... điểmchung Mục tiêu: Nắm đặcthực vật(11phút) điểmchungthựcvật -Yêu cầu học sinh làm -Học sinh làm tập tập sách giáo khoa sách giáo khoa trang1 sách giáo khoa dựa vào để tìm phút đặcđiểmchung ... Đặcđiểmchung sách giáo khoa để rút thực vật: đặcđiểmchungthực * Thựcvật có khả vật tạo chất dinh dưỡng * Thựcvật khả di chuyển 4.Cũng cố: - Thựcvật sống nơi trái đất? - Đặcđiểmchungthực ... vật trái đất Việt Nam Qua giáo dục học sinh bảo vệ chăm sóc xanh xung quanh Tiểu kết 2:Đặc điểmchungthựcvật - Có khả tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích...
... ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰCVẬT BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT A-Mục tiêu học: Nêu đặcđiểmchungthựcvật Tìm hiểu đa dạng, phong phú thựcvật Thể tình yêu thiên nhiên, ... vật đa dạng phong phú môi trường sống, số lượng, kích thước, cấu tạo để thích nghi II – ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰC VẬT: S Tên T T Cây lúa Có khả Lớn Sinh Di tự tạo chất lên sản chuyển hữu + + + -...
... CHUNGCỦATHỰCVẬTĐặcđiểmchung TV: Nhận xét tượng sau: Đặcđiểmchung TV: Lấy roi đánh vào mèo mèo chạy Cây khả di chuyển Dùng roi đánh vào cây, đứng im nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶCĐIỂMCHUNG ... Tiết 03: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰCVẬT Tiết 03: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT nguyen van tuoi Tiết 03: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT Sự đa dạng Sự đa dạng ... Đặcđiểmchung TV: (H) Nêu đặcđiểmchung xanh? -Tự tổng hợp chất hữu -Không có khả di chuyển -Phản ứng chậm với kích thích từ bên nguyen van tuoi Tiết 03: Bài tập củng cố: ĐẶCĐIỂMCHUNG CỦA...
... ý thức bảo vệ thựcvật BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT NỘI DUNG I SỰ PHONG PHÚ VÀ ĐA DẠNG CỦATHỰCVẬT II ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT I.Sự phong phú đa dạng ... BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nắm đặcđiểmchung tực vật Tìm hiểu đa dạng phong phú thựcvật Kỹ năng: Rèn ... phú đa dạng thưcvật RỪNG NHIỆT ĐỚI ĐẦM SEN BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT I Sự phong phú đa dạng thựcvật ĐỒNG CỎ SA MẠC ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT BÀI Dựa vào tranh thực tế em biết trao...
... bng Cn vào kết qu hai bng tr lời câu hỏi sau: Tại lại có khác : rễ, thân, Hạt kín? Nêu đặcđiểmchung Hạt kín So sánh với Hạt trần thấy tiến hoá Hạt kín Kết luận: - Sự khác quan sinh dưỡng Hạt...
... bng Cn vào kết qu hai bng tr lời câu hỏi sau: Tại lại có khác : rễ, thân, Hạt kín? Nêu đặcđiểmchung Hạt kín So sánh với Hạt trần thấy tiến hoá Hạt kín Kết luận: - Sự khác quan sinh dưỡng Hạt...
... bng Cn vào kết qu hai bng tr lời câu hỏi sau: Tại lại có khác : rễ, thân, Hạt kín? Nêu đặcđiểmchung Hạt kín So sánh với Hạt trần thấy tiến hoá Hạt kín Kết luận: - Sự khác quan sinh dưỡng Hạt...
... bng Cn vào kết qu hai bng tr lời câu hỏi sau: Tại lại có khác : rễ, thân, Hạt kín? Nêu đặcđiểmchung Hạt kín So sánh với Hạt trần thấy tiến hoá Hạt kín Kết luận: - Sự khác quan sinh dưỡng Hạt...
... nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống Hoạt động 2: Đặcđiểmchungthựcvật Mục tiêu: HS nắm đặcđiểmchungthựcvật Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS làm tập mục - HS kẻ ... trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian cong chỗ sáng - Từ bảng tượng rút - Từ rút đặcđiểmchungđặcđiểmchungthựcthựcvậtvật Kết luận: - Thựcvật có khả tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Củng...
... , trung du , đồng xa mạc nói chungthựcvật thích nghi với môi trường sống Hoạt động : Tìm hiểu đặcđiểmchungthựcvật 15’ Mục tiêu: Nắm đặcđiểmchungĐặcchungthựcvậtthựcthực GV: treo ... * Giới thiệu Thựcvật sinh giới động vật , vi khuẩn nấm thựcvật đa dạng phong phú , chúng có chungđặcđiểm ta nghiên cứu Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng , phong phú thựcvật 18’ Mục tiêu: Thấy ... có quan hệ mật thiết với người Câu 2: - Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống đa dạng SV nói chungthựcvật nói riêng, để sử dụng hợp lý, phát triển bảo vệ chúng phục vụ ĐS người nhiệm vụ sinh...
... thời gian nào? - Qua vấn đề vừa tìm hiểu ta rút nhận xét đặcđiểmchung TV - GV yêu cầu HS đọc thông tin *Tiểu kết II Đặcđiểmchungthựcvật - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn không di chuyển ... dạng phong phú TV - TV tự nhiên đa dạng phong phú chúng có nơi +Hoạt động 2: Tìm hiểu đặcđiểmchung TV Mục tiêu Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GV đặt câu hỏi : - Nêu đặcđiểm thể sống...
... thời gian nào? - Qua vấn đề vừa tìm hiểu ta rút nhận xét đặcđiểmchung TV - GV yêu cầu HS đọc thông tin *Tiểu kết II Đặcđiểmchungthựcvật - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn không di chuyển ... dạng phong phú TV - TV tự nhiên đa dạng phong phú chúng có nơi +Hoạt động 2: Tìm hiểu đặcđiểmchung TV Mục tiêu Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GV đặt câu hỏi : - Nêu đặcđiểm thể sống...
... chỗ sáng - Từ rút đặcđiểmchungthựcvật - HS kẻ bảng SGK tr.1 vào 2)Đặc điểmchung hoàn thành nội thựcvật dung - HS viết lên bảng GV - HS từ bảng tợng rút đặcđiểmchungthựcvật - Thựcvật ... nơI tráI đất Chúng có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môI trờng sống Hoạt động 2: Đặcđiểmchungthựcvật ( 20 phút ) - GV yêu cầu HS làm tập mục tr.11 SGK - Gv kẻ bảng lên bảng - GV đa số...
... dạng, sống nơi Trái Đất bảng HOT NG TèM HIU C IM CHUNG CA THC VT Mục tiêu: Nắm đặcđiểmchungthựcvật - GV yêu cầu HS làm - HS hoàn thành Đặcđiểmchungthựcvật tập trang 11 SGK nội dung (làm ... ? ng chm vi cỏc ?: T bng tng hp v cỏc - HS rỳt c kớch thớch t bờn hin trng, em hóy rỳt im chung c im chung ca thc vt ngoi IVCNG C: HS c to phn kt lun úng khung Tr li cõu hi SGK trang 12 V...
... vật có hại mà em biết ? III Bài mới: Đặt vấn đề: Thựcvật rấtđa dạng phong phú, chúng có đặcđiểmchung ? Để phân biệt hôm tìm hiểu vấn đề này? Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (13 phút) ... GV nhận xét, kết luận dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống HĐ 2: (20 phút) 2, Đặcđiểmchungthựcvật - HS thực lệnh mục SGK, nhóm hoàn thành phiêu học tập - GV treo bảng phụ gọi vài ... có nhận xét tượng -Tuy thựcvật đa dạng - HS trả lời, bổ sung, gv nhận xét chúng có số đặcđiểm chung: - GV yêu cầu học sinh tìm hiểu + Tự tổng hợp chất hữu thồng tin mục SGK cho biết: + Phần...
... bảng + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian cong chỗ sáng tượng rút đặcđiểmchungthựcvật - Từ rút đặcđiểmchungthựcvật Tiểu kết: - Thựcvật có khả tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Củng ... câu hỏi 1, SGK : + Thựcvật sống nơi Trái Đất? + Đặcđiểmchung TV gì? Hướng dẫn học nhà - Học nắm bắt kiến thức nêu được: đặcđiểmchung TV, chứng minh phong phú TV - Chuẩn bị tranh vẽ hoa hồng, ... Trái Đất chúng có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống Hoạt động 2: II ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT - Yêu cầu HS làm - HS kẻ bảng SGK tập mục SGK trang 11 trang 11 vào vở, hoàn...
... Tiểu kết: Thựcvật tự nhiên đa dạng phong phú b Hoạt động 2(20’): Đặcđiểmchungthựcvật Mục tiêu: Học sinh nắm đặcđiểmchungthựcvật Cách thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ... có nhiều loại cây, có to, nhỏ, sống lâu năm có sống vài năm chết Tuy nhiên chúng lại có đặcđiểmchungđặc trưng cho giới thực vật.Vậy đặcđiểm ? Ta tìm hiểu a Hoạt động 1(17’): Sự đa dạng phong ... bảng - Giáo viên cho học sinh nhận phụ xét tượng – rút kết luận đặcđiểm - Học sinh thực lệnh, trả chungthựcvật lời câu hỏi, học sinh khác - Cho học sinh đọc phần bổ sung rút kết luận thông tin...
... thích nghi với điều kiện khí hậu + Số lơng loài thựcvật lớn: từ 250.000 300.000 loài 2 Đặcđiểmchungthựcvật Dùng kí hiệu + (có) (không) ghi vào bảng sau cho thích hợp Tên Cây lúa Cây ngô Cây ... sau thời gian mọc cong phía có nguồn sáng phản ứng chậm với kích thích bên môi trờng Đặcđiểmchungthựcvật là: - Tự tổng hợp đợc chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích...
... lợi cho phát triển thựcvật ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰCVẬT BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT Sự đa dạng phong phú thựcvậtĐặcđiểmchungthựcvật Nhờ vào phần mặtkết divà chất diệp lá, di chuyển Động ... thựcvật ? xét ?Nhận sáng, điểmchung diễnvới kích thích Rút hữu phản ứngtrên ? đất, khí chất hữu cơ?hướngra đặccơ ởtượngcáctrongra thếCO2 ? Thựctrìnhcó tính Đặcđiểm chungthực vật trên? vật tổng ... mọc cong phía có nguồn sáng ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰCVẬT BÀI 3: ĐẶCĐIỂMCHUNGCỦATHỰCVẬT Sự đa dạng phong phú thựcvậtĐặcđiểmchungthựcvật - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản...
... HS trả lời đúng) Em góp phần cho việc bảo vệ môi trường chung giới thựcvật Liên hệ 2, em trồng xanh chưa? Nếu chưa hoàn thiện Đặcđiểmchungthựcvật Dùng kí hiệu + (có) – (không có) ghi vào ... có khả chế tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Kết luận chung: Thựcvật thiên nhiên đa dạng phong phú Tuy đa dạng chúng có số đặcđiểm chung: Tự tổng hợp chất hữu Phần lớn khả di chuyển Phản ... vật đa dạng phong phú Đáp án câu đúng: a, c, d Đáp án câu sai: b Chọn câu trả lời cho đặcđiểmchungthựcvật a Tự tổng hợp chất hữu b Phần lớn khả di chuyển c Phản ứng chậm với kích thích bên...