... Trưởng phòng nh n sự: Phan Trúc Phương Thư Phó phòng nh n sự: Nguy n Thị Tố Nguy n 30 11/15/14 2.5 PHỎNG V N L N HAI Những ứng vi n qua vòng v n sơ ta tiếp tục v n l n hai với n i dụng sau: ... doanh: Nguy n Phước Lập Trưởng phòng nh n sự: Phan Trúc Phương Thư Phó phòng nh n sự: Nguy n Thị Tố Nguy n 10 11/15/14 Tiêu chu n chung ứng vi n Tốt nghiệp đại học chuy n ngành ... phòng nh n ti n hành kiểm tra hồ sơ ứng vi n xem đầy đủ thông tin hay chưa, xem c n bổ sung thông tin gì? Ti n hành nghi n cứu hồ sơ ứng vi n để ghi lại thông tin c n thiết ứng vi n, chu n bị...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:06
... THÀNH VI N NHÓM NGUY N THỊ HỒNG NHUNG NGUY N THỊ NHƯ AN DUNG THỊ NGỌC QUY N TH N KHẢ TÚ THÀNH VI N NHÓM TR N THỊ CẨM LINH HỒ THỊ NHƯ Ý LÊ BÍCH PHƯỢNG HOÀNG THỊ XU N MAI PHỎNG V N SƠ BỘ THÔNG TIN ... PHỎNG V N CHUY N SÂU Ngoài mức lương kể công ty cũ( g n nhất) anh/ chị có quy n lợi không? Những tình trực tiếp chuy n m n c n tuy n dụng 10 Anh/ chị mong mu n công ty (đang tuy n dụng) đem lại ... NH N KINH NGHIỆM PHỎNG V N CHUY N SÂU Những mong mu n: điều ki n làm việc, mức lương, phúc lợi… Điểm mạnh, điểm yếu thành tích công việc Động làm việc THÔNG TIN Sở thích Kỹ n ng; khả Quá trình...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 21:30
Một số kỹ thuật làm bài trắc nghiệm tiếng anh điểm cao
... ngữ pháp mà em học, ứng dụng vào viết câu Để làm loại tập n y, thí sinh phải ứng dụng ki n thức học ngữ pháp từ vựng, không kỹ viết Các em c n nắm vững nhóm lỗi thường gặp tiếng Anh Dưới số nhóm ... c n ý làm tập thi dạng - Nhóm - Lỗi ch n từ: nghĩa từ, từ loại; - Nhóm - Lỗi li n quan đ n thời động từ, sử dụng kết hợp thời; - Nhóm - Lỗi thành ngữ, động từ thành ngữ; - Nhóm - Lỗi li n quan ... di n đầu di n nhanh vòng khoảng phút/ câu hỏi thi Vì để làm quen dạng em nhớ thường xuy n luy n tập Các tìm lỗi câu đề thi tuy n sinh ĐH CĐ m n tiếng Anh có nhóm lỗi có thêm nhóm kết hợp nhiều...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 20:48
giải pháp giúp học sinh yếu kém lớp 12c3 trường thpt nguyễn trung trực học và làm bài trắc nghiệm môn vật lý đạt hiệu quả
... viết sáng ki n kinh nghiệm khơng tránh khỏi h n chế thiếu sót Tơi xin ch n thành lắng nghe đóng góp ý ki n q báu hội đồng khoa học nhà trường, nghành, q thầy đồng nghiệp Xin ch n thành cảm n Người ... v n dụng nhiều cơng thức kết phải ph n đ n suy lu n -Đối với câu mức độ nh n thức cao nh n biết em loại d n phương n sai: Ví dụ: Loại bỏ hai phương n sai C n hai phương n khơng biết ch n ngẫu ... m ).Trong trường hợp học λ2 sinh khơng c n đổi đ n vị Trong số trường hợp học sinh giải nhanh khơng c n đổi đ n vị Khi giải tập giao thoa ánh sáng tìm bước sóng ánh sáng λ khoảng v n i N u đề...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:41
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Chương 2
... ti n nh n Mỗi nhóm trứng ti n nh n ho n thành chuy n sang đĩa môi trường khác để ấp đánh giá mắt vài tiếng Sau tất trứng ti n nh n nh n thấy rõ ràng chuy n vào ống d n trứng nh n Cho đ n nay, kỹ ... trứng ti n nh n cách v n nhẹ syringe Khi thấy trứng ti n nh n phồng to trở n n sáng dừng lại kéo nhanh kim tiêm Trứng ti n nh n sau tiêm di chuy n xa đ n cuối đĩa petri trước tiêm trứng ti n nh n ... Phương pháp sử dụng thành công việc chuy n DNA vào tế bào biểu thời, có nghĩa thời gian biểu ng n vài ngày trình nghi n cứu Tuy nhi n, phương pháp n i chung không hữu ích nghi n cứu c n chuy n nhiễm...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 11:48
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Chương 5
... qu n v n đề nh n thức xã hội dự báo nguy tác động xấu đ n môi trường s n phẩm có ngu n gốc từ công nghệ DNA tái tổ hợp (DNA recombinant technology) mang lại Hi n nay, công nghệ chuy n gen quan tâm ... trồng chuy n gen dùng với mục đích làm thức n ch n nuôi n n khác với loại trồng bình thường, ti n trình chu n y loại trồng c n có thêm đánh giá an to n chúng để người vật nuôi tiêu dùng Các s n ... giới trồng khoảng 12 triệu dứa Trong vòng 30 n m qua, s n lượng dứa hàng n m giới tăng l n gấp ba l n Hi n nay, số tổ chức nghi n cứu ti n hành nghi n cứu đa dạng di truy n dứa B n cạnh đó, người...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 11:48
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Mở đầu
... nhỏ đ n nh n phi n mã Ở dạng n y, DNA ngoại lai không n định bị loại trừ tế bào ph n chia Một tỉ lệ nhỏ DNA ngoại lai hợp vào genome Trong trình di chuy n từ tế bào chất đ n nh n, đo n DNA ngoại ... tiêm (microinjection), chuy n nhiễm (transfection) với tác nh n hóa học bi n nạp xung đi n (electroporation) Tiêm DNA vào nh n khó kết t n số hợp cao nhiều tình trạng nguy n v n DNA ngoại lai trì ... protein Ðây trường hợp RNA ngược hướng (antisense RNA), rybozyme gen phi n mã RNA polymerase I III Không thiết DNA ngoại lai lu n hợp vào genome sinh vật chuy n gen DNA ngoại lai t n thể mà không...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 11:48
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Mục lục
... Chuy n gen kỹ thuật xung đi n 73 IX Chuy n gen súng b n gen 80 X Phương pháp chuy n gen gi n tiếp nhờ Agrobacterium 84 XI Chuy n gen vào tinh trùng ti n thể tinh trùng 86 XII Kỹ thuật vi n gen 91 ... dụng động vật chuy n gen 168 v Trong nghi n cứu 168 Trong n ng nghiệp công nghiệp thực phẩm 169 Trong y học 169 Trong công nghiệp 170 V Một vài v n đề nh n thức xung quanh động vật chuy n gen ... chuy n gen 137 2 Thỏ chuy n gen 139 L n chuy n gen 141 Cừu chuy n gen 142 Dê chuy n gen 143 Bò chuy n gen 143 Gà chuy n gen 143 Khỉ chuy n gen 150 Muỗi chuy n gen 152 2.10 Cá chuy n gen 156 IV Ứng...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 11:48
Mục đích của việc chăn nuôi bò sữa
... mút ng n tay có dính sữa - Đặt xô sữa g n ng n tay Kéo d n ng n tay nhúng ng n tay vào xô sữa - Nhẹ nhàng nhấc ng n tay bê uống sữa xô Bảo qu n lượng sữa đầu lại: a Cho bê khác uống b Bảo qu n ... r n cách nhúng vào dung dịch c n I-ốt 10% C N TRỌNG LƯỢNG BÊ SƠ SINH C n khối lượng bê sơ sinh: a C n trực tiếp: Dùng c n b C n gi n tiếp: Dùng thước dây để đo vòng ngực Khối lượng thể (kg) vòng ... chưa nhấc đầu l n được, ta cầm hai ch n sau n ng l n, hạ xuống li n tục (3-5 l n) , dịch nhầy chảy qua miệng mũi c Trong trường hợp bê không nhấc đầu l n sau thực phương pháp tr n, ta phun n ớc...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 15:36
Mục đích của việc mô hình hóa và đánh giá đặc tính hoạt động của hệ thống p1 potx
... n t trung gian Hệ thống hàng đợi xuất n t trình lưu tạm thông tin đệm Hệ thống máy tính: công việc tính to n tuy n làm việc hệ thống yêu cầu dịch vụ từ xử lý trung tâm từ ngu n khác Những tình ... thông số hiệu trung bình với điều ki n n định 2.1.2 Các tham số hiệu trung bình Ví dụ hệ thống hàng đợi đ n gi n Hình 2-4 Hệ thống hàng đợi đ n gi n λ - tốc độ đ n trung bình , thời gian đ n ... gian đ n trung bình (thực tế ph n bố theo hàm mũ ti n trình đ n Poisson) Xét khoảng thời gian Δt xét ki n khoảng thời gian Hình 2-6: Các ki n thời gian Δt Sự ki n A: Có ki n Δt Sự ki n B: kiện...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 10:20
kinh nghiệm học văn ôn thi và làm bài thi văn
... người n ng d n n n nh n kh n khổ, đáng thương ho n cảnh (Lão Hạc…), vừa n n nh n, vừa tội nh n (Chí Phèo), đ n “Đôi mắt”, nhà v n phát sức mạnh to l n tầm vóc lịch sử người n ng d n, thấy họ động ... bi n tâm trạng nh n vật bà cụ Tứ với tất n i ngh n ngào, tình yêu thương lòng mong mỏi người mẹ nh n từ, đồng thời thức tỉnh n i tâm h n người sức mạnh tình nghĩa đạo lí, ý nghĩa hạnh phúc l n ... không n n sử dụng khái niệm, chưa hiểu rõ Các em c n hiểu, ph n biệt, sử dụng xác khái niệm: nh n đạo, nh n v n, nh n b n, nh n Các em n n tìm hiểu, n m vững sử dụng thành thạo thêm khái niệm:...
Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:20
Tài liệu Một số lưu ý khi làm bài trắc nghiệm vật lý-Cao Nguyên Giáp pptx
... Trường C-Nam Đinh Với to n n y, sau loạt tính to n, b n thu đáp số 25000 W Tuy nhi n, c n nhanh trí chút việc ch n đáp số 25000 W phải hi n nhi n, không c n làm to n Mẹo Đừng vội vàng “tô tr n ... Giải to n n y, b n thu số 1000 Nhưng đáp n lại Hãy c n th n với to n dạng n y, “giang hồ hiểm ác” b n Mẹo Phải c n nhắc số thu từ to n có phù hợp với ki n thức biết không Chẳng h n tìm bước sóng ... vậy, phương n trả lời, với chút tinh ý óc ph n đo n nhanh, sở ki n thức học, b n lu n loại trừ phương n không hợp lí Mẹo Lu n c n th n với từ phủ định câu hỏi, ph n lời d n l n phương n trả lời...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 13:15
Những mẹo nhỏ khi làm bài trắc nghiệm kỳ thi ptth và đại học ppt
... thay số nhiều l n Nếu b n thay số tính to n nhiều l n d n đ n tính trạng sai số gia tăng ch n b n không Sưu tầm bi n so n: TVDT Thuviendientu.org thể tìm đáp n Chính h n chế thay số tính to n bước ... trình to n học đ n gi n Nắm phương pháp trung bình, phương pháp bảo to n khối lượng, phương pháp bảo to n electron, phương pháp bảo to n đi n tích giúp ích nhiều Trong số trường hợp học to n hóa ... đồng thời không bị thời gian làm lại ý ki n b n lửng lơ nhiều phương n cho Tuy nhi n tập b n mang giấy nháp để tính to n b n biết rõ câu trả lời Không n n cứng nhắc c n phải biết tính to n để...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 13:20
thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần vô cơ và đại cương
... Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Cu(NO3)2 C Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Fe(NO3)3 D Mg(NO3)2, Zn(NO3)2, Fe(NO3)2 Ví dụ (A-2009): Cho h n hợp gồm Fe Zn vào dung dịch AgNO3 đ n ph n ứng xảy ho n to n, thu dung dịch X gồm ... to n electron, n e nh n = 8n N O = 0,336 mol HD: M N O x y 22.2 44 N 2O ; n N O Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo m n ... r n Y gồm hai kim loại Hai muối X A Fe(NO3)3 Zn(NO3)2 B Zn(NO3)2 Fe(NO3)2 C AgNO3 Zn(NO3)2 D Fe(NO3)2 AgNO3 Ví dụ 3: Cho 3,024 gam kim loại M tan hết dung dịch HNO3 loãng, thu 940,8 ml khí NxOy...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 00:55
thủ thuật làm bài trắc nghiệm phần vô cơ và đại cương đáp án bài tập tự luyện
Ngày tải lên: 12/03/2014, 00:55
Sáng kiến kinh nghiệm " Những vấn đề học sinh thường thiếu sót khi làm bài trắc nghiệm môn Vật lý " pot
... c n đ n tính xác , mà c n tính g n tìm phương n trả lời g n với kết tính to n Vì học sinh thấy không ho n to n ch n có đủ ki n thức để tin đ n 75% mạnh d n ch n đánh dấu câu trả lời Tr n ý nhỏ ... ch n phương n B -Ở to n : Đọc nh n xét phương n đưa sau loại phương n A,B,C cách dùng gi n đồ véctơ quay Thì ch n phương n D mà không c n phải tính to n cụ thể đ n phương n D Mức đánh ... g n sóng trình truy n sóng mặt ngu n sóng gây bước sóng + Khoảng cách g n lồi hay điểm đứng y n trình dao thoa sóng n a bước sóng + Kết chứng minh hiệu đường ngu n sóng kết hợp bi n độ , tần...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21
Hệ thống 8 dạng bài tập thường được vận dụng làm bài trắc nghiệm Hoá pptx
... 70,7% Bài to n đi n ph n Ví dụ 52 Đi n ph n 500ml dung dịch AgNO với đi n cực trơ catôt bắt đầu có khí thoát ngừng Để trung hoà dung dịch sau đi n ph n c n 800ml dung dịch NaOH 1M Tính thời gian ... Do độ đi n li a = 0,001 100 1% 0,1 Ví dụ 60 Đáp n B Ph n ứng cộng brom vào anken : CnH 2n + Br2 CnH2nBr2 n Br2 tham gia ph n ứng = 12,8 = 0,08 (mol) 160 Theo ph n ứng tr n, nanken = n Br2 = ... hiệu suất ph n ứng 80% n n nanken sinh khử n ớc : nanken 0,08.100 = 0,1 (mol) 80 Ph n ứng khử n ớc rượu : (mol) H2 SO4® CnH 2n+ 1 OH CnH 2n + H2 O 0,1 Khối lượng mol ph n tử rượu : M...
Ngày tải lên: 13/08/2014, 01:21