... cao chất lượng công tác đào tạo phát triển Tổng công ty Lương thực Miền bắc Để góp phần nâng phát huy hiệu cơng tác đào tạo phát triển đơn vị, số công tác cần thực như: - Xây dựng chiến lược đào ... khẩu, đó, chiến lược đào tạo phát triển nguồn nhân lực hoạt động xuất nhập trọng Việc đào tạo nhân lực bắt nguồn từ trình tuyển dụng nguồn nhân lực có chất lượng cao đào tạo để đáp ứng yêu cầu ... số lượng trung bình 700 ngàn tấn/năm, chiếm tỷ trọng khoảng 17% tổng lượng xuất toàn quốc Sau cấu tổ chức máy Vinafood1: II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI VINAFOOD1 Sự cần thiết công tác đào tạo, ...
Ngày tải lên: 29/08/2017, 12:52
... 80%-90% Chất lượng 70% Chất lượng 60%-80% Chất lượng 60%-80% Chất lượng 60%-90% Chất lượng 70%-80% Chất lượng 80%-90% Chất lượng 60%-85% Chất lượng 70%-85% Chất lượng 60%-85% Chất lượng 70%-85% Chất ... thường Sau thời gian đào tạo ghi lại kết thực số lượng chất lượng hai nhóm: nhóm đào tạo nhóm khơng đào tạo Phân tích, so sánh kết thực cơng việc hai nhóm với chi phí đào tạo cho phép xác định ... tiêu đào tạo Từ nhu cầu đào tạo, công ty xác định mục tiêu đào tạo Với loại nhu cầu đào tạo khác nhau, cơng ty có mục tiêu đào tạo tương ứng Dưới bảng mục tiêu đào tạo cho đối tượng cần đào tạo...
Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:43
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất tại công ty lắp máy số 1 hà nội
... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập ... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập ... phơng pháp đào tạo Sau xác định đợc đối tợng đào tạo, mục tiêu đào tạo, xây dựng chơng trình đào tạo phù hợp với đối tợng cần đào tạo nh mục tiêu đào tạo Xác định chơng trình đào tạo bao gồm:...
Ngày tải lên: 12/12/2012, 09:02
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY THAN HÀ TU THUỘC TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP THAN – KHOÁNG SẢN VIỆT NAM
... cao chất lượng đội ngũ CBQL công ty than Hà Tu” đào tạo quy chuyên ngành để đáp ừng cho vị trí làm việc cơng ty 2.2 Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ CBQL Công ty Than Hà Tu 2.2.1 .Chất lượng ... biệt quan tâm đầu tư nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL mặt chất lượng đào tạo chuyên mơn, đảm bảo chuyển đổi cấu trình độ ngành nghề bảng 2.5 2.2.5 .Chất lượng đào tạo chuyên môn đội ngũ CBQL công ... mặt chất lượng đào tạo, kết khảo sát đánh giá chất lượng công tác hiệu hoạt động doanh nghiệp Sau cách tính tốn tiêu chí phản ánh tình hình, so sánh đánh giá mặt, nội dung: Đánh giá chất lượng...
Ngày tải lên: 29/03/2013, 16:19
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY THỜI GIAN QUA
... nhu cầu đào tạo cán phòng Tổ chức Cán - Lao động công ty tập hợp - Nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật: Gồm hai loại đào tạo chủ yếu đào tạo nâng cao đào tạo lại Ngoài ra, vào nhu cầu đào tạo bên ... 2007 Chỉ tiêu Số lượng % Tổng số lao động 2.732 100 Số LĐ đào tạo 83 3,04 a Phân theo nguồn hình thức đào tạo - Bên - Bên ngồi - Đào tạo quy - Đào tạo khơng quy b Theo trình độ đào tạo - Trên đại ... giảng đường, trang thiết bị phục vụ cho học tập đào tạo, số lượng chất lượng đội ngũ giảng viên có ảnh hưởng lớn đến chất lượng đào tạo định quy mô đào tạo phát triển nguồn nhân lực Để phát triển...
Ngày tải lên: 21/04/2013, 16:05
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công nhân sản xuất của Công ty
... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập ... phơng pháp đào tạo Sau xác định đợc đối tợng đào tạo, mục tiêu đào tạo, xây dựng chơng trình đào tạo phù hợp với đối tợng cần đào tạo nh mục tiêu đào tạo Xác định chơng trình đào tạo bao gồm: ... thể cần đào tạo trình độ có đợc sau đào tạo Số luợng cấu học viên Thời gian đào tạo c, Lựa chọn đối tợng đào tạo Để đào tạo đợc ngời lao động tốn kém, vậy, trớc thực chơng trình đào tạo phải...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:49
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại xí nghiệp xe buýt Hà Nội
... 2.4 Chỉ tiêu Công nhân lái xe Số khoá đào tạo Đào tạo 5% năm Đào tạo nâng bậc Đào tạo cấp Nhân viên bán vé Số khoá đào tạo Đào tạo 5% năm Đào tạo nâng bậc Đào tạo cấp ĐVT Năm 2006 Năm 2007 Kế hoạch ... đào tạo Trong vòng 10 ngày từ ngày kết thúc đào tạo ( Nguồn: phòng Nhân sự) đào tạo Bên cạnh hình thức đào tạo mới, đào tạo nâng cao nghiệp vụ đào tạo nâng bậc, xí nghiệp tiến hành loại đào tạo ... khoá học đào tạo mới, đào tạo nâng cao nghiệp vụ, đào tạo nâng bậc để cán phòng nhân đơn vị thành viên áp dụng Xây dựng chương trình khung đào tạo cho hình thức đào tạo cho đối tượng đào tạo khác...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG SỐ 4
... 80%-90% Chất lượng 70% Chất lượng 60%-80% Chất lượng 60%-80% Chất lượng 60%-90% Chất lượng 70%-80% Chất lượng 80%-90% Chất lượng 60%-85% Chất lượng 70%-85% Chất lượng 60%-85% Chất lượng 70%-85% Chất ... tiêu đào tạo Từ nhu cầu đào tạo, công ty xác định mục tiêu đào tạo Với loại nhu cầu đào tạo khác nhau, cơng ty có mục tiêu đào tạo tương ứng Dưới bảng mục tiêu đào tạo cho đối tượng cần đào tạo ... TYKẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ HIỆU LỰC ĐÀO TẠO NĂM TRƯỚC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO LẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO NHU CẦU ĐỘT XUẤT THỰC HIỆN ĐÀO TẠO HỒ SƠ ĐÀO TẠO Cách xác định nhu cầu đào tạo công ty - Hàng năm dựa...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 05:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY 20
... đào tạo Đào tạo bên Đào tạo Đào tạo nội Đào tạo kết hợp Đánh giá kết đào tạo 29 Cập nhật hồ sơ đào tạo Hình 10 Sơ đồ quy trình đào tạo Công ty 20 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo Dựa định hớng đầu ... bên đào tạo Do công ty tự đào tạo cấp bằng, chứng Do trờng bên Nội công ty đánh giá Phòng KH - TCSX Gửi trả phận đề nghị Xác định nhu cầu đào tào Xem xét phân tích Phê duyệt Thực đào tạo Đào tạo ... thể hình thức đào tạo công ty đợc tiến hành nh sau 2.2.1 Đào tạo công việc 2.2.1.1 Đào tạo nghề Đào tạo nghề công ty đợc áp dụng để đào tạo công nhân sản xuất trực tiếp Đối tợng đào tạo những ngời...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 06:20
PHẦN II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC CỦACÔNG TY QUY CHẾ TÙ SƠN
... thực đựơc điều cần sựđầu tư lớn, mặt đào tạo người có khả mặt khác giải chếđộ cho đối tượng lao động dôi dư 2.2 ĐÁNHGIÁTHỰCTRẠNGCHẤTLƯỢNGNHÂNLỰCCỦA CÔNGTY QUYCHẾ TỪSƠN 2.2.1 Thực trạng chất lượng ... Trong Quy ch đào tạo Công ty nêu rõ nhận thức lãnh đạo vấn đ đào tạo, đối tượng, nội dung, phương pháp đào tạo, hoạt động phận nghiệp v đào tạo kinh phí cho đào tạo Đối tượng đào tạo lao động biên ... sách đào tạo rõ ràng hình thức tổ chức đào tạo cho logic khiến cho công tác đào tạo trở thành công việc thường xuyên có tính tổ chức cao Cơng tác đào tạo phải đảm bảo số nội dung cụ thể: - Đào tạo...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 06:20
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại nhà máy gạch ốp lát Hải Dương Hải Dương
... gần giảm) Chất lượng đào tạo: Nhìn vào bảng trên, ta nhận chất lượng đào tạo ngày tăng, thể số lượng người đào tạo đạt hiệu ln mức 100%, số lượng khá, giỏi ngày tăng Hiệu công tác đào tạo nhà máy ... Nhìn chung, kết cơng tác đào tạo năm qua có nhiều tiến chất lượng lẫn số lượng, đa dạng phương pháp, cơng tác đào tạo có đặc biệt chất lượng đào tạo trọng đào tạo gắn với thực tế cơng việc Do làm ... điểm nhà máy ( theo thực trạng nguồn nhân lực) nên công tác đào tạo chủ yếu đào taọ lại đào tạo nâng tay nghề, đào tạo chiếm phần nhỏ Cụ thể: Biểu số 2.9: Số lượng lao động đào tạo theo hình thức...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 06:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG BÚT SƠN
... kết đào tạo sau: 1.1.1 Quy mơ đào tạo phân theo hình thức đào tạo Bảng 5: Quy mơ đào tạo phân theo hình thức đào tạo Đơn vị tính: Lượt người; % Chỉ tiêu Tổng số Đào tạo lại, đào tạo thêm nghề Đào ... mô đào tạo phân theo phương pháp đào tạo Bảng 7: Quy mô đào tạo phân theo phương pháp đào tạo Đơn vị tính: Lượt người; % Chỉ tiêu Đào tạo công việc Kèm cặp học nghề,và kèm cặp dẫn cơng việc Đào ... số lượt người đào tạo, năm 2005 58 người chiếm 1,88% năm 2006 89 lượt người chiếm 3% 1.1.2 Quy mô đào tạo phân theo nội dung đào tạo Bảng 6: Quy mô đào tạo phân theo nội dung đào tạo Đơn vị tính:...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 09:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ TIỆC TẠI NHÀ HÀNG HOA SEN I
... 100,23 Năm 2008 276.047 99,15 32.875 97,7 243.172 99,35 ( Nguồn: Phòng Hành Nhân ) 2.4 Phân tích thực trạng chất lượng phục vụ tiệc nhà hàng Hoa Sen I 2.4.1 Tổ chức hoạt động phục vụ tiệc nhà hàng ... nghị hội thảo Hà Nội Với chất lượng với hạng mục nhà hàng chưa thoả mãn chất lượng cho thị trường mục tiêu Trong kinh tế khủng hoảng, nhà hàng không tập trung nâng cao chất lượng phục vụ nhà hàng ... phòng thị trường Việc lập kế hoạch thực đơn bao gồm nhiều công việc việc xây dựng thực đơn, xác định giá bán, thiết kế thực đơn, phân loại thực đơn nào? ♦ Xây dựng thực đơn công việc chung nhà hàng...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 14:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY THUỐC LÁ BẮC SƠN
... tác đào tạo tương đối lớn nên cần đào tạo cách hợp lý, mức với nhu cầu đào tạo doanh nghiệp Nếu đào tạo không hợp lý dẫn đến việc bỏ chi phí đào tạo lớn khơng đem lại hiệu Bên cạnh đó, đào tạo ... dài hạn, chủ yếu thực theo công văn chiêu sinh sở đào tạo nên nội dung đào tạo không hệ thống, nội dung đào tạo nhiều sở đào tạo thực nên kết đào tạo dừng lại mức nâng cao nhận thức bổ xung kiến ... định nhu cầu đào tạo: Như phân tích giai đoạn 2004- 2008 cơng ty khơng có kế hoạch đào tạo dài hạn nên cơng tác đào tạo nói chung thiếu định hướng, dẫn đến không xác định nhu cầu đào tạo nhân lực...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 12:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ XÂY DỰNG SỐ 4
... tiêu đào tạo Từ nhu cầu đào tạo, công ty xác định mục tiêu đào tạo Với loại nhu cầu đào tạo khác nhau, công ty có mục tiêu đào tạo tương ứng Dưới bảng mục tiêu đào tạo cho đối tượng cần đào tạo ... dung sau: - Số lượng đào tạo bao nhiêu? - Phương pháp đào tạo - Chi phí đào tạo cụ thể nào? - Địa điểm đào tạo - Lựa chọn giáo viên nào? - Thời gian đào tạo - Phương tiện dùng đào tạo - Cán trực ... tác đánh giá hiệu đào tạo Mục tiêu đích mà thực hoạt động cần phải đạt được.do vậy, hạn chế cơng tác đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Sau nhu cầu đào tạo xác định, tiêu đào tạo phân bổ cho đơn...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 11:20
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty 20
... Gửi trả phận đề nghị Xác định nhu cầu đào tào Xem xét phân tích Phê duyệt Thực đào tạo Đào tạo bên Đào tạo Đào tạo nội Đào tạo kết hợp Đánh giá kết đào tạo 29 Website: http://www.docs.vn Email ... thể hình thức đào tạo công ty đợc tiến hành nh sau 2.2.1 Đào tạo công việc 2.2.1.1 Đào tạo nghề Đào tạo nghề công ty đợc áp dụng để đào tạo công nhân sản xuất trực tiếp Đối tợng đào tạo những ngời ... công ty thực hạch toán tập trung phân cấp hạch toán Do chơng trình đào tạo phận (Trung tâm đào tạo, xí nghiệp ) thực hạch toán cụ thể xin công ty cấp kinh phí đào tạo Kinh phí để thực đào tạo đợc...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 09:20
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN NƯỚC SẠCH HÀ NỘI
... Để xây dựng chương trình đào tạo cán phụ trách đào tạo công ty thực qua bảy bước: 2.2.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo Hiện công ty thực bốn loại chương trình đào tạo: - Đào tạo ban đầu cho nhân viên ... chọn phương pháp đào tạo Tuỳ thuộc vào loại hình đào tạo mà công ty sử dụng phương pháp khác - Đối với đào tạo nâng bậc, loại hình đào tạo chủ chốt cơng ty chương trình đào tạo thực theo khuôn ... lược đào tạo sơ sài Do ảnh hưởng lớn đến chất lượng thực đào tạo phát triển người lao động Cơng ty có phương hướng trọng đến nâng cao chất lượng lao động, hi vọng tương lai công tác đào tạo cải...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 12:20
phân tích thực trạng chất lượng sản phẩm của dây chuyền lắp ráp xe máy dạng IKD ở công ty điện máy - xe đạp - xe máy (TODIMAX)
... độ xe Kiểm tra độ trùng bánh xe Thực trạng chất lợng sản phẩm quản lý chất lợng dây chuyền lắp ráp xe máy dạng IKD công ty TODIMAX 2.1 Tình hình chất lợng quản lý chất lợng dây chuyền lắp ráp xe ... độ tổ chức quản lý chất lợng sản phẩm Công tác quản lý chất lợng quan trọng đơn vị sản xuất lắp ráp Nó giúp cho việc bảo đảm nâng cao chất lợng thực tốt, đâu công tác quản lý chất lợng tốt sản ... dụng đòn bẩy kinh tế thông qua việc thực phân phối tiền lơng tiền thởng cho ngời lao động Song song với công tác lao động, tiền lơng công ty trọng công tác đào tạo để thờng xuyên nâng cao trình...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 16:20
Luận văn: Phân tích thực trạng chất lượng sản phẩm và một số biện pháp nâng cao chất lượng sản phẩm của Nhà máy bia Đông Nam Á pot
... nghiệp -Chất lượng tối ưu: Là mức chất lượng mà lợi nhuận đạt nâng cao chất lượng lớn chi phí đạt mức chất lượng Ngày nay, doanh nghiệp phấn đầu đưa chất lượng sản phẩm hàng hoá đạt mức chất lượng ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM I-CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM Khái niệm chất lượng sản phẩm Trong sống hàng ngày, thuật ngữ chất lượng thường xun ... chất lượng sản phẩm thực tế đạt yếu tố nguyên vật liệu, máy móc thiết bị, phương pháp quản lý chi phối -Chất lượng cho phép Là mức chất lượng chấp nhận chất lượng thực tế chất lượng tiêu chuẩn,...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 03:20
Luận văn thạc sĩ Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may ở Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX
... giáo dục tổ chức đào tạo để đạt chất lượng cao 1.1.3.2.1 Các thành tố tạo nên chất lượng đào tạo Chất lượng đào tạo thể qua lực người đào tạo sau hoàn thành chương trình đào tạo Năng lực bao ... VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 CHẤT LƯỢNG VÀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ 1.1.1 Chất lượng 1.1.1.1 Khái niệm chất lượng Khái niệm chất lượng ngày sử dụng phổ biến thông dụng ngày sống sách báo Chất lượng ... I: Cơ sở lý luận chất lượng đào tạo nghề Chương II: Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may Chương III: Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 22:41