nhân bất học bất tri lý ấu bất học
Hướng dẫn chọn sách ôn thi đại học môn vật lý và cách học
Ngày tải lên :
12/03/2013, 16:51
... phải có bút dấu hightlight để đánh
dấu những lưu ý quan trọng lại, lần sau các em chỉ việc học lại những phần mà mình đánh dấu đó, như thế sẽ
rất tiết kiệm thời gian cho các em.
Cách học
1, Đầu ... toàn diện về cả Lý Thuyết lẫn bài tập. Có lẽ đây là cuốn sách giúp các bạn
học Lý thuyết một cách tốt nhất. Bộ sách được chia làm 4 cuốn mỏng rất dễ học. Đầy đủ các dạng bài tập vật lý
với phương ... thiết, khi học bất kì môn nào, nếu thấy cái nào mà quan
trọng mà cần phải nhớ, cái nào mình không biết, cái nào mới, cái nào mình hay quên hay ghi lại để lần sau học
lại sẽ được dễ dàng và tri t...
- 4
- 14.2K
- 131
Tài liệu Tiểu luận triết học "Cơ sở lý luận triết học của đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ" doc
Ngày tải lên :
12/12/2013, 15:15
... Tiểu luận tri t học
"Cơ sở lý luận tri t học của
đường lối công nghiệp hóa,
hiện đại hoá ở Việt Nam
trong thời kỳ quá...
- 18
- 1.8K
- 3
Tài liệu Đề thi đại học môn Vật lý 2009 - Đại học Bách khoa Hà Nội doc
Ngày tải lên :
23/12/2013, 06:16
... hạt nhân ?
A. L
ực hạt nhân là loại lực mạnh nhất trong các loại lực
đ
ã biết hiện nay
B. L
ực hạt nhân chỉ có tác dụng khi khoảng cách giữa hai nuclon bằng hoặc nhỏ hơn kích thước hạt nhân ... –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
Email:
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 07 trang)
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi : VẬT LÝ, khối A
Thời gian làm ... n
ă
ng l
ượ
ng t
ỏ
a ra khi hai h
ạ
t nhân
đ
ơ
t
ơ
ri
2
1
D
t
ổ
ng h
ợ
p thành h
ạ
t nhân hêli
4
2
He
. Bi
ế
t n
ă
ng
l
ượ
ng liên k
ế
t riêng c
ủ
a h
ạ
t nhân
đ
ơ
t
ơ
ri là 1,1MeV/nuclôn và...
- 7
- 966
- 2
HƯỚNG DẪN CHỌN SÁCH ÔN THI ĐAI HỌC MÔN VẬT LÝ VÀ CÁCH HỌC
Ngày tải lên :
02/01/2014, 11:50
... phẩm Vật Lý ôn thi đại học này các em không cần đi học thêm ở đâu
cả. Tự học và trao đổi với bạn bè thầy cô hoặc trên các diễn đàn học tập như
http://gstt.vn/diendan , boxmath.vn là cách học khôn ... thống từ lý thuyết đến bài tập.
GSTT.VN
NHÀ SÁCH LOVEBOOK.VN
PHẦN II: HƯỚNG DẪN CÁCH HỌC
1. Các bước học
Bước 1: Học nhanh kiến thức cơ bản sách giáo khoa (1 tháng)
- Đọc kĩ lý thuyết ... công cụ toán học, hình học vào giải nhanh. Học những điều này từ lời giải chi tiết trong
các cuốn sách.
Bước 3: Giải nhanh (2 tuần – 1 tháng)
- Với môn Lý thì trong quá trình học nền tảng,...
- 7
- 3.2K
- 49
Đề thi thử đại học môn vật lý trường quốc học huế năm 2013
Ngày tải lên :
06/01/2014, 15:05
...
Câu 8: Ht prôtôn có ng năng 5,48 MeV ưc bn vào ht nhân
9
4
Be
ng yên gây ra phn ng ht
nhân, sau phn ng thu ưc ht nhân
6
3
Li
và ht X.Bit ht X bay ra vi ng năng 4 MeV ... 2/7 - Mã thi 020
và s ht nhân chì trong mu là
7
1
. T
i th
i
i
m t
2
= t
1
+ 276 ngày, t
s
gi
a s
h
t nhân pôlôni và s
h
t
nhân chì trong m
u là
A.
15
1
. ... vi hưng chuyn ng ca ht prôtôn ti (ly khi lưng các ht nhân tính theo ơn v u gn
bng s khi). Vn tc ca ht nhân Li là:
A. 8,24.10
6
m/s B. 10,7.10
6
m/s C. 1,07.10
6
m/s...
- 7
- 611
- 10
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:13
... pháp dạy học
tích cực đó là dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học tự nghiên cứu và dạy học theo dự án
chủ đề bất đẳng thức.
1.1.4. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học tích cực ... động viên học sinh tiến bộ.
1.1.4.2. Vai trò của học sinh trong dạy học tích cực
Học sinh đóng vai trò trung tâm, chủ động trong mọi hoạt động học. Đối với phương
pháp dạy học tích cực học sinh ... dạy học. Trong các phương
pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học.
1.1.2.3. Học tập cá thể phối hợp với học hợp tác, nhóm nghiên cứu
Trong một lớp học mà trình độ kiến thức, tư duy của học...
- 23
- 1.3K
- 4
Báo cáo " Học tiếng Hán bắt đầu từ việc lý giải ý nghĩa văn hoá của những lời chào thông dụng nhất " potx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:20
... đói nghèo, vì thế trong khi các
bậc đế vương Trung Hoa tuân thủ tri t lý “dĩ
dân vi thiên - coi dân là trời”(
以民为天
), thì
tri t lý sống cuả dân là “dĩ thực vi thiên - coi cái
ăn là trời” (以食为天). ... tiếng Hán trong sự so sánh với tiếng Việt,
Luận án tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Khoa học Xã
hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2004.
[4]
王新婷、金鸣娟、姚晚霞,《
中国传统文化概论
,
中国林业出版社,2004. (Vương ... trong tiếng Việt, Kỷ yếu Hội thảo
“Thành tố văn hoá trong dạy học ngoại ngữ”, Hội
Ngôn ngữ học Việt Nam và Đại học Ngoại ngữ, Đại
học Quốc gia Hà Nội,
2000.
[9]
章礼霞,《中国问候语“你吃了吗？”
的文化折射
》合肥工业大学学报，No.3...
- 10
- 678
- 0
Báo cáo "Những vấn đề xã hội nổi bật của Liên minh Châu Âu năm 2011 và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam. " docx
Ngày tải lên :
12/03/2014, 00:20
... tuổi là 8,15 tri u, chiếm 9,4% dân
số cả nước. tỉ lệ người cao tuổi tăng khá
nhanh qua các năm: năm 1989 là 4,64
tri u/64,38 tri u người, chiếm 7,2%; năm
2009 là 7,5 tri u/85,85 tri u người, ... loại hình được ưu tiên.
II. Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Đối với Việt Nam, bài học từ việc phân
bổ ngân sách xây dựng hệ thống phúc lợi xã
hội, xây dựng cơ cấu kinh tế của các quốc
gia châu ... hình phát tri n
xã hội của EU - Những đánh giá hiện nay và
tri n vọng đến năm 2010, Tạp chí Nghiên
cứu Châu Âu, số 1/2009.
3. Đinh Công Tuấn, Hệ thống an sinh xã
hội của EU và bài học kinh...
- 11
- 787
- 0
Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
25/08/2012, 18:07
...
thì trước hết cần khắc phục bệnh kém lý luận, bệnh khinh lý luận. Bởi lẽ, kém lý luận, khinh lý luận nhất định sẽ dẫn tới
bệnh kinh nghiệm. Hơn nữa, không có lý luận thì trong hoạt động thực tiễn ... lý luận, khinh lý luận không chỉ dẫn tới bệnh kinh nghiệm mà còn dẫn tới
bệnh giáo điều. Bởi lẽ, do kém lý luận, khinh lý luận nên không hiểu thực chất lý luận, chỉ thuộc câu chữ lý luận và do ... Như vậy cũng có nghĩa là lý luận suông, lý luận sách vở thuần túy. " ;Lý luận cốt để áp
dụng vào công việc thực tế. Lý luận mà không áp dụng vào công việc thực tế là lý luận suông. Dù xem được...
- 2
- 1.1K
- 7