Hà có 35 que tính, Lan có 43 que tính. Hỏi hai bạn có tất cả bao nhiêu que tính?...
- 7
- 1,077
- 6
- phép cộng các số trong phạm vi 100 000
- phép cộng các số trong phạm vi 10000
- phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000
- phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
- phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
- giáo án phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
- phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
- phép cộng không nhớ trong phạm vi 100
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25